李牧塵還沒來得及多看幾眼，卻見云霧合攏，她怎么會在這里，這又是什么地方？

而在這時，旁邊有人把手放在他的肩上，“牧塵，怎么了。”

李牧塵陡然扭頭看去，看到對方的剎那，腦海里浮現出“義均”的姓名，背對升起的赤日，五官依稀，看得清的只有那雙如獄重瞳，

義均關切道：“是面見如此之多的始祖，有些緊張嗎？放心，他們也是投影于此，并不是真身。在這種場面下千萬不能失態，要知道父帝很是器重你，在不久前還給你取了牧塵這個名字……”

哈？

義均看似殷勤的說道：“放牧塵世，這可是帝王的權柄，待回到原本的時代，肯定會把帝位傳給你。”

李牧塵啞然無語，他自己都不知道有這個含義，

“你認識我？”

“不然呢，你可是我的昆仲。”義均疑惑問道。

此時又有人站出來：“姚重華還有顓頊你們倆別吵了，與其在這爭論不休，還不如商量下，在近地衛星上布置矩陣此事，那玩意充當巨型投影儀，制造虛擬的塵世系統，或者說是次級實相。”

李牧塵沒空糾結昆仲這個稱謂，“那又是什么？”顓頊？那姚重華豈不是是帝舜？《史記》所載：“天下明德，皆自虞舜始“。可稱為“德為先，重教化”，他現在是處于神州的古老年代，簡稱神代？

“矩陣可以看作算法，在程序里面又叫作變量，并且是無形的，不具備實體，但如果要拿去應用，那必須有zai體，畢竟計算量已經上升矩陣這種級別，

近地衛星的內部肯定要“空腹”，架設最頂尖的計算機，進行控場，至于到什么程度，全人類乃至于任何事物的窮盡了其中所有原子，所有可能的排列組合形態，

即是宿命論，萬物既定。

也作為蜂巢意識伺服器，抑即是冥想法里所謂的“阿賴耶”。”

姚重華不管不顧的冷笑道：“顓頊你的私心太重了。”

顓頊反擊道：“非此之謂也。古者……而又能齊肅衷正，其智能上下比義，其圣能光遠宣朗，其明能光照之……能聽徹之，如是則明神降之，在男曰覡，在女曰巫。

是使制神之處位次主，而為之牲器時服，而后使先圣之后之有光烈，而能知山川之號、高祖之主、宗廟之事、昭穆之世、齊敬之勤、禮節之宜、威儀之則、容貌之崇、忠信之質、禋潔之服，而敬恭明神者，以為之祝。

使名姓之后，能知四時之生、犧牲之物、玉帛之類、采服之儀、彝器之量、次主之度、屏攝之位、壇場之所、上下之神、氏姓之出，

而心率舊典者為之宗。于是乎有天地神民類物之官，是謂五官，各司其序，不相亂也。民是以能有忠信，神是以能有明德，民神異業，敬而不瀆，故神降之嘉生，民以物享，禍災不至，求用不匱。

及少皞之衰也，九黎作亂……不可方物。夫人作享，家為巫史，無有要質……烝享無度，民神同位……神狎民則……無物以享……

吾乃命南正重司天以屬神……司地以屬民，使復舊常，無相侵瀆，是謂絕地天通。”

有人開口道：“塵世所有權在那位手上，最后還不是由祂做決定，你們在這吵有什么用。”

“塵世所有權？”

“ZN+1=（Zn）2+C知道嗎？稱為“上帝指紋”。在這個公式中，所有的變量都以復數形式出現，當代入計算時，會發現所有的局部圖形都能呈現出和全體的相似之處，仔細觀察圖形內的邊邊角角，都會出現與整體高度相似的地方，局部圖形可以說是全體的縮微版。

進而發現世間很多看起來不相關的事物，其實彼此都有著關聯甚至相似，比如我們體內的血管與綿延的山川、樹葉上的紋路……

而這都是當初那位所按下的指紋，象征著是祂所擁有。”

“那位？”

“那位也是始祖/上層敘事者，但比較特別，相傳存身于時間的初始點，候著異鄉人的到來，這是父帝跟我說的。乃是不存在的存在，不可能的可能，不可知不可論，無所不知、無所不在、無所不能。”

李牧塵正準備追問下午，眼前的景象卻又開始倒退，恰在此刻，姚重華稍轉過頭，“又要走了嗎。”

他的瞳孔陡變！

………

………

重歸現世的李牧塵，頭腦還有些脹痛，好像忘了什么事情，怎么也想不起來……他看見時鐘上顯示的時間也才過了半分鐘，

而講臺上的姚際恒仍在……

“CADD(Computer Aided Drug Design)是計算機輔助藥物設計，依照諸如生物化學、分子生物學生命科學的研究成果，

針對這些基礎研究中所揭示的包括酶、受體、離子通道及核酸等潛在的藥物設計靶點，并參考其它類源性配體或天然產物的化學結構特征，以計算機化學為基礎，通過計算機的模擬、計算和預算藥物與受體生物大分子之間的相互作用，考察藥物與靶點的結構互補、性質互補等，設計出合理的藥物分子。

它是設計和優化先導化合物的方法，CADD的應用，包括基于結構的藥物設計（SBDD）、基于配體的藥物設計（LBDD）、高通量虛擬篩選（HTVS）等技術，突破了傳統的先導物發現模式，極大地促進了先導化合物發現和優化。特別是在食品、生物、化學、醫藥、疾病方面應用廣泛……”

術士每天都是如此高強度學習的嗎？不過姚際恒，還有顧見臨那小子也沒發覺自己剛才的“神游天外”嗎？

姚際恒頓了頓，眼角余光看向李牧塵，像是在說看你干的好事，“在這里插個題外話，由于前幾日的實戰課程，有學生受傷，在家屬反應下（軍工復合體企業），校方改換為模擬術士之間的對戰，level與法術回路/質設置成相同標準，在平板上操縱角色……

打個比如我是標量方，安欣雨你則是矢量方，我把你周圍氧氣濃度抽到0，你要如何應對？”

安欣雨：“雖然氧氣濃度是標量，但是標量的梯度還是矢量，我可以將其逆轉，而且由于你無法控制矢量，還能把你的重力反轉。”

【于是姚際恒射向天空，10秒之后到達了500m的位置，然后重力突然正常，開始極速下墜。】

姚際恒：“雖然速度確實是矢量，但是矢量和矢量的點積卻是標量，我可以調控自己的速度在垂直方向上的投影。”

【于是在墜地的剎那間，又懸浮于空中，平穩落地。】