顧寧猛地搖了搖頭，雙手揉著自己的臉，試圖把那個可怕的想法驅(qū)逐出腦海里。

不對！

他轉(zhuǎn)念一想，自己雖然不記得碗擺放在架子上的具體位置，但卻記得大概長什么樣子，還記得里面是個木質(zhì)的勺子；

很自然地走在回自己宿舍的路上；

很自然找到了自己的宿舍和床位；

很自然地知道下鋪是“多年沒見”的莫劍暉；

很自然地知道老師的名字和任教科目。

所以，結(jié)論就是，他自己的重生是帶著記憶的時光倒流，時間線變了，但空間沒有變。

他還是他，他的記憶還是他的記憶，大腦就像是一個儲存記憶的硬盤和信息分類加工的處理器。

只是因為從原來的時間線來說，大腦中關(guān)于未來的信息距離他比較近。

剛重生的時候，現(xiàn)在時間線的大腦還不適應一下子涌入那么龐雜的信息，對原有的記憶進行擠壓，所以形成了一種“失去”原有記憶的假象。

而在他接觸到熟悉的人事物之后，他的大腦就會自動提取本就存在的相關(guān)信息，或者說是恢復身體本能。

特別是經(jīng)過了午睡，大腦悄悄地適應了“兩世”記憶融合帶來的變化，所以對于現(xiàn)在時間線記憶也越來越清晰。

這也變相開發(fā)了自己的大腦，容量增加，記憶力就變好了。

現(xiàn)在就到了驗證的時候了！

書堆的最上面是一本封面皺巴巴的物理書，顧寧一臉緊張地放到了自己的面前，開始回憶，這本物理書是什么時候出現(xiàn)在這里的？

可是顧寧卻沒有發(fā)現(xiàn)任何的關(guān)于這本物理書的記憶，包括他什么時候把它放到書堆上，里面是具體什么內(nèi)容。

顧寧臉色大變：‘難道我猜得不對？’

就在這時，李文武看著顧寧在旁邊神神叨叨，一下子拿這本書，一下子拿那本書，表情還一直在變幻，陰晴不變。

于是好奇地在旁邊小聲問道：“顧寧，你怎么了？你拿剛發(fā)的物理書出來干嘛？”

“啊？剛發(fā)的？什么時候發(fā)的？”處于崩潰邊緣的顧寧被李文武拉了回來，轉(zhuǎn)過頭緊張地看著他。

“對呀，你沒來之前發(fā)的，你沒來我就放在你桌子上了。”李文武被顧寧看到有些莫名其妙。

“可是為什么封面那么皺？”顧寧還是發(fā)現(xiàn)了疑點，提出了質(zhì)疑。

誰知道這時李文武訕訕一笑，不好意思地說：“我們的位置是最后一排，發(fā)到我們這的時候就剩兩本了，一本好的，一本可能是壓在最下面被壓皺了。我就...嘿嘿嘿?！?

“好你個濃眉大眼的阿斌，竟敢如此對我！”顧寧氣笑了，借著前方書堆的掩飾，低著頭對著他很自然地露出冷笑，然后捏得手指“嘎嘎”作響。

李文武趕緊向顧寧小聲地作揖討?zhàn)垼骸按蟛涣送砩险埬愫瓤蓸罚　?

“五瓶百事！”

“兩瓶！”

“五瓶?！?

“三瓶！”

“成交！”兩人相視一笑，還是熟悉的配方，還是熟悉的味道。

顧寧這個時候也豁然開朗，徹底放下了疑慮，不再深究。

知道他還是他，重要的是，知道他們還是他們，就夠了。

于是，放下心事的顧寧拿起紙和筆開始規(guī)劃起未來要做的事情。

現(xiàn)在最重要的事情是學習，其次則是錢。

學習是自己目前最重要也是最容易的事情，只需要按部就班上課，利用自己的記憶力盡可能地多刷題。

先把題目類型印在腦子里，再加以理解，直到融會貫通就可以了。

顧寧除了英語以外的科目成績本來就不差，說明他本身的信息提取能力、信息理解能力和信息處理加工能力是沒有問題的。

現(xiàn)在有了照相機記憶，就能把英語單詞和短語印在腦海里，再補充學習句式、句型、時態(tài)等知識，多練習口語和聽力，英語這門科目就算是能應付高考了。

但是也不能掉以輕心，因為就算能把課本倒背如流，也不見得能學得好理科。

理科考試，有很多的題型變化，如果不能將知識融會貫通，學以致用，就會出現(xiàn)生搬硬套公式的情況。

‘所以，學習還是不能松懈呀！’

