- 普通人財(cái)富自由手冊(cè)(套裝3冊(cè))
- 何圣君 王怡 王智遠(yuǎn)
- 3字
- 2022-11-04 11:16:35
前言 PREFACE
用復(fù)利,應(yīng)對(duì)不確定性
如果你正在閱讀這本書(shū),我想你至少是一個(gè)希望自己不斷變得更好的人,想要追求“復(fù)利人生”的人,或許正是因?yàn)檫@樣,使得你選擇這本書(shū),讓我們有了對(duì)話。
我賦予這本書(shū)一個(gè)重要的使命——它要成為一本開(kāi)啟“人生復(fù)利思維”結(jié)構(gòu)的書(shū)。當(dāng)然,這也是一本關(guān)于“思維進(jìn)步”的書(shū),進(jìn)步的核心方法論便是掌握大腦中最重要的東西——思考方式,同時(shí)在針對(duì)性的場(chǎng)景中改變自己。
2019年年底,圖書(shū)策劃人找我約稿,問(wèn)我要不要考慮寫(xiě)一本和“復(fù)利”相關(guān)的書(shū)。由于工作較忙,當(dāng)時(shí)我們只是有了聯(lián)系,并沒(méi)有真正開(kāi)始想投入。但隨后趕上了2020年年初COVID-19(新冠肺炎)疫情的爆發(fā),多數(shù)人被隔離在家辦公,我看到很多年輕人過(guò)年時(shí)辭職,年后受各種因素影響而無(wú)法正常工作。所有事情由于不確定性因素的影響,瞬間戛然而止。我和很多年輕人一樣,在家隔離辦公,盡管一切還算順利,但在我的內(nèi)心中突然多了一份“恐懼感”,但最初我并不知道這份恐懼感來(lái)自哪里。
迷茫、焦慮?好像都不是,最后我和內(nèi)心的自己對(duì)話,終于找到了“恐懼”的來(lái)源——不確定性。不確定性的行業(yè)變化,不確定性的未來(lái),甚至不確定性的人生目標(biāo),等等,這些外界信息帶來(lái)的各種嘈雜聲,讓我陷入焦慮中。
那段時(shí)間,我在家里反思“我的職業(yè)生涯有多長(zhǎng)”“我的未來(lái)是什么樣子的”“做什么才能到達(dá)到長(zhǎng)期復(fù)利”……經(jīng)過(guò)一系列的思考,從模糊到清晰,漸漸地我找到了答案。當(dāng)我把很多碎片化思考的觀點(diǎn)分享到社交自媒體平臺(tái)的時(shí)候,引起了眾多讀者的反饋。他們認(rèn)為我寫(xiě)的有道理,能夠深入淺出地表達(dá)出思考背后的認(rèn)知,給自己帶來(lái)覺(jué)醒性的啟發(fā),而這些問(wèn)題正是人們?nèi)粘K龅降模皇菦](méi)有人能夠更加系統(tǒng)而全面地表達(dá)出來(lái)。從那一刻起,我的內(nèi)心多了一分力量,而這份力量也打消了我曾經(jīng)埋在心里許久的“不確定性”。于是我在策劃的幫助下,開(kāi)始了這本書(shū)的寫(xiě)作。
2017年,我注冊(cè)了個(gè)人公眾號(hào)“王智遠(yuǎn)”,但并未開(kāi)始寫(xiě)作,直至2019年年底,我看到很多渴望成長(zhǎng)的人,于是決定在寫(xiě)作的自我成長(zhǎng)道路上也能夠幫助別人,開(kāi)始了詳細(xì)的寫(xiě)作規(guī)劃和實(shí)施。經(jīng)過(guò)近兩年時(shí)間的積累,我獲得眾多付費(fèi)用戶,在解決各種讀者問(wèn)題的同時(shí),探索出一套自己的方法,而這些方法也是大家最為關(guān)心的。
在我的公眾號(hào)后臺(tái),經(jīng)常會(huì)有讀者問(wèn)我:日常高效學(xué)習(xí)需要注意什么,如何實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期成長(zhǎng),怎樣專注去做一件事等,正是這些相關(guān)問(wèn)題的積累,勾勒出了這本書(shū)的基本框架。當(dāng)我看到這本書(shū)的框架時(shí),我才發(fā)現(xiàn)它解決了我不確定性的原始問(wèn)題:“人生做什么才能實(shí)現(xiàn)復(fù)利?”這個(gè)問(wèn)題我想了許久,也詢問(wèn)過(guò)很多人,但他們給我的答案都不相同,比如開(kāi)連鎖店、創(chuàng)業(yè)、積累無(wú)形資產(chǎn)、做個(gè)人品牌、保持強(qiáng)壯的身體等。我認(rèn)為這些都對(duì),他們都站在自身角度給予我不同的反饋。在這本書(shū)中,我認(rèn)為真正能夠讓人實(shí)現(xiàn)復(fù)利的,不單單是一則簡(jiǎn)單的公式,也并非是投入一件小事乘以365天的努力。
