不得不說，槍手當(dāng)多了，其實(shí)也挺好的。

合格考的試卷大多是概念和細(xì)碎的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)新課的時(shí)候做合格考試卷鞏固一下，再合適不過了。

不知是自己這段時(shí)間狀態(tài)好，還是在季昭家里受了老師點(diǎn)撥，又或者是宋祈望的筆記。月考成績(jī)出來的時(shí)候，姜容一躍進(jìn)入班級(jí)前十。

月考之后，已經(jīng)進(jìn)入十二月的中旬，高三即將迎來一模考試，高二備戰(zhàn)合格考，其他的年級(jí)自然是期末考試。

上午第四節(jié)課是歷史，老師進(jìn)教室讓站著課前讀書的學(xué)生坐下，打開PPT，準(zhǔn)備講解試卷。

一陣防空警報(bào)拉響，不只是學(xué)校外面的廣播，教室內(nèi)的廣播按鈕不知怎么自動(dòng)打開了，聲音大得聒人。

還沒緩過來的同學(xué)低聲詢問周圍的人怎么了。

“全體起立，為南京大屠殺死難者默哀一分鐘。”

學(xué)生在校只記得星期幾，不會(huì)記得具體的日期。

聽到防空警報(bào)原本是詫異的，剎那間變?yōu)樾呃ⅲ约壕尤粫?huì)忘了這個(gè)日子。

一分鐘很長(zhǎng)，幾十萬(wàn)人的生命讓默哀更為厚重；一分鐘很短，波瀾壯闊的歷史就這樣翻過。

南北兩邊的窗戶都是開著的，穿堂風(fēng)而過，試卷和書本嘩啦啦地翻頁(yè)。

后人隨手翻過的一頁(yè)，是多少人的一生。

姜容一直認(rèn)為南川一中很有人情味，除了放假之外。

默哀結(jié)束后，課堂很安靜，從前認(rèn)為繁雜的歷史此刻無比神圣。

南川一中的周測(cè)是周六晚固定語(yǔ)數(shù)外，周日物化生還是政史地根據(jù)單雙周而定。

一節(jié)課四十分鐘，周測(cè)的卷子也較為短小，難度不會(huì)很高，保持一定題感即可。

班主任坐在講臺(tái)上監(jiān)考，還有五分鐘就要收卷了。

姜容做完了后面的完形和語(yǔ)法，回過頭端詳這篇七選五，怪怪的感覺。

整篇文章大多都是生詞，只能大概看出是科技類的議論文，選項(xiàng)也模糊不清，僅根據(jù)意思很難連接上下文。

每一排的最后一個(gè)人起來收卷，試卷從手中抽走的須臾，好像心也被抽走了。

姜容拜托周念念幫忙把桌子拉回原位，靈活地穿過四五個(gè)座位，到了林芷身邊。

“阿芷，我怎么覺得這個(gè)英語(yǔ)周測(cè)有點(diǎn)奇怪。”

林芷蹙著的眉頭一下舒展開來，像是找到了知己。

“我也是，我也是。那題目就怪怪的，看著沒什么奇怪的，但是做起來一點(diǎn)都不得心應(yīng)手。”

看到不止自己一個(gè)人表示卷子奇怪，姜容才確定她的腦子還很正常。

一直到周三的晚自習(xí)英語(yǔ)老師抽出時(shí)間講周測(cè)，姜容才知道這是高三聯(lián)考的后半部分試卷。

“雖然你們高一，但是英語(yǔ)不分年級(jí)，你們也該見識(shí)見識(shí)高三的難度。”

班內(nèi)的這次英語(yǔ)周測(cè)都考得不好，長(zhǎng)時(shí)間處于高分的人經(jīng)歷這次打擊，都很沉默，課堂的氣氛低到老師都開始安慰他們。

“考試考差了很正常，慢慢來就會(huì)進(jìn)步。后面還有期末考試，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)就行了。”

除了周測(cè)試卷就是復(fù)習(xí)背書，日子如同流水一樣，緩緩向前。

南川是北方的城市，初雪的那天，好似2019年末的驚喜。

原本平淡不驚日復(fù)一日的每天，突然有了波瀾。

終于忍到了下課，整棟樓的走廊里擠滿了學(xué)生，一直到預(yù)備鈴響，才戀戀不舍走進(jìn)教室。

距離高二合格考只有半個(gè)月的時(shí)間了，宋祈望最近都沒有給姜容遞試卷，各科也都在緊張地準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。

姜容只是課間看了一會(huì)雪，回到教室試卷一張覆著一張，多得已經(jīng)認(rèn)不出自己桌子上原有的東西。

一個(gè)元旦而已，發(fā)的試卷都能回家包餃子吃的。

講臺(tái)上的化學(xué)老師拿著粉筆列方程式，密密麻麻的全是物質(zhì)的量阿伏伽德羅常數(shù)的計(jì)算。

掛式空調(diào)暖暖地吹著風(fēng)，姜容的臉熱熱的，腦袋也暈乎乎的，心不在焉地轉(zhuǎn)著筆。

北方的冬天，樹木都是光禿禿的。雪細(xì)細(xì)地下著，輕飄飄地落在樹枝上又很快化掉。

屋外雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，屋內(nèi)粉筆四處消散。

很難不讓人產(chǎn)生一種孤獨(dú)感，一切都和自己有關(guān)卻又無關(guān)。

“落在一個(gè)人一生中的雪，我們不可能全部看見，每個(gè)人都在自己的生命中孤獨(dú)地過冬。”學(xué)到劉亮程的《寒風(fēng)吹徹》時(shí)，姜容還不是很能理解這篇充滿哲理又凄涼的文章。

