創造性思維是一種從多角度、多方位探索問題尋找答案的超常規思考方式，往往有想象和幻想的成分參與其中。因此，教師要鼓勵孩子異想天開、標新立異，不能一笑置之或隨意地加以嘲笑甚至批評，而應正面鼓勵并積極引導孩子大膽幻想。在這種條件下，還要促進學生動手參與活動，讓他們在活動中去尋找答案。培養學生的創新意識是教師教出好成績的有效方法。

（2）培養學習興趣

興趣是創新的源泉、思維的動力。教學...