復(fù)利的核心是底層知識(shí)復(fù)利,唯有大腦中的思維模型不斷增加,然后刻意練習(xí),讓自己擁有匠心的精神,投入當(dāng)下的每件小事中,它才可能隨著時(shí)間的拉長(zhǎng),使得邊際成本足夠低,收益才會(huì)逐漸增大。當(dāng)然這些不僅僅表現(xiàn)在金錢維度,還包括個(gè)人認(rèn)知的高度以及健康等。所以我認(rèn)為,讓人實(shí)現(xiàn)復(fù)利的是思維方式,是持續(xù)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只有擁有復(fù)利的基礎(chǔ)思維,大腦的認(rèn)知才能不斷被迭代,才能讓人生在各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)躍遷。在本書(shū)中,我從六個(gè)板塊盡可能多維度地概括人生中遇到的“復(fù)利場(chǎng)景”,橫切面包括“生活、成長(zhǎng)、工作、商業(yè)”等;縱切面從每個(gè)思維的定義、抽離、辨別、案例、篩選、設(shè)計(jì)、反饋、系統(tǒng)等維度撥開(kāi)云霧尋找本質(zhì)的方法論,讓人從一團(tuán)亂麻的場(chǎng)景中能夠理清思緒。
第一個(gè)模塊:思維復(fù)利。我們每天工作其實(shí)都不是為別人而做,而是在為“資產(chǎn)”付出。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,最小成本撬動(dòng)“能量”的方式便是趁早積累自身的無(wú)形資產(chǎn),這些資產(chǎn)包含個(gè)人品牌、工作經(jīng)驗(yàn)梳理的知識(shí)體系等。如果你是一名普通人,只要你有能說(shuō)會(huì)寫(xiě)的能力,這份紅利同樣適合現(xiàn)在的你。
無(wú)論你處于哪個(gè)年齡階段,都要找到3~5年的階段目標(biāo),然后把它精確到每月、每天進(jìn)行量化,用把一件事做到極致的匠心精神去對(duì)待,在這個(gè)過(guò)程中,你會(huì)遇到各種嘈雜信息帶來(lái)的熵增,要有意識(shí)地去做減法,這樣才不會(huì)每天陷入無(wú)序的狀態(tài)里。
第二個(gè)模塊:時(shí)間復(fù)利。如果從長(zhǎng)期角度來(lái)思考,時(shí)間復(fù)利是否是“偽命題”,取決于個(gè)人對(duì)某件事的投入產(chǎn)出比,在享受時(shí)間復(fù)利的路上,你可能遇到投入帶來(lái)的“沉沒(méi)成本”,也有額外的機(jī)會(huì)紅利。假設(shè)方向正確且堅(jiān)持時(shí)間夠長(zhǎng)、壁壘夠高,那么貼現(xiàn)成本將會(huì)很低。
錢只是努力的結(jié)果,把事情做好,才能獲取更多收入。窮人之所以窮,是因?yàn)榻^大多數(shù)人“掙多少,花多少”,根本不考慮以后;富人之所以富有,是因?yàn)樗麄兠靼滓谩案嗟慕疱X”去做杠桿投資。人生是一場(chǎng)“現(xiàn)金流”的游戲,如果沒(méi)有趁早培養(yǎng)財(cái)商思維,那么在時(shí)間的洪流中每個(gè)人就是一場(chǎng)“老鼠賽跑”,只能通過(guò)拼命工作、努力加班的形式用時(shí)間來(lái)?yè)Q取固定的收入。
第三個(gè)模塊:學(xué)習(xí)復(fù)利。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果能找到一套有效的學(xué)習(xí)方法,那么學(xué)習(xí)的效率就能夠有很高的飛躍。什么是有效的學(xué)習(xí)?最重要的就是設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。知識(shí)就像一棵大樹(shù),由主干、分叉、樹(shù)葉等組成,其中樹(shù)葉就像碎片化的知識(shí),有效學(xué)習(xí)就是把它們進(jìn)行串聯(lián),使之形成體系。在這本書(shū)里,我會(huì)提供一套完善的構(gòu)建學(xué)習(xí)體系的方法論,幫助你構(gòu)建知識(shí)體系。
第四個(gè)模塊:認(rèn)知復(fù)利。認(rèn)知復(fù)利的核心在于閉環(huán),學(xué)習(xí)的東西構(gòu)不成閉環(huán)等于白學(xué)。每個(gè)人都有幸存者偏差,認(rèn)為很多幸運(yùn)的事情會(huì)降臨到自己身上,比如一直做擅長(zhǎng)的事情,認(rèn)為隨著時(shí)間的拉長(zhǎng)就能成為企業(yè)的管理者,卻不知管理者要求的是綜合能力。而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,如果你一直在做自身擅長(zhǎng)的事情,就會(huì)掉入“能力陷阱”中。如何才能有效地避免這種情況發(fā)生呢?我從四個(gè)方面進(jìn)行了闡述,如果堅(jiān)持實(shí)踐下去,還能提高自身的幸福指數(shù)。
