“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包……”

潛小麥早上起來心情超好，走出四合院，大大伸了個懶腰，深深汲取帶著豐收香味的清新空氣。迎面，初秋的太陽已經(jīng)緩緩升起，陽光像金子一樣灑得村莊璨然生輝。一組小學(xué)生走過四合院門口，唱著歡快的兒歌，金黃的陽光在她們額頭跳躍，滿臉的稚氣與靈動。

“啊！”潛小麥看了不由吶喊：“生命是如此的精彩，而我是如此的幸運。”

今天已經(jīng)是星期六，不過還得上半天學(xué)。

小朋友們都互相熟識了，這會兒正三五成堆擠在一塊兒嘰嘰喳喳地討論著什么。學(xué)習(xí)委員李賢君新官上任三把火，正挨個兒催著吼著收作業(yè)本。

藍(lán)亦鳳踩著上課鐘聲進門，看到這種情形，就宣布了一條紀(jì)律：以后一進教室就要開始大聲朗讀課本。

今天上課的內(nèi)容還是學(xué)習(xí)單韻母“a、o、e、i、u、Ü”。為了幫同學(xué)們牢固掌握基礎(chǔ)知識，藍(lán)亦鳳的教學(xué)內(nèi)容推進得極其緩慢，盡可能做到“一步一回頭、三步一復(fù)習(xí)”。

今天，她首先按座位順序讓所有同學(xué)挨個兒背誦這六個單韻母，全班同學(xué)都輕松過關(guān)。

接著，她又在黑板上打亂順序?qū)懮狭鶄€單韻母，點名抽同學(xué)念。

姜到底是老的辣啊。學(xué)得認(rèn)真的自然不怕，但那些有口無心的小和尚就一下子現(xiàn)形了。

鄭福玉“嗯嗯啊啊”了半天，總算掰著小指頭應(yīng)付完了。坐下時，背后的襯衫都濕了，比砍了一擔(dān)柴還累。

潛小麥的同桌李梅君一張嘴就“u”“Ü”搞混了。出師不利啊，腦子里空白成一片，接下去是一點一個錯，緊張哆嗦得都快哭了。

藍(lán)亦鳳眉都沒皺一下，又在黑板上吱吱嘎嘎寫了一通。這一回，她在六個單韻母的四周中間都穿插了小寫英文字母。

嘎嘎，師太橫空出世，小和尚們要自求多福了。教室里氣氛好緊張好凝重，潛小麥無比同情。

藍(lán)亦鳳這次點的速度明顯加快了，被點到的除了孫紅梅、李賢君、楊超通過，其他或多或少都出了錯。當(dāng)鄒佰瓊第五個把“0”念成“0（零）”時，藍(lán)亦鳳放下教鞭問了：“怎么這么多人把‘0’念成‘0（零）’啊？這是公雞啼叫喔喔喔的‘0’”。

潛小麥心道：“還不是被你嚇得緊張兮兮的，眉毛胡子一把抓唄。”

那廂，鄒佰瓊回答了：“譚老師說這個是‘0’”。

藍(lán)亦鳳強調(diào)：“那是數(shù)學(xué)課，阿拉伯?dāng)?shù)字‘0（零）’。這是語文課，是漢語拼音‘0’，必須念‘0’知道沒有？”

“知道了。”底下傳來了稀稀落落的回答聲。小朋友們肯定很郁悶，怎么昨天那個笑容可掬的藍(lán)老師，今天怎么變了個樣兒呢。

鑒于今天檢查成績的不理想，藍(lán)亦鳳決定加大作業(yè)布置量，要求同學(xué)們周末回去把六個單韻母認(rèn)真抄寫二十遍，下個星期要聽寫。

一年（1）班同學(xué)人生第一次學(xué)習(xí)的考驗與壓力迎面撲來。

課后，潛小麥還分明聽到鄒佰瓊在和陳祖平嘀咕著：“‘0（零）’和‘0（喔）’明明就很像嘛。”

陳祖平拿出語文書、數(shù)學(xué)書，比了又比：“就是哦，明明一樣的啊。”

鄒佰瓊很疑惑：“他們是不是雙胞胎啊？”

陳祖平看了又看，末了一錘定音：“絕對沒錯。”

潛小麥ORZ：“小學(xué)生想象真是法力無邊啊”。