下課后。

久島芽以不動(dòng)聲色的將桌椅挪回了先前的位置，仿佛就像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

反而是石上這邊。

一直考慮著她的事，連時(shí)間的流逝都慢了許多。

伴隨著一陣系統(tǒng)提示，——【臨時(shí)事件完成，獲得久島芽以的碎片*3】。

不過(guò)，能收獲久島芽以的碎片這點(diǎn)還是不錯(cuò)的。

經(jīng)過(guò)之前的兩次臨時(shí)事件，從石上的理解來(lái)分析，似乎只要與對(duì)方產(chǎn)生聯(lián)系，就能獲得相對(duì)應(yīng)的角色碎片。

…………

石上側(cè)看了一眼，久島“呼”地吐了一口氣，擺出一副平靜的姿態(tài)。等到她緩過(guò)神來(lái)，邊上就圍滿了女生。

“久島同學(xué)，不會(huì)覺(jué)得石…石上同學(xué)很陰沉嗎？”

開(kāi)幕雷擊，是久島芽以未曾預(yù)想過(guò)的話題。

——盯。

透過(guò)人與人之間的縫隙，久島用帶著些許微妙的表情看了過(guò)去，她的微笑有幾分近似苦笑，仿佛在說(shuō)：

“……你這家伙什么情況？”

與此同時(shí)。

石上也從視線角落投出類似的表情搖了搖頭，隨即規(guī)避掉視線表示自己無(wú)能為力……

“自求多福吧。”

被就此拋棄的久島輕輕砸了咂舌，扭頭看向一旁的女生，擺出一副像是困擾的假笑，小聲道：

“為啥這么說(shuō)？”

“果然，久島同學(xué)你不知道啊……”

并不是因?yàn)槭咸匾庖?tīng)，而是她們談及的聲音太大，自然而然地傳了過(guò)來(lái)。甚至壓根不用聽(tīng)都知道她們是有注意到課上的情況，所以才特意過(guò)來(lái)搭話的……

氣氛可真是神奇。

加上話題進(jìn)展到這個(gè)地步，也不好繼續(xù)在教室里再待下去了。

為了不打攪到她們，石上索性順應(yīng)著氛圍走出了教室。

…………

待石上離開(kāi)之后。

“他啊，其實(shí)……”，女生上前小聲的繼續(xù)說(shuō)了下去。

并不太意外，像是“剛來(lái)的女生容易被騙”、“和那種家伙扯上聯(lián)系的話會(huì)很不妙”之類的，女生之間肯定能彼此理解的話題。

作為與新入學(xué)的轉(zhuǎn)校生開(kāi)口搭話的談資可真謂不錯(cuò)……

畢竟，在這所學(xué)校里談?wù)撽P(guān)于石上的那些謠言，已經(jīng)是像呼吸一樣自然的事情了。

“……”

在大致了解了一些事情以后，久島既沒(méi)驚訝也沒(méi)動(dòng)搖也沒(méi)嚇一跳的感到意外，她的臉上扭曲成些許厭惡的表情嘟噥了一句：

“……原來(lái)如此……聽(tīng)你這么一說(shuō)是挺古怪的，然后又討又嫌又讓人火大。”

但這份態(tài)度并不是對(duì)石上君尋而言的。

從剛才的談話開(kāi)始就有不斷回憶起那人的模樣，一旦意識(shí)起來(lái)就對(duì)他的事在意得不得了了。

“是呢。”

“所以，見(jiàn)久島同學(xué)和他坐在一塊，我都嚇了一跳呢。”

“就是就是。”

“……”

一旁剩下的其他女生也順勢(shì)插了進(jìn)來(lái)。

久島芽以并不喜歡，也不擅長(zhǎng)應(yīng)付這種單方面展開(kāi)的話題，所以得趕在氣氛炒得認(rèn)真起來(lái)之前逃離出去……

“……抱歉，我還有事今天就先這樣吧。”

用玩笑一樣的借口逃脫掉氣氛，順帶避免印象惡化是最常見(jiàn)手段。

趁著話題某個(gè)停頓的間隙，久島快步走了出去。

…………

從自己歸屬的教室出去，快步走在連廊上。

一陣風(fēng)佛過(guò)，略帶一絲溫和，石上身旁仿若蕩起無(wú)數(shù)青蔥的漣漪，讓他不禁駐足向外俯瞰過(guò)去，校舍及道路旁滿是櫻花落盡漸漸綻放出新芽的枝頭……

果然，春天已然逝去。

就這樣回去嗎？

從教室出來(lái)，石上正猶豫著打算轉(zhuǎn)角走下樓梯，可還沒(méi)等邁出步子。

“哦噢，石上你等一下。”

