“那具體情況是怎樣的？”

誰(shuí)能想到一個(gè)月前還是班級(jí)倒數(shù)的方誠(chéng)如今已經(jīng)能在拳擊俱樂(lè)部接廣告了？

“既然你跟著承天喊我一句孫哥，我也不會(huì)虧待你們。眼下有兩種方案，你看你屬意哪種，由你自己選擇。”

方誠(chéng)接過(guò)孫哥手里提前擬好的合同。

一種方案是考上一流大學(xué)獎(jiǎng)兩萬(wàn)大陸幣，考上頂尖大學(xué)獎(jiǎng)六萬(wàn)。

另一種只關(guān)乎是否考上頂尖大學(xué)，考上獎(jiǎng)十萬(wàn)，考不上一分沒(méi)有。

至于其他的福利條件，比如免費(fèi)使用俱樂(lè)部設(shè)施這些，大差不差。

兩份合同各自的優(yōu)缺點(diǎn)都很明顯。

方誠(chéng)想要從簽過(guò)合同的曾承天這里得到一些指點(diǎn)。

曾承天也坐直了身子。

“我知道這段時(shí)間你在魔文成績(jī)上的提升也很大，模擬考考了好幾次一百三以上了。其實(shí)以你現(xiàn)在的成績(jī)，正常發(fā)揮考上一所一流大學(xué)已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題了。兩份合同差別很明顯，最重要的還是看你自己的選擇。”

他不好替方誠(chéng)做決定，只是表明這兩份合同沒(méi)什么問(wèn)題。

但從方誠(chéng)那天痛快答應(yīng)要來(lái)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，他就能猜到方誠(chéng)要選哪份合同。

既然合同沒(méi)問(wèn)題，那方誠(chéng)就沒(méi)什么好猶豫的。

“孫哥，就第二種了。我對(duì)自己有信心。”

“好，我就欣賞有魄力的小伙子。那你簽好就沒(méi)什么問(wèn)題了。”

孫哥把簽好的合同收了回去。

方誠(chéng)才想起一事。

自己應(yīng)該和曾承天一樣，有個(gè)推薦名額的啊。

這樣自己把這個(gè)名額賣出去也是一筆收入。

“孫哥，我怎么沒(méi)看到合同里有寫我有一個(gè)俱樂(lè)部的推薦名額啊？”

這話說(shuō)的孫哥一愣。

“推薦名額？什么名額？咱們俱樂(lè)部沒(méi)有過(guò)這種說(shuō)法啊。只要錢給夠，就可以一直跟著教練學(xué)習(xí)啊。”

這下子，反而是方誠(chéng)愣住了。

沒(méi)有推薦？那曾承天的會(huì)員卡是哪來(lái)的？

難道說(shuō)？

在方誠(chéng)問(wèn)出來(lái)的那一刻，曾承天就意識(shí)了不對(duì)。

壞了！

自己和西蒙斯串通好的謊話，要被方誠(chéng)發(fā)現(xiàn)了。

不過(guò)方誠(chéng)已經(jīng)完成了一個(gè)月的訓(xùn)練，就算被發(fā)現(xiàn)，也沒(méi)什么大不了的。

反正服務(wù)都享受了，總不能再還回去。

兩人都用困惑的眼神看著曾承天，他只好從沙發(fā)上坐起，開(kāi)始解釋。

“西蒙斯離開(kāi)前自然不是簡(jiǎn)單的就說(shuō)讓我照顧你。把這張會(huì)員卡交給你來(lái)訓(xùn)練也是他安排的事情之一。只是恐怕他也沒(méi)想到，你訓(xùn)練完的效果竟然這么好。直接和孫哥簽了合同，本來(lái)這個(gè)謊言可以一直瞞下去的。”

謊言被揭穿的時(shí)候，答案就已經(jīng)很明顯了。

方誠(chéng)心里暗自念叨，也不枉自己剛在擂臺(tái)上還想起來(lái)那家伙。

有的事情記在心里就好了。

他不想有會(huì)長(zhǎng)在的情況下，和曾承天交流更多。

起身準(zhǔn)備告辭。

“孫哥，合同簽完，天也不早了，我倆就先回去了。”

“我送送你倆。”

要不是方誠(chéng)和曾承天有話想說(shuō)的話，他就答應(yīng)了。

嘴上客氣道：“不用了孫哥，俱樂(lè)部離我倆家也不遠(yuǎn)，走一段就回去了。”

熱鬧散去，終于只剩下方誠(chéng)和曾承天兩個(gè)人。

從俱樂(lè)部門口出來(lái)，走在路上，曾承天總覺(jué)得自己好像忘了什么?

