就在這件事發(fā)生的同時(shí)，在洛什卡羅夫教授的故鄉(xiāng)，他任職的歌篾國(guó)立工程學(xué)院里，他的獨(dú)生子安德烈·洛什卡羅夫正在暗戀一個(gè)轉(zhuǎn)校來(lái)的女同學(xué)。
奧萊克西·斯特列利琴科總是喜歡暗地里觀察安德烈，他知道安德烈喜歡的就是那個(gè)音樂(lè)系的蘇珊娜·索貝茨卡。
關(guān)于安德烈，“他是一個(gè)獨(dú)特的人。”人們這樣評(píng)價(jià)他。假使學(xué)校里真的有“學(xué)校里思維最特別的人”的相關(guān)投票活動(dòng)的話，那么學(xué)生會(huì)、社團(tuán)和其他學(xué)生組織的成員，或者學(xué)院和系里的教授團(tuán)體，都會(huì)毫不猶豫地把票投給他。在父親任職的這所學(xué)校，安德烈執(zhí)拗地選擇了一門與父親專業(yè)完全無(wú)關(guān)的學(xué)科——藝術(shù)學(xué)。盡管，他時(shí)刻保持著名列前茅的成績(jī)，但他始終未能引起那個(gè)女生——蘇珊娜的關(guān)注，她是鄰國(guó)萊赫首府馬林斯扎塔特音樂(lè)大學(xué)小提琴專業(yè)的學(xué)生，她來(lái)到基伊的大學(xué)城做交換生，偶爾會(huì)在各系學(xué)生混上的大課堂或是在某個(gè)偏門的藝術(shù)社團(tuán)上，碰到那位與眾不同的安德烈·洛什卡羅夫。
人們說(shuō)他與眾不同，不僅僅是因?yàn)樗?jīng)常在學(xué)校劇社參加了中世紀(jì)風(fēng)格的舞臺(tái)劇彩排后，還穿著那身脫掉鎧甲后所剩的古代的武裝衣——就是那些領(lǐng)子、腋下、肘窩這些活動(dòng)部分有縫上鎖子甲，手臂和腹部垂下好幾條帶子的奇怪服飾，穿梭在校園各處——圖書(shū)館、咖啡廳抑或直接保持著一身騎士打扮就去教室里上課，更多的是源自他在一堂藝術(shù)史外單開(kāi)的哲學(xué)通論的大課上，與哲學(xué)系的奧加喬夫·米哈伊洛維奇教授的一次針?shù)h辯論。那一天的課是在五百余人的大教室里進(jìn)行的，當(dāng)時(shí)教室里座無(wú)虛席，音樂(lè)系的蘇珊娜也在場(chǎng)。米哈伊洛維奇教授在講到關(guān)于比較神話學(xué)的部分時(shí)，對(duì)比了古代神話的多神體系和南方閃米特文化的一神論之后說(shuō)道：“南方諸國(guó)所信仰的雅威——宇宙中唯一的真神，他們認(rèn)為是他創(chuàng)造并維持宇宙的永恒存在。如果他們說(shuō)的是真的，我們就應(yīng)該感恩他的創(chuàng)造，因?yàn)槭撬n予我們空氣、水和食物，賜予我們能看、觸碰和體驗(yàn)這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，賜予我們美好和幸福的生活……這就是一神論的獨(dú)特之處，所有的功績(jī)都?xì)w于一個(gè)存在體……”
安德烈·洛什卡羅夫立刻舉起手示意自己有所疑問(wèn)，在得到老師的同意后，安德烈從座位上站起來(lái)，用洪亮的聲音向教授質(zhì)問(wèn)道：“米哈伊洛維奇先生，倘若雅威創(chuàng)造了宇宙和生命中的一切美好之物，那么請(qǐng)問(wèn)他是否也該為世間的一切苦難負(fù)責(zé)呢？”
