“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)......”

“哎呀，吵死啦！一直影響我背書(shū)”王小胖把書(shū)一甩抱怨道。

王小胖的爸爸在菜市場(chǎng)開(kāi)了個(gè)豬肉店，外面是檔口，里面則是供人生活起居的地方。這樣的好處是一來(lái)方便，工作生活兩方面都能照顧到。另一方面是鋪?zhàn)涌梢躁P(guān)晚點(diǎn)，多掙點(diǎn)辛苦錢(qián)。

此時(shí)快臨近中午，外面只有稀稀落落的幾名顧客。李馳看的出來(lái)他不是嫌吵，而是沒(méi)耐心。其實(shí)今天來(lái)王小胖家，還是他主動(dòng)邀請(qǐng)的，估計(jì)是那天晚上的話(huà)真的把他打動(dòng)了。可夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，如果說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)好需要三分天賦，那剩下的七分就是堅(jiān)持和努力了。幸運(yùn)的是，現(xiàn)在的李馳并不缺少這些。

王屠夫此時(shí)正在看店，聽(tīng)到自家兒子的抱怨后，剛想發(fā)作。

“咳咳，李莉長(zhǎng)的那么漂亮，如果升到高中，得有多少人追啊，嘖嘖...”李馳自言自語(yǔ)，眼睛抬都沒(méi)抬。

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)，最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都...”

看到王小胖又拿起書(shū)本在那搖頭晃腦，李馳心里覺(jué)得好笑。用他自己的眼光來(lái)看，李莉其實(shí)長(zhǎng)的沒(méi)那么好看，但情人眼里出西施嘛。這個(gè)年紀(jì)的孩子最缺乏的其實(shí)是引導(dǎo)，只要找對(duì)方法，想讓他們集中注意力并不難。

愛(ài)情，就是最好的方法，古今通用。

王屠夫看到這個(gè)場(chǎng)景，默默的抽起了煙。他的文化不高，在對(duì)待孩子的教育方法上比較匱乏，且缺乏耐心。對(duì)兒子大多只說(shuō)一句，你一定要好好學(xué)習(xí)，其他什么都不管。考的好了，獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)紅包，考的差了，直接挨揍。這也是大部分需要討生活家長(zhǎng)的通病。

自家兒子經(jīng)常和李馳廝混他是知道的，對(duì)此他也無(wú)可奈何。打也打過(guò)罵也罵過(guò)，可兒子就是不學(xué)好，能有什么辦法？

原本以為他們肯定會(huì)跑出去上網(wǎng)，沒(méi)想到兩人居然聚在桌子上看起了書(shū)，再看到李馳僅僅用一句話(huà)就把兒子的心思給拉回來(lái)，他倒是真的對(duì)李馳有些刮目相看了。

此時(shí)他依舊坐在門(mén)口，一邊抽著煙一邊默默聽(tīng)著...

“好難啊，剛背的上一首詩(shī)，結(jié)果這首還沒(méi)背完，上一首又忘了。”王小胖嘆了口氣。

“哪一首？”李馳問(wèn)了問(wèn)。

“就這一首”王小胖一指，李馳接過(guò)課本，默默讀了起來(lái)。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新...這是王維的送元二使安西。

“其實(shí)學(xué)習(xí)不僅要有毅力，還要有對(duì)的方法，你看...”李馳開(kāi)始講解起來(lái)。

背詩(shī)最怕的就是機(jī)械式記憶，再加上詩(shī)詞本是由文言文組成，難度則更是增加了不少。但是如果將詩(shī)句轉(zhuǎn)化成白話(huà)文，你就會(huì)理解作者在說(shuō)什么，表達(dá)什么意思。兩者之間一旦產(chǎn)生了聯(lián)系，再加上去理解作者的創(chuàng)作背景。那么背誦難度會(huì)降低很多，記憶也會(huì)非常深刻。這也是李馳通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)李馳的一番分析過(guò)后，王小胖的內(nèi)心又重新燃起了斗志。

“哈，你這么一說(shuō)，好像確實(shí)記憶力加深了許多。”王小胖哈哈大笑。

“王維和元二，果然是英雄惜英雄。”

“陽(yáng)關(guān)在敦煌，敦煌又在哪？現(xiàn)在是什么樣子？”王小胖自言自語(yǔ)。

王屠夫也在眉頭緊鎖的想著，他也不知道敦煌在哪。大半輩子的時(shí)間都和豬在一起，他連省城都沒(méi)出過(guò)。

“應(yīng)該在GS省。”李馳答道。

“可是課本上沒(méi)有你說(shuō)的這些東西啊，你是在哪看到的？”王小胖疑惑的看向李馳。

“電腦上查的。”

