從凱特爾伯恩教授那里回來，布雷森更加確定自己的研究方向是正確的，只不過就像教授說的那樣。

惡婆鳥發(fā)出讓人備受折磨的叫聲，其實是為了散播出身上四色羽毛產生的魔力。

橘黃色、粉紅色、酸橙綠色和明白色。

這四種羽毛產生不同的魔力匯聚在惡婆鳥身上，它的叫聲才能釋放出這種聲音。

四種羽毛的魔力是相互排斥的，無法混合在一起，至于怎么煉制魔藥，凱特爾伯恩教授建議找一種可以中合這四種羽毛魔力的物品，當然最好也是鳥類。

最后他用眼神指了指鄧布利多的辦公室。

這么明顯的指示嗎？

鄧布利多辦公室有什么鳥毛？

不就那只鳳凰嗎！讓布雷森去拔鳳凰毛。

那不是老壽星上吊嘛！

布雷森猶豫再三，最終還是決定要走一趟。

為了自己的研究，拼了！

去鄧布利多辦公室的事情，沒想到出奇的容易。

在了解到來意后，福克斯歪著頭就從脖頸下銜出一根羽毛，不止布雷森，就連鄧布利多也很驚訝。

鳳凰很少會主動接觸除鄧布利多家族之外的人，更不要說贈送羽毛了。

它們和獨角獸一樣，有著自己種族的特殊理念，就是只靠近心思純凈之人。

布雷森把羽毛放進施展了伸縮咒的上衣口袋，并給它加上了一道防盜咒。

必須要做好防護，就這一根毛。

丟了可就前功盡棄了。

現(xiàn)在魔藥承載的主體有了，但是具體的煉制方法還沒有想好，必須要多找一些這方面的書籍，看來簽到圖書館的日子還有很長的路要走。

處理完校醫(yī)的本職工作，布雷森掃了一眼桌子上的日歷，距離急救員檢測的日子還有五天，他計劃趁這個時間去參加一個宴會。

兩天前收到弗立維教授的邀請，參加他的私人聚會。

弗立維教授不僅僅是一位魔咒大師，同時還是學校樂隊指揮，每次他的聚會必然會有一場宛如音樂會般的開頭。

布雷森作為純血家族巫師，從小接受一些所謂的“音樂熏陶”，所以他對大部分魔法界交響樂很是熟悉。

“真是不錯的音樂，我好像以前從來沒有聽到過。”

布雷森聽完后，放下手中的酒杯，從桌子旁起立鼓掌。

弗立維教授收起剛剛當做指揮棒的魔杖，讓唱歌的小巫師們自由活動，他則走向布雷森。

“哦，感謝夸獎，其實這是我剛剛創(chuàng)作的曲目，還沒有真正發(fā)表，你可是第一個聽到的欣賞者。”弗立維舉起酒杯一飲而盡。

“是嗎，真是非常榮幸。”

布雷森確實覺得很好聽，他計劃把這首曲子刻在自己的收藏唱碟里，弗立維教授欣然同意了布雷森的請求。

“對了，布雷森，祛除鉆心咒的魔法研究進行的怎么樣了？”弗立維說起他們開學時的約定。

布雷森把最近關于如何祛除鉆心咒的思路和這位魔咒教授說了一下。

“哦，沒想到你的進展這么快，只不過具體的魔藥煉制我可能幫不到你，在這方面可能霍格沃茨也沒人比你更強。”

布雷森含蓄微笑點頭，看來弗立維教授也是不看好斯內普啊。

難道斯萊特林出身的教授就這么不受歡迎嗎？

看來自己還真是一個特例。

布雷森向弗立維教授請教上次說到的處理魔沼的事，他覺得這兩種都帶有黑魔法性質的魔法，或許可以借鑒一下。

兩位成年男巫師，就在餐桌上開始討論起一些黑魔法。

為了不嚇到隔壁桌的小巫師們，他們故意壓低了聲音，就像兩個在密謀不軌的黑巫師一樣。

“哦，布雷森，你的這個想法真是太棒了，如果按照你說的做，只需要兩步就能清除掉魔沼。而不是我的四步。”

“這也是在您的基礎上演變而來的，不是嗎，您才是首位貢獻者。”

一個是魔咒方面的大師，一個是聞名英倫的治療師，兩位的探討雖然不會對霍格沃茨有什么影響，但是卻足夠他們自己好好吸收一段了。

魔力增長妥妥的。

參加完弗立維教授的晚宴，布雷森就一直在思考新的魔藥配方，他感覺對以前讀到過的魔法知識理解更加深刻了。

這種深度直接反映在他煉制魔藥上。

就拿他最新煉制的福靈劑來說，以前一份材料只能產出三盎司魔藥，現(xiàn)在已經達到五盎司了。

煉制的魔藥除了自用外，布雷森都是把魔藥放在幸運之心藥店售賣。

當然，其中必然用到了霍格沃茨草藥室產出的魔法植物，所以收益也有學校的一份，這些都是麥格教授在管理。

格蘭芬多公共休息室。

“赫敏，當急救員要看這么多書嗎？”作為赫敏的室友帕瓦蒂看著眼前十幾本字典一樣厚的書本，好奇的詢問赫敏。

“這只是其中一部分，我總共要看56本，當然這周五之前看完這10本就可以了。”

