“孫老前輩風采不減當年啊，倒是讓我們這些年輕人有些汗顏了，哈哈哈哈。”
蘇醒等人在一旁等著孫思邈做完五禽戲之后才出聲說話，這一套五禽戲下來，這位老先生只是臉色有些紅潤，可見其身體素質一點也不像大家印象里的老人一樣脆弱。
孫思邈早就看到了來人，不過看這群人沒有打擾自己的意思，也就沒停下來。現在做完了，長出了一口氣，走到蘇醒面前，拱了拱手：
“可是蘇神農當年？老夫孫思邈，見過先生。”
“老先生客氣了，您這就折煞我了，我只是一個小輩，可不能受這樣大禮。”蘇醒連忙扶起躬身的孫思邈，這位治病救人無數，可不敢這樣。
孫思邈搖搖頭，笑道：“都說東海縣有一位再世神農，造福蒼生，敢為天下先，虛懷若谷，無視功與名，今日一見，果然如此，名不虛傳啊。”
“老頭子被先生邀請，也是三生有幸了。”
“哈哈，老先生過獎了，都是一些虛名而已，不值一提。反倒是您編寫千金藥方，治病救人無數，這才是大功徳！”
蘇醒和孫思邈一陣互吹，讓周圍的人聽得一陣自卑。
好家伙，你們這動不動再世神農，再世華佗的，我們這些再世普通人實在是丟人了哈？
“唉，先生，你不知道，老頭子半年前就已經在山野之中接到了你的邀請，沒過多久就出發趕過來了。”
“只不過，這半年以來的所見所聞讓老頭子深刻認識到了先生的眼界和見識不是老頭子能比的。”
“老頭子一個人有再大的本事，又能救多少人？終其一生，也不過只能盡我一人之力罷了。”
“是以，老頭子懇請先生能讓我在東海縣第一學院開設一門醫藥學科，把我身上這些小本事連續傳遞給這些孩子們，讓他們帶著這些本事救治天下人，可好？”
孫思邈眼神真誠的看向蘇醒，又是深深一拜。
蘇醒連忙扶起，臉上的笑容陽光燦爛。
“老先生，咱們兩個可是想到一塊去了，我這次邀請您過來就是想請您擔任我東海縣高級學院之中的醫學院院長啊！”
聽到蘇醒這句話，孫思邈臉上的笑容也是燦爛無比，這可真是巧了，兩個人想到一起去了。
雖然不清楚蘇醒具體說的意思，但是他能聽出來蘇醒對他的重視。
“那不如咱們盡快敲定細節？”
“老先生，咱們先不急這一時半刻的，您先吃了早飯，咱們再細說。您的身體要緊，雖然教育學生的事情也不小，可如今在我心目中能擔此重任的只有您一個人，您可一定要保重自己的身體啊！”
蘇醒連忙拉住了孫思邈這位老人，看不出這老人還是個急性子。
不過雖然著急，但是這位老人蘇醒可不敢那樣用，還是保重身體要緊。這樣的頂尖人才永遠是最重要的，保護好，以后就會有更多的人才涌現。
見蘇醒這樣，孫思邈也只好客隨主便了，誰讓這小子的力氣那么大呢，他這個老頭子之前也自認為身體硬朗，一般的成年人也未必有他的力氣大，可是蘇醒這家伙力氣之大，他還是第一次見到。
一個時辰后，孫思邈坐著馬車，和蘇醒一行人來到了如今已經放假的學院附近。
雖然是放假，可是附近的圖書館里面三層的空間仍然有許多學生在這里讀書，下車之后的孫思邈看到這一幕，已經感到了自己這次過來是一次正確的選擇了。
“老先生，您看，這些只是初級學院學生的一小部分，只等您老坐鎮，開設醫學院，不說他們未來都會為成為救治天下人的醫生，可哪怕有百分之一的人能學到您十分之一的本事，那幾年之后，天下之間的病人也都有救了。”
