這一節(jié)我們?nèi)匀粚?duì)照DSM-5孤獨(dú)癥譜系障礙中“多種場(chǎng)合下的社會(huì)溝通和社會(huì)交往存在持續(xù)性缺陷”的第三個(gè)癥狀的診斷標(biāo)準(zhǔn)原文，做些解讀和分享。

癥狀三：發(fā)展維持和理解關(guān)系存在缺陷。包括：從難以調(diào)整行為去適應(yīng)不同的社會(huì)環(huán)境，到難以共享想象性的游戲，再到交友困難。

解讀一：如何評(píng)估“難以調(diào)整行為去適應(yīng)不同的社會(huì)環(huán)境”。

我們常常通過(guò)一個(gè)孩子在成長(zhǎng)中會(huì)不會(huì)看臉色行事，會(huì)不會(huì)隨機(jī)而動(dòng)來(lái)評(píng)估...