你看看，這孩子比自家兒子多的，就是這股學(xué)習(xí)上的勁頭！王屠夫的心里默默贊嘆道。

他并不太懂詩(shī)里講了什么，但他知道，做事情想要成功，就要學(xué)會(huì)找對(duì)方法。如果一個(gè)人有找對(duì)方法的能力，那么做任何事情，多少都會(huì)有些成就。

王屠夫看向王小胖的眼神，逐漸開(kāi)始耐人尋味。自家這兒子怎么就沒(méi)人家一半活靈活現(xiàn)呢？要不然自己哪還用天天揍他，開(kāi)心都來(lái)不及！還有，人家用電腦查的是資料，你用電腦打的是游戲！

中午李馳被留下來(lái)吃飯，王小胖似乎因?yàn)轱埐吮绕綍r(shí)豐盛了許多而格外高興。看來(lái)老爸還是很給我面子的嘛，做了那么多好吃的來(lái)招待好兄弟。王小胖心里美滋滋的。

下午的學(xué)習(xí)，王小胖也是熱情高漲，經(jīng)過(guò)李馳傳授過(guò)學(xué)習(xí)方法之后，他記憶課文的能力加強(qiáng)了許多。接下來(lái)兩個(gè)人又學(xué)了一會(huì)數(shù)學(xué)，主要是李馳在講，王小胖在聽(tīng)。問(wèn)的問(wèn)題倒是不難，都是一些小學(xué)題目，之前幾天李馳已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了。

“李馳，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好像蠻有意思的。”王小胖高興的說(shuō)道。

“我決定了！”

“什么？”李馳扭頭。

“我要好好學(xué)習(xí)，不僅是因?yàn)槔罾颍疫€想去外面看看。”王小胖越說(shuō)越興奮。

“嗯，那就一起加油。”李馳笑著應(yīng)道。

送走李馳后，王小胖臉上的興奮猶未退卻，他拉著王屠夫說(shuō)道，“爸，我以后要好好學(xué)習(xí)，以后我要當(dāng)和徐霞客一樣的人！”

“好樣的，你要多向李馳學(xué)習(xí)，他以后是會(huì)成大材的。”王屠夫看著王小胖在表決心，心里很是欣慰。

“真的嗎？那你可不可以給我買(mǎi)臺(tái)電腦？我也要上網(wǎng)查資料！”

“？”

王小胖看向自家老爸僵住的神情，疑惑的問(wèn)道，“爸你怎么了，剛剛你還要我向他學(xué)習(xí)的啊？”

老王默默的抽起一根煙，然后又把王小胖揍了一頓...

......

從王小胖家出來(lái)后，李馳邊走邊總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)法不僅適用于古詩(shī)詞，那些后面將會(huì)學(xué)習(xí)到的古文也可用上。嗯，這個(gè)名字是他剛剛起的。不僅如此，下午在給王小胖做數(shù)學(xué)答疑的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)到，表面上他是在教王小胖，實(shí)際上他是在以教的方式，逼自己查漏補(bǔ)缺。

遇到自己也講不清楚的內(nèi)容時(shí)，他沒(méi)有像以往那樣，要么敷衍略過(guò)，要么強(qiáng)詞奪理。而是細(xì)心的將不會(huì)的內(nèi)容記下來(lái)，后面倒是可以拿來(lái)請(qǐng)教周紫顏。

這樣下來(lái)，他相信他對(duì)這些內(nèi)容的理解會(huì)越來(lái)越透徹，很開(kāi)心的一件事。

就是在看書(shū)的時(shí)候，頭發(fā)太長(zhǎng)了，老是擋視線(xiàn)。

說(shuō)實(shí)話(huà)他現(xiàn)在的發(fā)型，自己都看不下去，太殺馬特了。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)只露出一張左眼，不知道的還以為右眼瞎了。不過(guò)這卻是時(shí)下最流行的發(fā)型了。

好在李馳面相還不錯(cuò)，就算留著長(zhǎng)頭發(fā)也不會(huì)讓人感到反感。趁著下午還有點(diǎn)時(shí)間，索性出來(lái)剪頭發(fā)。

記憶中街角有一個(gè)小理發(fā)店他以前是經(jīng)常去的，老板娘長(zhǎng)的挺漂亮，價(jià)格實(shí)惠，手藝也不錯(cuò)。

走到街角，還是老樣子，一個(gè)轉(zhuǎn)著三色燈，門(mén)頭上只有簡(jiǎn)單的理發(fā)二字。

就在他準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，看到旁邊迎面走來(lái)個(gè)人。

趙兵。