前言
隨著新能源汽車技術的快速發展和國家政策扶持力度的增大，新能源汽車的生產制造與售后服務人員需求必將逐步增加，有些職業院校已經抓住了市場機遇，及時調整了專業培養方向，開設或準備開設新能源汽車技術專業。新能源汽車涉及很多全新的技術領域，而新能源汽車專業是很多職業院校正在積極建設的專業。但是目前市場上關于混合動力汽車、純電動汽車維修方面的書籍很少，并且大多都是關于理論研究的。為了讓更多人，特別是使用和維修新能源汽車的售后服務人員，對新能源汽車有更深入的了解，行云新能科技（深圳）有限公司作為一家專注新能源汽車專業教學整體解決方案開發與應用的企業，組織行業專家、課程專家及一線汽車品牌主機廠新能源汽車工程師等人員，與美國國家新能源培訓聯盟（NAFTC）合作，結合中國車系特點，以《比亞迪SOP維修技術規范》為實操標準，編寫了這套職業教育新能源汽車專業“十三五”規劃教材。
實戰性強
基于大量的市場調查，本書80%以上的內容為新能源汽車的使用和維護方法，避免了現有新能源汽車教材內容偏設計制造技術導致的理論性太強的缺陷，使教材更貼近汽車維修企業實際工作及職業教育的特點。
適用性強
職業教育專家對本書的結構進行全面把控，使內容符合職業教育的特點，采用任務驅動結構編寫，方便教材組合，可供新能源汽車專業方向的學生使用，也可供其他汽車專業方向學生學習新能源汽車知識和技能。本書涵蓋了比亞迪、豐田等國內主流新能源汽車廠家的共性和差異，解決了品牌“地域性”問題。
配套資源豐富
立體化課程，配套資源包括教材、教學課件和配套試題等。整個課程的推進遵循以“教師手冊”為指導，“任務實施”為引領，學生“教材”和教師“教學課件PPT”為參考，技能實操視頻與教學實訓設備相配套的總體原則。
本書全面、系統地論述了新能源汽車的電氣知識和信號測量技能，對新能源汽車電路圖識讀、充電等電氣技術進行了詳細講解，同時注重圖文結合，采用大量的實物圖、結構圖和電路圖，配合文字講解。此外，還整合了移動多媒體技術，在學習資料文本附近設置二維碼，使用者用裝有攝像機的手機進行掃描，便可在手機屏幕上顯示與教學材料相關的多媒體內容，可方便讀者理解相關知識，以便更深入地學習。
本書由江蘇聯合職業技術學院（無錫汽車工程分院）吳書龍、江蘇信息職業技術學院何宇漾任主編，江蘇信息職業技術學院袁紅軍、湖南汽車工程職業學院侯志華任副主編，并由江蘇聯合職業技術學院（無錫汽車工程分院）顧明珠任主審，參與編寫的還有羅正海、陳建、卜喬生、陸鎮桓、張亞琛、韋孟洲、王仕雄、陳建軍、李能、楊旭、李秀全、童大權等老師。
在本書編寫過程中，引用了大量原廠手冊及文獻資料，在此，全體編者向原作者們表示衷心的感謝！
由于本書涉及內容較新，且編者水平有限，書中難免有不足之處，懇請相關領域專家和廣大讀者批評指正。
編者