放學(xué)后一條哉走過奈良線上的路面橋，在伏見稻荷站等車。

京阪電車便宜且實(shí)惠，車站很小、很傳統(tǒng)，就像鐮倉那樣有種獨(dú)特的古樸感。

周圍墻壁上的字樣裝飾也跟伏見很多地區(qū)相同滿是朱紅色。

電車經(jīng)過的警示音在不遠(yuǎn)處響起。

他總感覺電車晃悠悠，它像牛一樣緩慢駛過他的身前。

車廂里的乘客堵在電車門后和外面的人眼巴巴地互相對視著。

車門打開，一條哉抓好肩包走進(jìn)電車，在遠(yuǎn)離車門的一側(cè)坐下，這里一般很少有人會(huì)擠到他。

電車穿梭在城市里，他今天沒有去圖書館借書，所以打算繼續(xù)看《唐吉訶德》。

也只有一周內(nèi)很少的幾天不用去工作，一條哉可以早早回家看書或者打游戲待到深夜。

電車行駛過頭頂?shù)臇|海道新干線時(shí)一條哉按壓了一下眼睛。

這預(yù)示著電車即將進(jìn)入地下隧道，此后在到達(dá)三條站前他都不會(huì)再看書。

此刻他才有心思打開系統(tǒng)面板看看佐藤同學(xué)的人物卡牌，在看棒球兩人互相做一樣的動(dòng)作后「好感」突然就起來了。

【人物：佐藤緒花】

【智力：86】

【魅力：88】

【體力：72】

【卡牌綜合指數(shù)四顆星】

【“卡牌”已解鎖，目標(biāo)可攻略……】

解鎖了美少女的卡牌又獲得了十萬積分，總算有了點(diǎn)底氣，他在【商城】對「初級」的擒拿術(shù)考慮一下。

這絕不是客套話去努力變強(qiáng)，系統(tǒng)里對于【擒拿術(shù)】是這么解釋的——｛利用人體關(guān)節(jié)、穴位和要害部位的弱點(diǎn)，巧妙運(yùn)用杠桿原理與經(jīng)絡(luò)學(xué)說，采用反關(guān)節(jié)動(dòng)作和集中力量攻擊對方薄弱之處。｝

｛……產(chǎn)生生理上無法抗拒的痛疼反應(yīng)，達(dá)到拿其一處而擒之的效果。｝

不過如此嘛？他還以為能空手抓鴨子呢。

他打開第二封郵件：【美少女卡牌活動(dòng)：言語上點(diǎn)到為止，行為上占盡先機(jī)，爭取在六月測驗(yàn)上獲得第一。】

【任務(wù)成功獎(jiǎng)勵(lì)：一百萬積分/「完美級」融會(huì)貫通】

【失敗補(bǔ)貼：三十萬円現(xiàn)金】

雖然一條哉一直認(rèn)為背課文和單詞并不困難，但還是很難抗拒這樣的誘惑……學(xué)什么都讓你事半功倍的話那倒是可以試試，但也注定了他成功的幾率很小。

繼第一次見面時(shí)的【改變少女決心】活動(dòng)后，又到了上演學(xué)習(xí)成績一決高下，他兩相對比發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)對于他的能力有些看重地過頭？

選擇與付出不成比例。

‘總之從明天就開始努力吧，一條……’

他左手邊的中年男人抓起他黑色的公文包雙腿筆直地站了起來。

男人的眼鏡掉在地上的聲音驚動(dòng)了看著面板的一條哉。

三條站到了。

他撿起眼鏡遞給他。

一條京阪本線無法送他直通御陵站，他下車后急忙換乘附近三條京阪站的東西線地下鐵。

回到公寓洗漱完他躺在床上，沒忍不住坐起來看起了床邊放著的《大衛(wèi)·科波菲爾》，《唐吉訶德》太無聊了他用來墊頭碾壓腦部神經(jīng)不至于看書的時(shí)候突然睡著。