“苦難是由人類的原罪導(dǎo)致的，關(guān)于……”教授立刻答道。
安德烈搶斷他老師的話，繼續(xù)說(shuō)道：“一切生命所必須經(jīng)歷的美好消逝后，殘酷的老去；身體的病痛、不治之癥以及終將到來(lái)的——永遠(yuǎn)離開(kāi)摯愛(ài)，并且墮入黑暗深淵的時(shí)刻——死亡。怨恨、憎惡、嫉妒以及那因永遠(yuǎn)無(wú)法滿足的愿望和欲求而灼燒著的身心；疲憊、焦慮的靈魂，無(wú)論再美好的事物都會(huì)隨著時(shí)間而損壞、破敗而終將化為腐爛、惡心和布滿蛆蟲(chóng)的駭人景象；再親近的人，都終有冷淡、厭煩乃至對(duì)抗的時(shí)刻；再平靜、美好的生活都終會(huì)被無(wú)常與災(zāi)禍、疾病和毀滅所吞噬；再瑰麗恢宏的成就，都終會(huì)被兇戾且野蠻的歲月所侵蝕的河落海干！”
“好了，你的發(fā)言結(jié)束了，請(qǐng)這位同學(xué)坐下。”
“我懇請(qǐng)！”安德烈繼續(xù)提高著嗓門，“您和在座的所有同學(xué)，請(qǐng)你們想一想。我們被迫出生于這樣的世界，沒(méi)有選擇權(quán)地要經(jīng)受這一切的磨難——忍受疼痛，忍受孤寂和勞累，最終失去所愛(ài)之人。那么請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)該為創(chuàng)造出這樣的世界來(lái)負(fù)責(zé)呢？誰(shuí)該為所有這一切的苦難來(lái)買賬呢？！”
“原罪？呵，簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談……不要說(shuō)這一切是因?yàn)槲覀兩池?fù)的那個(gè)簡(jiǎn)單的原罪！誰(shuí)又是‘罪’這個(gè)詞的創(chuàng)始者呢？！在這殘酷的世間，神到底拯救了多少身陷苦難之中的人呢？他為那些貧窮、受苦和過(guò)著朝不保夕日子的人又分擔(dān)過(guò)什么呢？！他為這地上眾生因生老病死之苦又多想出了什么辦法呢？答案是……他什么也沒(méi)有做。倘若雅威就是這個(gè)世界中所有一切的締造和主宰者，那么毫無(wú)疑問(wèn)，雅威就應(yīng)該向所有生命致歉，就應(yīng)該為創(chuàng)造出這樣悲慘的世界致歉，不但要道歉，還要付出代價(jià)！如果雅威是這個(gè)世界獨(dú)一的神，那么神就應(yīng)該為創(chuàng)造出萬(wàn)物生滅之苦、別離之苦這樣深重的罪孽來(lái)以命抵命！”
米哈伊洛維奇教授和在場(chǎng)的所有人一樣，都被這些論述驚掉了下巴，他沒(méi)再打斷他說(shuō)的話，而是讓他講完。
當(dāng)安德烈·洛什卡羅夫完成他的演講，整個(gè)教室內(nèi)鴉默雀靜。沒(méi)有人能夠在此刻想到什么好的論點(diǎn)去反駁他剛剛所說(shuō)的那些話。因?yàn)榇蠹抑溃f(shuō)得句句在理。只是，從來(lái)沒(méi)有人往這方面想過(guò)。也許不認(rèn)識(shí)他的人會(huì)以為他只是一個(gè)狂妄的年輕人，借著教授的課題做出了一個(gè)吸引他人目光的即興演講，認(rèn)為他對(duì)他說(shuō)的這些話不會(huì)帶有多少認(rèn)真的成分。但是每一個(gè)真正認(rèn)識(shí)安德烈的人都知道，他說(shuō)的每句話都是出于他的真實(shí)所想，而他的觀點(diǎn)也始終沒(méi)有改變過(guò)。