第五個(gè)模塊:成長(zhǎng)復(fù)利。和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在技能、實(shí)力水平各維度相當(dāng)?shù)那闆r下,不如采用錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)的方式快速提高自身壁壘,本書(shū)從五個(gè)方面教你如何搭建框架、完善流程、建立體系和底層邏輯。如果再背負(fù)點(diǎn)壓力,或許你會(huì)成長(zhǎng)得更快。而這一切就是典型的“馬蠅效應(yīng)”。對(duì)于階段目標(biāo)設(shè)計(jì),如同舒適區(qū)“三圈理論”,不能盲目而定,找到自己的張力很重要。在這個(gè)過(guò)程中,我們對(duì)于“自我的認(rèn)知”的認(rèn)識(shí)很多來(lái)自別人的看法和多數(shù)的聲音,這才是最大的危機(jī),而對(duì)此如何有效地避免,這一章同樣也有方法論分享給你。
第六個(gè)模塊:習(xí)慣復(fù)利。復(fù)利中也有一些“微習(xí)慣”是需要我們?nèi)ジ淖兊模热纾鄶?shù)人在決策的時(shí)候最常用的思考方式是從眾思維,即最初你可能遵循自己的內(nèi)心在行動(dòng),可因?yàn)橹車说囊痪湓捑蜁?huì)輕易改變方向,這些都是值得注意的事。其次也要懂得克制欲望,隨著年齡的增長(zhǎng),不論是精神層面還是物質(zhì)層面,我們內(nèi)心想要的東西會(huì)不斷增加,這將大幅度地影響我們成事的能力。克制不是停止而是疏通,我從欲望產(chǎn)生的心理結(jié)構(gòu)的角度切入,設(shè)定兩個(gè)不同的方法論來(lái)幫助改善。
書(shū)中所有的思維模型都是經(jīng)過(guò)我實(shí)踐的得出的結(jié)論。受益于這套方法論,我避開(kāi)了很多陷阱,取得了多項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,也獲得了很多快樂(lè)。同樣,我相信這些東西對(duì)你們未來(lái)的成長(zhǎng)也會(huì)大有裨益。
《復(fù)利思維》其實(shí)是一本工具書(shū),沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的教條,更像由一個(gè)個(gè)片段構(gòu)成的場(chǎng)景圖。每個(gè)篇章都有其核心,全書(shū)并沒(méi)有圍繞一個(gè)方面聚焦,而是多維度展開(kāi)表達(dá)復(fù)利場(chǎng)景和復(fù)利思維。
學(xué)習(xí)的本質(zhì)是“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。如果在看完目錄時(shí),你對(duì)某個(gè)主題感興趣,可以直接跳到相關(guān)章節(jié)進(jìn)行閱讀;如果時(shí)間充裕,我希望你能夠從頭開(kāi)始,因?yàn)闀?shū)中的部分內(nèi)容是有所穿插黏帶、呈現(xiàn)相互作用的,它們就像積木一樣是會(huì)慢慢呈現(xiàn)的。
這本書(shū)適合所有擁有向上成長(zhǎng)思維和愿意不斷進(jìn)步的人閱讀,不管你從事什么職業(yè)、扮演什么角色,它都能在某些方面對(duì)你有所啟發(fā)。特別是對(duì)于那些目前正處于迷茫期、焦慮期,缺少長(zhǎng)期目標(biāo)又想改變自己的年輕人,讀完之后肯定會(huì)受益匪淺,找到自己底層復(fù)利的基礎(chǔ)認(rèn)知,開(kāi)啟新的視野。
從構(gòu)建框架到寫(xiě)成書(shū),這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我最想要感謝的是我身邊的諸多社群朋友,也感謝給我提出問(wèn)題的人,是他們給我?guī)?lái)靈感讓我擁有充分的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作。
在《復(fù)利思維》的出版和傳播過(guò)程中,策劃編輯和出版社付出了諸多心血,也感謝他們的匠心精神,對(duì)專業(yè)文字編輯與細(xì)節(jié)策劃工作的執(zhí)著。復(fù)利思維含義很廣泛,里面的一些模塊必有考慮不周之處,真切希望看完此書(shū)的相關(guān)專家朋友給予更多的批判指正,以便在后續(xù)版本中加以完善。
看到這里,你對(duì)這本書(shū)能解決哪些復(fù)利中遇到的問(wèn)題一定也有了基礎(chǔ)認(rèn)知,因此,我希望這本書(shū)能夠幫助你掌握正確的方法,理解復(fù)利的不同維度,少走彎路,不斷進(jìn)步。愿我們都能擁有真知灼見(jiàn)。此刻,就請(qǐng)你做好翻頁(yè)的動(dòng)作吧,就當(dāng)我們初次見(jiàn)面認(rèn)識(shí)的一次握手:“幸會(huì),我是智遠(yuǎn),很高興認(rèn)識(shí)你。”