他記不清這是第幾次看了，國中每天看一章好像？

這是他來京都用自己發(fā)傳單的工資買的第一本書——他需要一本書給他精神支持，以至于能抗住那段一雙襪子正反穿、吃苦的日子。

這本書的封面左上角破了個(gè)洞，這還要感謝一條哉老家的那只野貓。

每次看完后一條哉都會(huì)好好地把這本書放在床邊。

閉上眼他的腦子里還在不斷想著大衛(wèi)的不幸以此感覺他還算走運(yùn)。

書里面告訴他‘一個(gè)有任何正當(dāng)理由信任自己的人，永遠(yuǎn)不在別人面前炫耀，以使別人信任他。’

該說不說這是他最喜歡的一句了，用「人生總會(huì)有各種希望」來當(dāng)理由信任自己未來會(huì)成功并足夠偉大

有時(shí)候看見別人炫耀，是他被激起的欲望也說不準(zhǔn)。

不幸的是書從手里掉了下來沒砸醒他。

第二天繼續(xù)坐公交趕到明日高校開始了新的一天。

橡樹越長它的樹葉越發(fā)濃密，在下面走時(shí)陽光好像都透不進(jìn)來了。

數(shù)學(xué)課的每周一次測驗(yàn)，小林園老師走在教室過道里巡查，手里抓著一把和打豬鞭一樣的直尺。

有學(xué)生手握成拳放在嘴上思考問題，還有的男生喜歡拋硬幣，教室到處是硬幣滾落到地上發(fā)出的響聲。

不過大多數(shù)還是腰桿筆直眼睛四處奔波顯得格外不自然。

使勁撓著頭的北辰遠(yuǎn)絞盡腦汁，小林園停了半分鐘一尺子拍了上去。

他嚎叫“啊”了兩下又被打了。

“小林老師，我知道錯(cuò)了……但真的要痛死了，能不能先去醫(yī)務(wù)室？”

“讓一條陪你？”小林園看他痛苦的樣子以為自己下手太狠了。

“老師，一條哉他在睡覺！”

“沒有的事……”

他醒了還沒多久，眼睛差點(diǎn)睜不開。

小林園走了后，課上到一半一條哉花了十分鐘做完試卷又睡著了，在北辰遠(yuǎn)收卷子的前一秒還看見他在打瞌睡。

“你們倆跟著我走。”

小林園把兩人喊走后，北辰遠(yuǎn)在路上問他：“該不會(huì)昨天晚上又在通宵學(xué)習(xí)吧？”

“只是看了會(huì)兒書……”一條哉實(shí)話實(shí)說。

北辰滿臉鄙夷地走到他前面，用“不愧是你”的表情給他看。

督導(dǎo)辦公室，小林園把兩人帶到自己最后的工作桌前先把測驗(yàn)卷放下后給自己倒了杯開水。

“園子老師，今天這是？要體現(xiàn)恩情還是施展雄威？”

“我聽說某人一直念叨小林班上有個(gè)全校皆知的帥哥，現(xiàn)在應(yīng)該背地里在偷著笑吧？”

一條哉認(rèn)識她們，這是隔壁班的英語老師近藤亞衣和井之上愛子。

近藤老師曾經(jīng)給他們帶過一節(jié)外語課，私下里學(xué)生們調(diào)侃喊她：“野性的呼喚”。

另一位一條哉只是知道，這是精通社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)三種學(xué)科的「怪物」，就連胸部也是如此。

現(xiàn)在私下里看來近藤老師說話和長相都很親切，讓人完全感受不到平日上課里的影子。

“那好吧，園子，你讓一條同學(xué)過來我要和他聊聊。”

近藤亞衣一直朝他笑，一點(diǎn)困意都沒了。

“快工作去。”小林園對兩人警告了一下把熱水放在桌上嚴(yán)肅地問話。

“一條同學(xué)，對吧？最近學(xué)習(xí)壓力有很大嗎？”

“他一周要工作五天。”

小林園意外了一下，在得到了北辰遠(yuǎn)反復(fù)的確認(rèn)后生氣起來。

明日高校里明令禁止學(xué)生用大量時(shí)間去校外工作，就算有令人潸然淚下的故事也不行！

“老師，你有所不知……”

“你不要和我說什么家里窮，沒有錢，老師不會(huì)管這些的。”

“老師給你介紹社團(tuán)的時(shí)候你答應(yīng)我是要回家學(xué)習(xí)的。”