顧寧感嘆了一下，甚至有了高三轉(zhuǎn)文科的想法。

片刻之后，顧寧笑著搖搖頭，作為一個重生者，有了未來十幾年的認知，如果面對這點挑戰(zhàn)的勇氣都沒有，那還重生干嘛？

不如買塊豆腐撞死算了！

除此之外，記憶力強的金手指能夠節(jié)約很多時間。

所以還要充分利用這部分碎片時間，多學習一些課外的知識、技能，提高自己對世界的認知水平和綜合素質(zhì)。

而錢嘛，顧寧是這樣想的，重活一世，當然不能簡單滿足于吃飽穿暖。

有句話說得很對，自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就不做什么。

所以想要自己、父母還有其他身邊的人活得自在，過得輕松一些，足夠的金錢是必不可少的基礎(chǔ)。

那么怎么搞錢呢？顧寧猶豫了，在“錢”的后面打了個問號。

他一個平時住校，只有周末才能回家的準高三學生，渾身上下，加上存在父母銀行卡里的壓歲錢只有不到一萬塊，有什么辦法能搞到錢呢？

他既不知道下一期彩票的中獎號碼，也不知道體彩比賽結(jié)果，唯一完整看過的世界杯還是在2014年讀大學的時候。

顧寧思考了一會兒，在錢后面畫了兩個分支，分別是投資和實業(yè)。

在投資后面繼續(xù)畫著枝干：股票、房地產(chǎn)和虛擬貨幣。

經(jīng)濟學專業(yè)出身的顧寧大學時就有金融課。

老師在講完課本的內(nèi)容之后，也從自己的角度給學生分析一些歷史上牛股上漲的標志性時間節(jié)點、背景和趨勢。

而顧寧也參加過學校的模擬炒股大賽，完整地經(jīng)歷了2014-2015年的牛熊市，期間對不少妖股都有著深刻的印象。

但問題是目前顧寧還未成年，沒辦法去證券公司開戶，而且原始資金少，更沒時間去買進賣出。

于是在股票后面畫個等號，意思是需要等待時機，先在2012和2013年積累一定的資本，等待成年和2014年牛市的到來。

房地產(chǎn)方面，雖然知道現(xiàn)在房價已經(jīng)開始上漲，知道哪里的房價上漲的幅度比較大，但是需要更多的啟動資金。

房地產(chǎn)后面畫上兩個等號，意思也是需要等待，不能當作現(xiàn)在的重點。

虛擬貨幣，顧寧沉吟了一會兒。

記得上大學的時候聽老師提起過btc的歷史價格走勢，2012年到2013年是價格波動比較大的一年。

從2012年6月到2013年4月，短短不到一年時間，就從5美元左右，漲到了162美元一枚，在2013年11月更是觸及1000美元大關(guān)。

在后世的最高點更是漲到了6.89萬美元一枚。

按照現(xiàn)在匯率，顧寧大概能買200枚的btc！既可以讓他財富自由，也不足以影響市場。

想到這里，顧寧的眼神閃閃發(fā)光，情不自禁地想要喊上一句：“拿下！”

但是，想買btc還要去解決去哪里買的問題？

借助梯子去外面？那怎么把RMB轉(zhuǎn)成美金呢？

或者是看一下現(xiàn)在國內(nèi)有沒有什么交易所？但是安全嗎？聽說挺多倒閉跑路的。

要不回去看看桃寶上有沒有？

而且btc的投資周期長，時間成本挺高的，也不能一下子把全部身家都放在里面。

顧寧只是聽說過btc的名字，但不知道具體的操作，頓時有些泄氣。

但他轉(zhuǎn)念一想，十年一萬倍的回報，當做一手閑棋倒是可以。

于是在虛擬貨幣后面畫上一個等號和一個問號。

誒，其實分析了那么多，顧寧面臨的問題只有一個：那就是在原始資金少的情況下，怎么賺到第一桶金？

突然，他看到了白紙上枝繁葉茂的投資兩個字下面，實業(yè)后面還一片空白，他想到了父母的螺螄粉店。

實業(yè)嗎？顧寧陷入了思考。