又過了大概十來分鐘的劇情，因為一些事情，分手，開虐了。

陶理的姨母笑僵在嘴邊。

咱這不是小甜劇嗎？

你主題曲那么歡快咱怎么能虐呢？

這合理嗎？

這合適嗎？

她又轉(zhuǎn)頭看了眼岑知魚。

還是板著個臉。

行。

這人絕對是看劇透了，不然反應(yīng)肯定跟她一樣。

就，她現(xiàn)在有種走在路上，忽然綠化的芒果樹結(jié)的果子掉了下來，就在她頭上。

本以為要被砸到了，疼半天，結(jié)果沒有，好消息是不疼，芒果是熟的，沒生芒果那么硬。

壞消息是芒果熟過頭了，啪嘰一下在她頭上裂開了，頭發(fā)上粘滿了黃色的果肉，不知道的還以為被一群直腸子的鳥兒集體光顧了呢。

就是這種猝不及防的荒誕感。

關(guān)鍵是它這時候還響主題曲，欸不是，很怪好嘛。

她就說這么順利有點奇怪，開局就告白那接下來演什么，演他們好好學(xué)習(xí)最后考上清華北大嗎？

這又不是勵志片，雖然這部片里的男女主好像真的有在認(rèn)真學(xué)習(xí)，并不會像她之前看過的一部電影那樣，男主高中混了三年，最后回心轉(zhuǎn)意復(fù)讀一年上了清華。

你聽聽這多荒繆，她認(rèn)真學(xué)習(xí)三年都沒考上，一混子零基礎(chǔ)復(fù)讀一年就上去了。

“嘖。”陶理捏了捏下巴。

劇情這樣發(fā)展，倒也算情理之中，但還是感覺仿佛把她從小甜劇的氛圍里拉上來，還扇了兩巴掌，非常過分。

不過這趟也算來對了，平常在家一個人看電影她通常是不會挑這類型的看的，看不得這些虐的，關(guān)鍵演員演的還不錯，把她情緒給帶起來了。

但在電影院看，一方面人都坐這了，那么大個屏幕，另一方面錢也花了，除非是大爛片，不然她基本都會看完。

岑知魚也捏了捏下巴。

不是說輕虐高甜嗎？

你倆怎么還在愛情長跑，劇情都演到高三啦，再不復(fù)合馬上高考了難道要考完了在考場外邊復(fù)合嘛，那多不合適呀家長們都在外邊看著呢。

說什么全程高甜，小虐一下，他倒是事先做好心理準(zhǔn)備了，結(jié)果，準(zhǔn)備的有點不充分？

再也不相信那些影評博主的話了，我自己除外。

扭頭悄悄看了眼坐在他右側(cè)的陶理。

岑知魚：“......”

完了，眼睛都濕了。

默默地遞了包手帕紙過去。

“啊？”陶理帶著哭腔，愣住了。

隨后反應(yīng)過來快速抹了把眼淚。

就是因為這樣她才不愛看這種電影。

不過那包紙還是收下了。

輕吸口氣，岑知魚沉默了。

完了，人倒是夠了，可這種氛圍他要怎么傾訴“愛意”。

過了一會，陶理才像是給自己的眼淚找補般問道：“你怎么不哭啊？明明很有淚點啊。”

電影院里的人都沉浸在劇情里，不會有人大聲說話，更不會有父母帶小孩來看這類電影，周圍只有一些細(xì)小的人聲，因此陶理的聲音很容易就能聽清。

“我看過。”

“你看槍版？”陶理哭腔里帶著訝異。

“劇透。”

“...哦。”

這人真壞，自己看完劇透帶她過來流眼淚。

還好電影院的監(jiān)控不會上傳到網(wǎng)上，不然又是個高清黑歷史。

岑知魚稍微往周圍看了看，右邊是陶理，眼眶通紅，左邊是個同齡的女生，捏著張紙巾。

甚至還聽到了吸鼻子的聲音。

“……”

他是不是也硬擠出兩滴眼淚顯得合群好一點？

全片大約一百來分鐘，一直想著任務(wù)的事，還真沒有被帶動情緒，甚至還有閑情去思考。

拍愛情電影把背景放在高中，算不算宣傳早戀？

這跟恐怖電影里不能出現(xiàn)鬼還不太一樣，愛情電影是真的有在講愛情，這個在電影結(jié)尾沒法用主角精神病來混過去。

還是說談個素的，不那什么就行？

“……”

還是把心思放在電影上吧。

這部電影的導(dǎo)演很好的把握住了什么叫松弛有度，在劇內(nèi)時間線來到高三第二學(xué)期時，電影內(nèi)主角二人組的戀情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。

男二也不喜歡女主了，女二也開始助攻了，可喜可賀可喜可賀。

岑知魚蹙了蹙眉。

怎么又開始講學(xué)習(xí)了？

所以這其實是一部青春電影？

背景是高中……好，合理。

“挺好的。”抱住自己的小提包的陶理自言自語。

“嗯？”

“高三就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，千萬不要一個考到這一個考到那的。”

“會怎么樣？”岑知魚小聲問。

“會出續(xù)作。”陶理認(rèn)真說。

然后為了時長足夠，很有可能在續(xù)作里再虐一次，到時候她想看后續(xù)又不想看虐的劇情。

會很尷尬的。

岑知魚：“……”

他還以為陶理會說異地戀哪里哪里不好，巴拉巴拉的，結(jié)果居然是“會出續(xù)作”。

好吧，很合理。

電影后半程，百日誓師，學(xué)習(xí)，拼搏，努力，岑知魚要還是個高中生，看完回去一定會怒寫幾張卷子。

可惜他現(xiàn)在只是個大學(xué)生。

電影慢慢接近尾聲，接近高考，男女主的感情也在緩緩?fù)七M，就連背景音樂也換成了也換成了很有夏日風(fēng)格的曲子。

很日常，也很輕松。

高考結(jié)束，前來學(xué)校領(lǐng)取畢業(yè)證的幾人很有眼力見的留下了少年少女二人。

在操場旁那顆無數(shù)人關(guān)顧過的乘涼老樹下，在正午的燦爛日光下，在高低錯落的蟬鳴聲中，在這所充滿了他們?nèi)昊貞洠路鹨殉闪恕扒啻骸边@二字具象化體現(xiàn)的校園里。

南風(fēng)吹過，吹動少年少女衣擺，也吹動兩顆悅動的心。

陶理已是全神貫注，抱住小提包的手也不知何時松開，只看著面前的銀幕。

不止她一人，許多被這印在海報上的一幕吸引來的觀眾也是屏氣凝神。

“我愛你。”那少年說。

下一秒，片尾曲響起，好像帶著夏季的熏風(fēng)，這風(fēng)似乎在訴說夏初的離別，又似乎在喜悅夏末的重逢。

陶理猛然間瞪大雙眼，扭頭看向岑知魚。

這才后知后覺的反應(yīng)過來，剛剛聽到的那聲“我愛你”不僅來自電影，也來自身邊。

兩道聲音，一道陌生，一道熟悉。

【任務(wù)完成】

虛幻的面板出現(xiàn)在岑知魚眼前。