當(dāng)時(shí)的姜容也沒有想到，從小一起長(zhǎng)大的林芷，在她面前也有看不透的時(shí)候。

門縫透來絲絲涼風(fēng)，昏昏沉沉的腦袋被這冷風(fēng)凍得一激靈。

陳建風(fēng)穿著黑色的長(zhǎng)襖，靠在門邊，向講臺(tái)上的化學(xué)老師打個(gè)照面。

“因?yàn)橄卵昙?jí)組出于安全考慮，上完這節(jié)課你們就可以回家了，下午的課移到下周的晚自習(xí)。各科課代表試卷都發(fā)沒有，作業(yè)清點(diǎn)清楚就可以放學(xué)了。”

沉悶的教室像是燒開的熱水頃刻沸騰起來，化學(xué)老師用力拍了講臺(tái)以維持紀(jì)律。

“還有一件事，分科申請(qǐng)表回家和父母商量，考慮清楚再填。回家注意安全，認(rèn)真完成作業(yè)，就這些，繼續(xù)上課吧。”

陳建風(fēng)把門帶上了，開合的時(shí)候有一股冷風(fēng)偷襲進(jìn)來。不過誰(shuí)也沒覺得冷，馬上放假的時(shí)候，學(xué)生都是斗志昂揚(yáng)的。

姜容清點(diǎn)著試卷和要帶回去復(fù)習(xí)的課本，只是多了一個(gè)下午的假期，作業(yè)又翻了一倍。

化學(xué)老師還沒走出教室，聽聞下午放假的各科老師就趕來加了一份試卷。整整拖了二十分鐘，各科試卷才發(fā)完。

白花花的試卷在手中傳遞，學(xué)校的打印機(jī)想來累死了吧，印這么多試卷。

雪很細(xì)很密，落到地上就變成了水，路面像是灑水車經(jīng)過一樣，濕漉漉的。

好在姜容的家和南川一中都在棲鳳區(qū)，騎著電動(dòng)車很快就可以到家了。

北方的冬天真冷啊，整個(gè)人裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，骨子里卻是冷的。寒風(fēng)像是從四面八方吹來，全身上下沒一處暖和的。

孟嫻是榆水區(qū)的小學(xué)老師，姜存山雖在棲鳳區(qū)工作，但時(shí)常加班。季昭的媽媽也忙著高三的一模，化學(xué)補(bǔ)習(xí)也就無疾而終。

總之，這個(gè)下午姜容可以自由支配，沒人在家。

如果是以往，姜容肯定會(huì)美滋滋地追劇，面前一沓厚厚的試卷，讓姜容不得不坐下來寫作業(yè)。

一般孟嫻下班比姜存山早，應(yīng)該又是開會(huì)了。姜容已經(jīng)煮好了飯，姜存山回來炒幾個(gè)菜就行了。

姜容一家人都很有口福，回家的時(shí)候都是飯剛剛做好。

“我跟你說，那校長(zhǎng)廢話可多了，一開會(huì)就開好幾個(gè)小時(shí)。”孟嫻一進(jìn)門就開始吐槽校長(zhǎng)，順帶提了一口姜容“分科表下來沒，要不要家長(zhǎng)簽字？”

姜容半張臉都被碗擋住，姜存山和姜容只是笑不說話。

“你爺倆又搗鼓什么呢，神神秘秘的。”

“我爸已經(jīng)簽過了”，姜容抬起頭笑嘻嘻地豎起一根手指頭，“只要一位家長(zhǎng)簽字”。

“就這事，你倆就開心成這樣。”

“當(dāng)然不是，”姜容很夸張地做了擺手的動(dòng)作，“媽，今晚放煙花吧。”

姜存山下班的時(shí)候雪已經(jīng)不下了，想著跨年買個(gè)煙花慶祝一下。

原本擔(dān)心晚上放煙花擾民，事實(shí)上從十點(diǎn)鐘開始煙花爆竹就沒停過。

姜容不是太拘泥于儀式的人，整點(diǎn)的時(shí)候空間和朋友圈滿是跨年的文案，如果姜存山不買煙花，應(yīng)該也就早早睡了。

凌晨差兩分，夜已深。無星無月，遠(yuǎn)處石青色的天空綻放無數(shù)燦爛的煙花。

“砰”的一聲后，一束接著一束的亮光在天空劃過一個(gè)弧度，盛開的瞬間照亮了一小片的區(qū)域，還未消散就被下一束亮光覆蓋。

墜落下來的星火灑落滿城，明滅閃爍，肆意盎然。

百枝然火龍銜燭，七彩絡(luò)纓鳳吐花。親眼見到這樣的景象，才能體會(huì)到古人用詞的絕妙。

姜容很喜歡看煙花，稍縱即逝的美麗，足以驚艷。所有難過、苦悶、雀躍的瞬間都像這熄滅的星火，留在了過去。

新的一年開始了呀。