雖然布雷森只讓赫敏學習安咳消相關的知識，但是作為格蘭芬多的萬事通小姐，怎么可能只學其中一種呢！

所以她把關于包扎咒的書籍也全都借了出來，計劃周五之前全部看完。

帕瓦蒂則顯得有些不可思議，現(xiàn)在急救員的競爭都這么大了嗎？

那自己以后畢業(yè)豈不是要失業(yè)？自己是不是也要多看一些書？

“哦，那你幫助我姐姐的那個魔咒就是從這些書里學的嗎？”

“嗯，你是說安咳消，這個魔咒是埃弗里校醫(yī)要求必須要掌握的，吶，這5本都是介紹關于安咳消相關咒語的書”赫敏隨意一指身邊一摞書本說道。

帕瓦蒂立即把腦子里關于讀書的念頭打消。

開什么玩笑，一個魔咒要看5本書。

魔咒只要會施展不就好了嗎。

當然她對赫敏的欽佩卻在不停的+1.

周五下午，所有的課程都已經結束了，兩位參加培訓的小巫師來到校醫(yī)室。

布雷森看著眼前兩份羊皮紙資料，這是赫敏和塞德里克的作業(yè)。

看著兩份一樣厚的作業(yè)，布雷森能感覺到，赫敏明顯給自己加壓了，真是一個要強的小獅子。

塞德里克，只是按照要求學習了兩個基礎咒語，當然可以理解，因為他還要進行魁地奇訓練。作為三年級的學生他的基礎比較扎實，內容要比赫敏更詳實一些。

布雷森認真的看完兩份作業(yè)，不時地在上面做一些批注。

半個小時后，兩份面目全非的作業(yè)回到了小巫師手里。

“恭喜兩位，你們都通過了考核。另外我誠摯邀請兩位一起共同編寫一本《家庭急救指南手冊》”布雷森放下手中的羊皮紙說道。

自從布雷森在《預言家日報》上發(fā)表了關于家庭急救的文章，惠滋·哈德圖書公司已經寫信前來邀稿了。

只不過這次布雷森不計劃親自來寫這本書了。

而是由赫敏和塞德里克來撰寫，內容主要包括他們的作業(yè)和實操經歷，布雷森則負責最后修訂。

“你們的名字會出現(xiàn)在共同作者一欄里，希望不要讓我失望哦。”

布雷森可不想剛培訓的急救員因為其他事情的干擾而敷衍自己。

尤其是塞德里克，這個活潑好動的小子還是赫奇帕奇的找球手。

必須要加大籌碼讓他們和自己統(tǒng)一戰(zhàn)線，這樣才能保證以后校醫(yī)工作量的減少。

睿智+1

“我聽說你們本周都使用過急救魔咒是嗎？”布雷森看向兩人。

已經有教授和護工向他反映過兩位小巫師本周的英勇事跡。

“是的，校醫(yī)，我用安咳消幫助室友帕德瑪治療了她的感冒發(fā)燒，后面我找西婭護工，拿了一些消咳劑，她已經完全好了。”

赫敏在聽到能夠出書時就顯得很激動，感覺參加培訓是上學以來最值得的一件事，尤其是和那個紅頭發(fā)小巫師做同桌相比，簡直是幸福加倍。

“做的不錯，格蘭杰小姐，你為你們學院贏得了十分。”布雷森毫不吝嗇的給小助手加分。

剛通過第一天就能加分，赫敏小手緊緊握拳，用力一揮，給自己默默加油。

“那你呢，塞德里克？”

布雷森和赫敏一起看向這個開朗陽光的男孩。

“埃弗里校醫(yī)，我是在神奇動物保護課上給受傷的同學使用了包扎咒。”

塞德里克的事情，布雷森是聽凱特爾伯恩教授說的。

這個小巫師竟然能夠在變形蜥蜴的面前救下同學并且進行包扎，只是他自己差一點被傷到。

“赫奇帕奇加十分，希望你下次救助他人時，能夠注意自己的安危。”

布雷森可不想剛招收到的急救員，還沒有發(fā)揮作用，就要救治他們。

“既然你們已經通過了考驗，那么接下來就要學習一些高級的急救魔咒。當然，作為第一次的獎勵，你們可以每人得到一小份沸騰藥劑。”

塞德里克聽到這里眼睛都亮了，“真是太棒了！”

作為赫奇帕奇學院的找球手，塞德里克來參加急救員培訓就是為了魔力沸騰藥劑。

他需要提升魔力在魁地奇球場上壓倒對手。

布雷森拿出早已準備好的兩份藥劑，遞給塞德里克，并叮囑他要分三次使用。

這份藥劑能夠讓巫師的魔力得到增長，可是小巫師卻不能一次使用完，不然可能有危險。

拿到魔藥后塞德里克就急匆匆的走了，今天還有一場魁地奇訓練等著他。

“埃弗里校醫(yī)，我可以不要藥劑，換一個要求嗎？”赫敏突然變得有些扭捏說道。