皇城，金鑾殿。

周易的話語鏗鏘有力，字字珠璣。

從言語到表情，周易無不在向觀眾說明，開辦報刊和興辦基層學校的重要性。

朱元璋聽完周易的陳述，點了點頭，看著大殿中的其他人，問他們可有異議。

朱元璋話音剛落，大殿中，后排便出現了一個年輕的官員。

年輕官員向朱元璋行禮之后，出言反對道：

“關于開辦報紙和興辦基層學校的事情，臣有不同的意見。

各地縣、府各級官員，其主要責任，就是負責教化百姓。

用開辦報紙的方法，不僅多此一舉，而且浪費人力、物力、財力。

而且……”

這個年輕人話音停頓了一下，看著周易，露出了似笑非笑的表情，轉向朱元璋的方向，又說道：

“臣還曾經聽說。

南京城中，印刷紙業，最方便快捷的非‘仁義書肆’不成。

這個‘仁義書肆’，便和周大人有著千絲萬縷的聯系。

南京城中，有一家學堂，名為觀止。

這個學堂，便是“周易”的資產。

這真的是一個巧合嗎？

還請陛下嚴查，審慎行事！”

這名青年說完，便退回了隊伍之中。

他雖然沒有點名道姓地說，周易這個人，提出興辦報紙是因為他有著，印刷報紙的技術。

興辦基層教育是因為曾經開辦過觀止堂。

但話里話外，周易如此行事，一定是別有用心的。

朱元璋點了點頭，把問題拋給了周易。

周易卻是絲毫不慌。

言說著朱元璋要是印刷報紙，也可以將活字印刷的設備及方法。

免費提供給皇帝指派的印刷廠。

這個話說得漂亮。

但周易心中也有著轉圜的余地。

雖然，周易認為，新技術的研發，需要有分享精神。

但也絕不認為，如此費盡精力研制出來的活字印刷技術，就如此提供給皇帝指派的工廠。

若朱元璋真的執意要周易免費提供。

周易也不介意，在工廠印刷報紙的時候，改變幾個地方。

這些地方雖然不是非常重要，但沒有了他們，在工作中很容易出現事故。

再送給皇帝指派的工廠，倒也可以。

至于印刷報紙，浪費人力、物力，搶奪了縣令、知府的工作。

周易也是對這個問題，有些無語。

明朝的縣令，類似于周易穿越之前縣里面的一把手，再加上宣傳、公安、司法的活兒。

按理來說，這么復雜的只能，不是一個縣令就能夠完成的。

教化百姓，還是這些縣令的一個重要任務。

周易結合了他在山東曲阜的經歷，駁斥方才提出問題的年輕人，告訴這個年輕人，若是期望做一個合格的縣令。

在達到同樣教化百姓的效果下，能夠把節省下來的時間，為縣里面的百姓做一些實在事情，大多數縣令都是愿意的。

朱元璋看著周易解釋完了著兩個問題，點了點頭：

“你們還有什么問題嗎？”

周易也是環視這大殿上的其他臣子，眼神凌厲，似乎是在說：

“關于開辦報刊和興辦基層教育著兩件事情。

誰贊成，誰反對？”