孫思邈深以為然的點點頭，確實啊，聽說這東海縣學院有數萬的學生，若是他執教十年八年，也能有千八百的學生。然后學生再傳學生，這樣越來越多，天底下的病人就不會擔心病痛折磨而無人救治的痛苦了。
之所以他們先到圖書館而不是學院，是因為蘇醒建議讓孫思邈先了解一下這些學生們的學識情況。
只見蘇醒清點了一下人數，然后就讓人拿出早已經準備好的試卷發下去，讓這些學生作答。
學生們雖然疑惑，不明白為什么他們明明在讀書，院長卻讓他們寫卷子，可是沒辦法啊，不想抄課文就聽院長的話吧，反正也不是多大的事兒。
孫思邈也是拿了一份試卷，一份一共四張，語文，數學，物理，自然四門學科。
旁邊蘇醒還給老先生拿了教科書過來，讓他可以翻看尋找答案。
一個時辰后，學生們用他們做出的卷子換來了一小份糖果，一個個的露出了開心的笑容。
果然，不愧是院長，就是大氣！
你看嘛，這些學生就是這樣的好溝通，一些糖果就搞定了。
蘇醒笑著看著這些少年少女，尤其是幾個偷偷摸摸勾勾搭搭的，哼哼，小家伙，本院長記住你們了，等著明年開學抄課文吧，嘿嘿嘿……
收上試卷后，蘇醒和蘇月白兩個人負責判卷給分，畢竟也不能難為其余幾個家伙讓他們也和這兩位老師一樣不是？
那些卷子給他們寫還不一定能及格呢，還判卷，那不是扯淡嗎？
不過數學這樣非錯即對的學科，倒是可以參照標準答案進行判斷。
大概兩百多個人，一千份左右的卷子，蘇醒兩個人一個時辰就搞定了，誰讓他們年輕呢，眼疾手快，咔咔咔，刷刷刷！
孫思邈掖在午飯之前了解了東海縣學院的學生學習的都是一些什么樣的知識，以及從他們成績來看對知識掌握的程度。
太完美了，在孫思邈眼里，這些孩子幾乎都是璞玉，只要讓他仔細雕琢，各個都有成為一代名醫的潛力。
啟蒙老師很重要，這句話可能現代人會有些不以為然，那是因為現代華夏的九年義務教育的基礎知識都差不多，所以也就大差不差了。
但是在古代，讓一個只讀儒經的儒生來啟蒙，與讓蘇醒這樣的教育來啟蒙相對比，你就會發現啟蒙老師真的很重要！
一個人最開始接受到的教育將會在很大程度上決定他以后一輩子的思維方式，這點是毋庸置疑的。
孫思邈雖然沒有全看，可是這些卷子上提到的一些知識，已經讓他明白了一些事情，這些孩子很有靈氣，若是早點遇到他們，他也不至于現在還沒有一個滿意的徒弟。
歷史上孫思邈的徒弟劉神威此時還沒有拜入他的門下，這些年他碰到的孩子沒有多少符合他的要求。
原因嘛，很簡單，醫生，尤其是中醫講究的是醫者仁心，醫術精湛是對你個人職業技能的要求，而仁心則是對于你個人道德良知的要求。
這二者單獨符合一方面的不在少數，可是這兩方面都符合的，卻寥寥無幾。
如今，他在蘇醒這邊的學院看到了這些孩子，他從這些孩子的眼神里面感受到了久違的那種醫者的光芒。
希望，對，就是希望！
作為一個醫生，首先你要對自己的未來有信心，希望和憧憬，要不然你如何能給那些疾病纏身的病人帶來求生的意志呢？
這種人與人之間情緒的感染力是很重要的，這是孫思邈多年行醫救人總結出來的一個小發現，心胸開闊的病人痊愈的速度似乎都要快一些，只不過例子不夠多，他也不敢確定。
在圖書館里面這些孩子身上，孫思邈感受到了朝氣蓬勃的氣息，這是之前他在任何一個想要拜師的人身上沒感受到的東西。
“先生，老頭子已經感覺到了，這些孩子都是好孩子，我對他們很滿意，他們很適合傳承老頭子的醫術，不知道我們什么時候開始啊？”