將孩子的愛慕對象朦朧化。青春期孩子的愛慕對象比較朦朧，常常是某一類型的理想化人物或是生活中的近似人物。家長往回拉一拉，就可以拉回到友誼上來；推一推，就可能推向早戀。如果孩子接到的情書，正是他（她）所喜歡的對象，我們用近似人物將愛慕對象模糊化、群體化，是有效果的。比如對所有有特長的學生進行評價，將每個同學的優點幫孩子進行一下分析，讓他感受到，自己喜歡的對方不過是大眾中的一個。

采取接納的態...