對(duì)了，忘了和新姐聊幾句了。

對(duì)戰(zhàn)完，兩人實(shí)在太累，還陪著孫哥說(shuō)了半天話。

從俱樂(lè)部大門出來(lái)，只想著趕緊回家休息。

哪還記得打之前說(shuō)的，要找小新聊天。

“曾承天，你是不會(huì)笑嗎？除了那次我說(shuō)有人校園暴力你，你輕笑了一下之后，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你臉上有其他表情。”

甚至剛才的戰(zhàn)斗中，曾承天也一直是同一副表情應(yīng)對(duì)著他的進(jìn)攻。

“你應(yīng)該也知道我因?yàn)殪`魂異變有神木大學(xué)加分這件事。”

“當(dāng)然，班主任都在課上嘮叨過(guò)你幾遍了。讓你別因?yàn)橛辛思臃志惋h。”

方誠(chéng)說(shuō)的話似乎讓曾承天想起來(lái)班主任的神態(tài)，拉扯著面部神經(jīng)想要做出表情。

最終只是微微動(dòng)了一下，還是失敗了。

“兩者之間其實(shí)是有聯(lián)系的。我臉上做不出表情是我靈魂異變強(qiáng)度高的后遺癥。之前還會(huì)跟人解釋，后來(lái)嫌解釋太麻煩，干脆就讓別人以為我是個(gè)面癱了。”

方誠(chéng)能從曾承天的語(yǔ)氣中聽(tīng)出苦笑與無(wú)奈，但沒(méi)有臉上表情的配合，確實(shí)有些奇怪。

只聽(tīng)他接著解釋，“其實(shí)如果念頭十分強(qiáng)烈的話，還是有機(jī)會(huì)做出了一些微小的表情。但這事得看概率，我早就習(xí)慣了，慢慢就越來(lái)越難做出表情。”

“你早說(shuō)啊，別的我不擅長(zhǎng)，想要你笑還不簡(jiǎn)單。你的這病，我方大巫術(shù)師包了。保你在高考前能做出來(lái)更多表情。”

聽(tīng)到這話的曾承天似笑非笑，他有些理解西蒙斯為什么愿意給方誠(chéng)付出那么多了。

能有一個(gè)這樣的朋友，確實(shí)很有意思。

其實(shí)面色冷淡習(xí)慣之后，反而有許多好處。

沒(méi)那么多人和他交際，他能集中更多注意力放在學(xué)習(xí)上。

與人交際空出來(lái)的時(shí)間也讓他的成績(jī)提升迅猛，成為了三中今年考取頂尖大學(xué)的苗子里領(lǐng)先的前幾位。

塞翁失馬焉知非福。

方誠(chéng)的話語(yǔ)讓曾承天放開(kāi)了部分心防。

“之前為了治好我的病，爸媽花錢帶著我跑了很多地方。找了很多神經(jīng)方面的大巫術(shù)師，最后錢花光了，病也沒(méi)有好轉(zhuǎn)。最后我對(duì)他們說(shuō)，大不了就不值了。不就一輩子是個(gè)面癱，我受的了。我要考神木大學(xué)，學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)后，自己治自己。”

方誠(chéng)這才知道曾承天面無(wú)表情背后的隱情。

第一次聽(tīng)到曾承天心底志向的方誠(chéng)不禁深受震動(dòng)。

那自己呢？

自己的目標(biāo)又是什么？

考上頂尖大學(xué)之后呢？

巫術(shù)的終極奧秘具體又是什么？

此時(shí)的俱樂(lè)部。

小新看到休息室的門開(kāi)著，示意著敲了敲門，看只有會(huì)長(zhǎng)一個(gè)人在，徑直走了進(jìn)來(lái)。

“會(huì)長(zhǎng)，承天他們呢？”

“走了啊，他們出門的時(shí)候你沒(méi)看見(jiàn)嗎？”

小新心里委屈，她只是剛好去上了個(gè)廁所，怎么回來(lái)倆人就已經(jīng)走了？

“你這個(gè)前臺(tái)不稱職啊？有人進(jìn)出都發(fā)現(xiàn)不了。”

孫哥這么大人了，自然能看出來(lái)小新對(duì)承天好像有點(diǎn)別樣的心思。

曾承天還小，肯定談不上說(shuō)愛(ài)慕之情，但額外關(guān)注還是有的，故意這么說(shuō)逗一逗小新。

還在原地站著的小新看出孫哥的調(diào)笑，跺腳生氣說(shuō)道：“會(huì)長(zhǎng)你真討厭。”