小林園以為他要開始說出一番心酸的故事然后打動(dòng)她讓他不追究他的責(zé)任，但作為老師她必須要袒露「鐵面無情」的一張臉然后舉起那杯開水告訴他：“如果一條同學(xué)你不改正的話，我只能找你的家長了。”

“園子，沒必要吧？你看一條同學(xué)他的運(yùn)動(dòng)鞋都泛黃了……”

他感激地看了眼幫自己說話的近藤老師，這件事不管是什么原因都是他做的不對，上課睡覺不需要被原諒。

“其實(shí)我能理解園子她怎么想的，無非就是擔(dān)心學(xué)生打工耽誤學(xué)習(xí)……可是一條他是全校第二啊！”

井之上老師也站了出來給提了建議：“還是聽聽他怎么說吧，如果真的是因?yàn)殄X的問題，工作的時(shí)間就改為一周三天。”

“那老師就聽聽你的理由吧。”

最后在兩位素未謀面的老師幫助下一條哉得到了三分鐘的不最高、口頭解釋權(quán)。

他先為之前和小林園撒的謊言做了總結(jié)道歉，這種時(shí)候一條哉也不能哭訴「襪子正反穿」了。

所以干脆他坦白了昨天晚上他沒去工作，是因?yàn)橥砩峡磿眠t才打得瞌睡。

“大晚上看書？”近藤老師用那雙柳葉一樣的眼睛掃了井之上愛子。

“我雖然看書但早上從來不困……”

“話說了回來，那一條同學(xué)這種打工會(huì)很累睡得又早又香、無事可做在床上看書的現(xiàn)象該如何是好呢？”近藤老師表示還是頭一次遇見這樣的學(xué)生。

她問了見多識廣的井之上也是不知所措更別說小林園了，她吩咐在一邊干瞪眼的北辰給她的杯子里加點(diǎn)熱水。

那張瓜子臉擺在兩只手掌上死死看著他。

“也不知道那些書有什么好看的。”

“我不知道近藤老師怎么看待文學(xué)作品，比如狄更斯的書，閱讀他的書我認(rèn)為是種享受。”一條哉對她和井之上老師的印象都很不錯(cuò)，兩人談到了狄更斯小說改編的電影。

“老師只看過《遠(yuǎn)大前程》。”

“有收獲嗎？”

近藤亞衣學(xué)著小林園雙手撐住腦袋，在小林督導(dǎo)的辦公桌上互相對視。

“亞衣在電影院里說過這部電影非常無聊，她一半時(shí)長都在睡覺，能看出來什么？”

“不要胡說！我還是明白這是部戀愛題材的電影，男主角死皮賴臉地糾纏，情節(jié)劇情十分狗血，而且主角運(yùn)氣還出奇地好。”

“不不不，所有的好運(yùn)都源于他積累的善良，這點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)。”一條哉打斷了她說，他只贊同近藤老師的前一部分觀點(diǎn)，這的確算是部愛情片。雖然狄更斯原著是以愛情為輔的劇情片，重在反應(yīng)男主的人性變遷和自我救贖，但這些都不重要了。

連本來這件事不商討出一個(gè)結(jié)果一定不會(huì)善罷甘休的小林園，在他們聊天之時(shí)把他的測驗(yàn)卷揀選出來批改滿分后，一下子就不生氣了。

“……那北辰你和一條先回去吧，老師現(xiàn)在頭疼也拿不出個(gè)主意了。”

“我可以理解，但一條他上課打瞌睡居然沒有懲罰？別以為我這樣的男孩子被打就不會(huì)受傷啊！”

“那老師也用戒尺打他一下？”

小林園自知理虧弱弱地看著他的表情。

“園子，最近的學(xué)園祭你還沒有計(jì)劃吧？”

“我現(xiàn)在哪里有空在這些事情上花心思……”

“那干脆讓他們一起組織一場文化劇，到時(shí)候班級里的學(xué)生擺攤位也能做宣傳。”

“這是什么邏輯，處罰一條哉為什么要牽連我？”

“北辰同學(xué)，你是全班唯一的不及格！”小林園從試卷里找到他的，像羅列罪名一樣舉到他面前。