麥格教授終于理解了鄧布利多為什么會答應布雷森前來任職。

一個實力強大的校醫，簡直就是霍格沃茨的最強守護（最好奶媽）。

“只不過，謠言的事情，還是需要處理，這樣吧，就把這件事交給布雷森自己去辦，你只要負責監督。”

鄧布利多也不想讓一個本來沒有過錯的人，被霍格沃茨學生的謠言抹黑。

“那我怎么和他說？”麥格問道。

“嗯~，你就說，這個學期要清除所有謠言的影響，不能讓霍格沃茨的學生對自己學校的校醫產生誤會，不然只能禁止他進入圖書館。”

哼，小家伙，既然你有自己想做的事，怎么能不為其做一些改變和努力呢，鄧布利多心中想到。

麥格教授得到了想要的答案就離開了校長辦公室，她還需要找布雷森說明情況。

鄧布利多又一個人站在窗前，看向城堡外的風景。

魔法世界又要迎來一場大震動，這次誰又能避免呢。

麥格教授在和布雷森說這件事的時候，神情有些怪異，搞得布雷森一頭霧水。

“讓我處理謠言，這難道不應該是學校的事情嗎？”布雷森吃驚問道。

好吧，誰讓自己現在也是霍格沃茨的一員呢，流言還是關于自己的。

既然現在不能用時間來淡化流言，那只能讓好的一面壓過壞的，這樣才會慢慢消除影響。

布雷森回到校醫室，拿出羽毛筆，在書桌上的空白羊皮紙上寫下《流言消除三步驟》。

這是布雷森做事的一貫方法，謀定而后動，總要知道怎么辦，才好動手。

第一步，盡快培訓急救員，只要小急救員發揮哪怕很小的作用，布雷森名聲也會向好的一面發展。

雖然這種方式緩慢，但是卻會持續有效，春風化雨般慢慢改變小巫師們心中的形象。

第二步，讓新的關注點取代當前事件，霍格沃茨的環境導致學生們的娛樂事件太少，匱乏的新聞才會讓布雷森占據熱榜且高居不下。

這要是在前世，所有人恨不得天天掛在頭版頭條上，努力博眼球成為一個“網紅”。

可是布雷森可不想成為一個自帶流量的黑網紅啊。

應該制造一些什么樣的新聞頂替掉當前的熱榜呢？

兩個月后的圣誕節？魁地奇比賽？

這種重大節日、重大場合發生的新聞肯定會超過個人事件，可以考慮在這兩個時間點制造一些新聞。

第三步，找官方背書。

也不知道那位魔法部長福吉說的話算不算數，答應給布雷森的小驚喜會不會在本學年兌現。

如果能夠兌現，那流言必會被擊的粉碎。

綜上所述，三步驟，先走第一步，其他兩個暫時押后。

也不是不想做，主要是后兩件事不由自己控制，布雷森只能專心做好當下的事。

周五下午，布雷森在校醫室接待了三位來參加急救員培訓的小巫師。

赫奇帕奇三年級學生塞德里克·迪戈里，格蘭芬多一年級赫敏·格蘭杰以及納威。

真讓麥格教授說對了，高年級學生需要準備考試，而低年級學生卻有些怕自己。

來參加培訓的只有大貓小貓三兩只，看來要加快對流言的處理。

“歡迎三位能夠參加急救員培訓，你們選擇這條道路的精神值得鼓勵，只不過在開始之前，我必須要警告你們。”

聽到這話的小巫師們，有些錯愕？

怎么？剛來就給自己下馬威嗎？

這個校醫還真是可怕。

“急救員，絕對不能因為困難而放棄，不能貪戀救助別人帶來的榮譽而冒進；不能救助一個人而傷害其他人，你們可以考慮一下，能做到嗎？”

布雷森神情嚴肅的問道。

他可不希望教授的知識會給其他人帶來麻煩，所以必須提前向這些小巫師說明情況。

赫敏聞言舉起了小手，“埃弗里校醫，請問我們會遇到什么困難？”

布雷森示意她放下手，想著說道。

“在學校，你們可能遇到的困難比較少，但也會有，比如在激烈的魁地奇比賽中，如何抵達傷員位置，并且幫助他。”

“還有，你們會不會因為無法忍受血腥的場面而施展不出魔咒。哦，說到這，我記得納威你有暈血癥是嗎？”

布雷森說完看向納威，塞德里克和赫敏也一起看向他。

納威的臉一下子變得通紅，語氣變得有些結巴。

他很少受到關注，一下子感覺有些不自然。

“是的，埃弗里校醫，我從小就暈血。”

布雷森更加好奇了，明明知道自己暈血還來參加培訓，真不愧是格蘭芬多的小獅子，莽撞的性格十足十。

只不過暈血這種癥狀布雷森也沒有辦法治療，納威這是被鐵門檻攔在了及格線的以下啊。

布雷森不解其意，好奇的望向他。

納威才說出自己來的原因。

“我聽麥格教授說，沒幾個人來報名埃弗里校醫你的課，所以才想著來的。”

