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第101章 基礎課結束,約見李老師

【恭喜你,完成第一段!請繼續接下來的考核,當前進度:1/10】

“呼呼。”

齊言長舒一口氣,雖然講臺詞對于齊言來說已經是一件稀松平常的事情了。

但是在這種系統考核的情況下,壓力還是很大的。

就像是學生時代的突擊考試一樣,明明經歷過很多回,但是卷子到手之前,就是忍不住抖抖腿。

今天的課程還剩下3個多小時,正好足夠把剩余的9次弄掉,加油干吧!

……

【恭喜你,完成第十段!當前進度:10/10】

【正在全面分析你的臺詞功底,請稍后……】

【吐字清晰:6.5分,表現欠佳,偶爾有吞字現象,部分語氣激烈的句子處理不好,快詞連讀會出現卡頓】

【斷句正確:7.0分,表現不錯,在遇到一些專有名詞時,會出現斷句錯誤,需要加強這方面的訓練】

【呼吸勻稱:7.5分,表現優良,但是在急促語句時,呼吸會產生片刻紊亂】

【音量處理:6.0分,表現欠佳,音量處理,由強變弱時存在刻意痕跡,需要更加自然】

【語速把握:5.5分,表現較差,快速臺詞有一些難以把握,語速一旦提高,卡殼平頻率也會顯著提高】

【正在生成個性化提高課程,請稍后……】

【根據您本次臺詞評估結果,為您推薦以下課程:】

【臺詞速度與人物塑造、如何判斷自身說話音量、普通話正音學習】

好家伙,分析出來的結果讓齊言有些尷尬。

原本他以為經過了這么多天的模仿訓練,再加上劇情表演,對于臺詞這種基本得不能再基本的內容,終歸也算是有所成就了。

但是沒想到,在系統這里,沒有一項評分能到8的。

“看來還是得努力練習啊!”

齊言并不氣餒,第一次能有這種成績已經算是不錯了。

要知道,頭一天開啟影帝學堂的時候,頭一次考核結果,可是-30分。

經過了幾次學習只有,現在能夠穩定在60+,甚至偶爾能考到70+了。

“起步低沒關系,主打的就是一個進步空間大,學習能力強!”

評價出來之后,天也亮了,今天的影帝學堂到此結束,又是一個充實的晚上!

只要努力堅持,持之以恒,成為出類拔萃的演員,就不是夢!

起床,今天有一件非常重要的事情要做。

那就是,去和早教班的李老師見面,看看他們到底要干什么。

星城,萬達廣場,星巴克咖啡廳。

齊言見到了這位之前在微信上聊過的李老師。

看上去文質彬彬,戴著一副眼鏡,身穿西裝襯衫。

與其說是一名老師,不如說像是做證券的那種商務人士。

“你好你好,齊老師,久聞不如見面。”

李老師一見面還是很客氣。

“李老師好,喝點什么?”

“喲喲喲,不用不用,您是貴客,我來我來。您有什么比較喜歡的嗎?”

李老師把想要幫他一起點單的齊言按在了位置上。

“冰美式吧。”齊言笑著點了點頭。

其實他并不喜歡喝咖啡,也不太喜歡來咖啡店。

但他需要這樣一個比較公共,且人多的地方。

如果直接貿然去人家公司談的話,搞不好會有鋪天蓋地的監控或者亂七八糟很多人。

還是這種地方讓人安心一點。

幾分鐘后,李老師拿著兩杯咖啡走了過來,其中一杯遞給了齊言,開始談正事。

“齊老師最近不容易啊,失去了說話的能力,不過還好,吉人天相,又找回來了。”

李老師喝了一口咖啡,動作很自然,就像是每一次商務會談一樣,開場總得找個話題聊聊。

這個話題,就被李老師定在了齊言的喉嚨上。

齊言哪里不知道,對方的話里有話呢。

【對你懷疑的態度:】

【并不是非常相信你曾經失去過語言功能,心里有一定的懷疑】

還得是察言觀色這種技能,只要見了面,在齊言眼里就像是沒穿衣服一樣。

哪怕你人模狗樣,西裝筆挺,還用喝咖啡來掩飾。

別裝了,都看穿了。

“謝謝李老師關心,如果不是上一家經紀公司太過分了,我也不至于這樣。”

齊言根本不用正面去回答,也沒有必要去打消人家的懷疑。

既然你不相信,那就別信唄,管我啥事。

我只想知道,你跟我上個東家,也就是華裕之間有沒有聯系,是不是他們下的套。

“齊老師說得對,這種無良公司,早點被曝光就好了,那就不會有這種事情發生了。”

李老師義憤填膺,為齊言打抱不平,臉上的表情,那叫一個精彩。

看的齊言都忍不住豎起一根大拇指。

優秀的演員,哪里需要去電影院、去舞臺上找哦,都在身邊吶!

演,你繼續演,我就默默看著。

“李老師,貴司怎么會想到找我來談合作啊。”

“我是靠唱歌出道的,然后最近是因為綜藝舞臺和解約事件重回了大眾的視野。”

“我怎么想也想不到,貴司一個早教班,居然會找到我。”

齊言繼續追問,既然話都到這里了,那就乘勝追擊。

并且,齊言確實真的想知道。

如果對方不是華裕找來坑他的,真如李老師所說,他們公司的老板是自己的粉絲?

“齊老師言過了,您現在的人氣,可能您自己都不知道吧?”

李老師笑了笑,“您知道,咱們早教班,客戶都是哪些人嗎?”

“小孩子。”齊言答道。

早教班是干啥的,雖然齊言沒深入了解過,但多多少少聽過。

在孩子剛出生后,到上幼兒園前這段時間,就對他們早早地進行教育,讓他們能夠更早的接觸到音樂、繪畫、運動、閱讀、玩樂等等,從而在上學的時候,比其他孩子更加能適應環境。

“您說得對,也不完全對。”

李老師神秘一笑。

齊言來了興趣,問道:“怎么說?”

“您說的那些小孩子,是咱們早教班的學生,但是不能算客戶,他們可沒有消費能力啊。”

李老師解釋道,“實際上,咱們真正的客戶,一般而言,就是這些孩子的父母,尤其是母親。”

“她們通常比較年輕,對孩子的教育非常看重,而且兜兜里又有一點經濟實力。”

齊言一聽,有道理,不過這跟找他來合作有什么關系呢?

齊言能夠了解李老師對他的態度,卻沒辦法把對方的腦子搬空啊。

李老師也是看出了齊言的疑問,繼續娓娓道來:“您可能不知道,您在這群人當中,非常出名啊!”

齊言:“啊?”

這下終于輪到齊言懵了。

年輕的媽媽們,是自己粉絲的主力群體?

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