——我超，円。

“笹木老師？……”

石上提心吊膽著轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，真希望那是錯(cuò)覺(jué)，但越是這么想，那個(gè)女人反而揮手走了過(guò)來(lái)。

“難得有轉(zhuǎn)校生入學(xué)，而且還是個(gè)大名人，結(jié)果你還是沒(méi)能融入進(jìn)大家啊！”

“……不如說(shuō)，我一直都是這樣的吧。”

“一直像這樣什么都不做，青春可要過(guò)去了哦……”

這么說(shuō)著，笹木円香不滿地小小捶擊了一下石上的胸口。

——嗚、好疼。

石上邊小聲地呼出要死的哀嘆邊再三確認(rèn)了一下，沒(méi)有系統(tǒng)提示信息，也就是說(shuō)笹木円香并沒(méi)有介入戀愛(ài)游戲……

“……那種東西怎么都無(wú)所謂吧……”

“你啊，對(duì)青春、戀愛(ài)方面的事都不怎么上心啊。”

“……沒(méi)有吧……我對(duì)老師的戀情就十分地上心哦，不如說(shuō)也差不多是時(shí)候了，得趕緊來(lái)個(gè)什么樣的人把……”

石上別開(kāi)視線，敷衍著打算就這么回答過(guò)去，但是被笹木円香那邊投出的絕對(duì)恐嚇的眼神給打斷了。

“你啊，沒(méi)人教過(guò)你不許輕易談及有關(guān)年上女生的戀情的話題么？”

“老師我啊，在你這個(gè)年紀(jì)姑且有在做學(xué)院偶像……”邊這么說(shuō)著邊緩和眼神。

這件事笹木円香說(shuō)了很多遍。

石上的話就不會(huì)有這樣的煩惱，因?yàn)楦緵](méi)什么值得回憶的印象！

不過(guò)真是遺憾，那個(gè)笹木老師居然也會(huì)沉浸于“憶當(dāng)年”那種事。

這個(gè)世界一定是搞錯(cuò)了什么，或許再過(guò)幾年，不對(duì)、是自己再早生幾年的話……

——啊，不好，考慮的事逐漸變得奇怪起來(lái)了。

這么想著，石上由衷地為她祈禱。

“抱歉。”

“認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)。”

“好的。”

“飼育區(qū)那邊撿到的被遺棄的小家伙增多了，需要找些人手幫忙……說(shuō)起來(lái)石上你沒(méi)有部團(tuán)活動(dòng)吧？”

“歸宅部算嗎？其實(shí)我正打算回家來(lái)著。”

結(jié)果笹木円香像是決定了什么似的，露出一副比平時(shí)還要充滿干勁的表情。

“那就好，你跟我來(lái)吧……”

“雖然你看上去一直是一副不太想與人接觸的樣子，但如果像是小動(dòng)物啊，花花草草之類的，稍微幫忙照顧一下應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題吧！？”

笹木老師邊這么說(shuō)著，邊擅自走下了階梯。

“……那我的意見(jiàn)呢！？”

“這是對(duì)你玩弄老師感情的懲罰哦！”笹木老師說(shuō)著玩弄男生的話術(shù)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)使了個(gè)催促的眼神。

至于意見(jiàn)，果然是沒(méi)有呢。

于是，石上被帶到了校舍邊上一塊柵欄封住的區(qū)域，這的管理人貌似是個(gè)古怪的老頭兒……

“……喲、老爺子，每天都很辛苦呢。”

“是円香啊，所以…站在那邊傻站著的人是誰(shuí)？”

同樣是打招呼，對(duì)待石上的態(tài)度卻差了好多……

“……這家伙是我從班上找來(lái)負(fù)責(zé)幫忙的石上君尋，老爺子盡管不留余力地使喚他就好了。”

“石上君尋君嗎？……算了，反正只是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，換做是誰(shuí)都可以。”

絲毫不留給石上任何抵抗的余地，這句話聽(tīng)起來(lái)就像是那種找到了可以隨意壓榨的免費(fèi)勞動(dòng)力的黑心企業(yè)一樣。

“聽(tīng)見(jiàn)了吧？那么，之后就拜托你了。”

“……會(huì)給你帶些好處的！”然后悄聲湊近石上的耳畔輕聲說(shuō)道，笹木円香就撒撒手回去了。

“那個(gè)，我也來(lái)幫忙！”

“……動(dòng)作快點(diǎn)。”

被老爺子緊鎖的眉梢瞪視著，石上慌忙跑上了跟前……