哦，原來是可憐自己。

布雷森有些無語，看來自己剛進入學校確實有點失敗啊。

就連自己學院的斯萊特林都沒有一個學生來支援布雷森，一頭小獅子卻不顧暈血的缺點，硬是要撞到自己這條大蛇的懷里。

“非常感謝，隆巴頓先生。”布雷森向這個有點莽撞的小獅子道謝。

看著有些不知所措的納威，布雷森猛然間回想起圣芒戈院長斯梅綏克說過的話。

“布雷森，你應該學會交朋友，而不是把所有的時間和精力都傾注在病人身上。”

嗯，老院長的話，還是要多聽一聽的。

“隆巴頓先生，非常感謝你能來幫助我，但是我想我們的友誼應該不止于急救醫療方面，不是嗎？”

納威聽到這句話，愣神了一下。

隨即開心的向布雷森說道“是的，布雷森，友誼應該不止是急救培訓，那我不給您添麻煩了！”

說完這句話，納威快速跑出了醫務室，他著急的想向著全世界宣布，自己多了一位治療師朋友。

塞德里克和赫敏有些羨慕的望向布雷森，而布雷森淡淡微笑回應他們。

“當然，如果你們能夠成為急救員，我想我不會吝嗇自己的友情幫助。”

“至于急救員的一些小福利，除了我的友情幫助以外，你們可能還會獲得最少100分的學院分獎勵以及魔力沸騰藥劑的優先使用權。”

兩位小巫師鄭重點頭保證，絕對會努力的。

接下來，布雷森找出剛剛編寫完成的培訓手冊。

魔杖輕輕一點，羊皮紙在空中瞬間點燃，然后出現了兩份一模一樣的培訓手冊。

“這是我給你們準備的初級訓練手冊，你們要做到的就是在這一周學會安咳消和包扎咒。”

“作為最簡單的兩個急救魔咒，它們的應用非常廣泛，我標注了學習這兩個魔咒的注意事項以及參考書籍，希望你們盡快掌握。當然，我非常鼓勵你們自己動手的能力，另外，如果有什么問題。也可以隨時來找我。”

在最新版的初級培訓手冊上，布雷森只放了這兩個急救魔咒和相關的參考圖書，每個魔咒大約有5本。

因為沒有高年級的學生到來，布雷森現在只能先教授最簡單的一些基礎急救知識。

“截至下周五，我會檢查你們的成果，加油吧，兩位小巫師。”

領到任務的兩位小巫師，信心滿滿表示自己會努力的，便離開了校醫室，投入到他們的新事業中去了。

布雷森完成準備工作后，就越發的清閑了。

來到校醫室都是癥狀比較輕的小巫師，護工就能處理，而能來到他面前的，一周最多也只有一兩位。

既然有時間，那么霍格沃茨圖書館，走起！

這是布雷森第三次前來借閱圖書了，每半個月一次，一次三本。

恒定的規律，從沒被打破。

至于治療鉆心咒的魔藥，已經煉制過兩次，都以失敗告終，現在布雷森還缺少一些關鍵魔法知識來作為支撐。

惡婆鳥的方向是對的，現在就是需要更多的了解一下這種魔法生物。

西爾瓦努斯·凱特爾伯恩是霍格沃茨保護神奇動物學教授。

他和海格是整個學校最了解神奇動物的人，找他們的詢問應該不會出錯。

凱特爾伯恩是布雷森上學時的保護神奇動物教授，他在任職期間經歷了62次留校察看，聽說這個記錄至今無人可破。

看著現在的流言情況，布雷森希望自己不要成為下一個。

布雷森找到他時，他正在喂養一群小鳥蛇。

小家伙們每一個都張開翅膀，伸長脖子，嗷嗷待哺，互相爭奪著凱特爾伯恩手里的小蟲子。

“布雷森，你上學時保護神奇動物課的成績可是很優秀的，只不過惡婆鳥確實比較偏門，鄧布利多都不允許我養它，要不然我絕對能把它研究個徹底。”

飼養惡婆鳥？！

開玩笑，你一位犯錯不斷的教授，飼養XXX級的魔法動物，是絕對無法獲得魔法部同意的。

哪怕是鄧布利多也無法幫到你。

凱特爾伯恩教授又從罐子里拿出一些蠕動的小蟲子喂給鳥蛇，還不忘和布雷森抱怨。

“那教授您對這種生物，有什么了解嗎？”

布雷森打斷了這位老教授的抱怨，要不然還不知道他要怎么繼續嘮叨下去。

“其實，惡婆鳥最大的特點，就是它身上的四色羽毛和這種生物獨特的叫聲，你知道它為什么在古代如尼文中代表4這個數字嗎？”