奧萊克西注意到，此刻在這個(gè)巨大教室里的另一角落，那個(gè)音樂(lè)系的女生——蘇珊娜也正歪著腦袋，手托下巴，認(rèn)真地聆聽(tīng)著安德烈這充滿憤懣情緒的演講。這個(gè)暗中偷窺的年輕人甚至為此涌現(xiàn)出一種難以言喻的喜悅之情，他多么希望這位隔壁學(xué)校優(yōu)雅且美麗的小提琴手能夠在此刻欣賞到安德烈身上這獨(dú)特的閃光點(diǎn)。在這個(gè)年紀(jì)的青年們，無(wú)論男女，都往往會(huì)懷揣一種莫名其妙的心理——就是熱切地期盼、冀望乃至想要撮合一對(duì)兒，哪怕和自己得失毫不相干的人，無(wú)論是相互暗戀還是單方面的傾慕，他們都希望看到這對(duì)兒終成眷屬，成就一段天造地設(shè)的美好姻緣。
早在一次多校聯(lián)誼的音樂(lè)會(huì)上，安德烈和他的兩位好友，同是繪畫系的耶胡迪爾和奧萊克西就在那里第一次見(jiàn)到了蘇珊娜·索貝茨卡，以及她的獨(dú)奏表演。那時(shí)他們幾個(gè)人還不是很熟，尤其是奧萊克西，他和另外兩位甚至也不是同班同學(xué)，只是被叫上一起來(lái)看這場(chǎng)表演。那時(shí)，蘇珊娜身穿一件黑色的晚禮服，端莊且典雅。她的裙擺上點(diǎn)綴著鏤空蕾絲，戴著金色的發(fā)箍，長(zhǎng)發(fā)松松地挽起，向后垂下一縷微卷的發(fā)絲；她香肩半露，輕垂兩條纖細(xì)的臂膀，皓腕柔荑；胸前一顆色澤純正的藍(lán)色寶石散發(fā)著幽幽的光暈，她戴著閃亮的紅色耳墜，邁著輕移的蓮步緩緩走到臺(tái)前，給人冷艷、神秘和高貴的感覺(jué)。那張沉靜而溫柔的面孔，眉毛有著柳葉眉的細(xì)致，但尾端微勾輕輕挑起，一雙深邃的眼眸配著那薄厚恰當(dāng)?shù)碾p唇在本已非常美麗的外表上又增添了肅穆、穩(wěn)重的氣質(zhì)。
她走到舞臺(tái)的正中間，開(kāi)始演奏起來(lái)，一陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的小提琴聲被輕輕送入在場(chǎng)的每一個(gè)人耳中，清澈明凈的琴聲潺潺流動(dòng)，如同來(lái)到深谷幽山，看著溪水靜靜地流淌，淌過(guò)人生的皺褶和歲月的顛沛，那聲音漸漸淡去，似乎很遠(yuǎn)，像是遙不可及，不一會(huì)兒又似乎很親近，繚繞耳際。
在她開(kāi)始演奏小提琴后，坐在觀眾席里的安德烈·洛什卡羅夫終于向另外兩個(gè)同伴表達(dá)了他此刻最真實(shí)的想法：“她真的很美，又有才華……”
從那天起，這位隔校的女學(xué)生就成為讓安德烈魂?duì)繅?mèng)縈的對(duì)象。
每當(dāng)在大食堂或是在教學(xué)樓看到獨(dú)來(lái)獨(dú)往的蘇珊娜的身影，耶胡迪爾就會(huì)跟安德烈開(kāi)起玩笑，讓他直接上去和她表白。每當(dāng)這一時(shí)刻起，縱使這位能在數(shù)百同窗和教授面前侃侃而談的青年，也突然變得含蓄內(nèi)斂起來(lái)。這種對(duì)待女性的保守和內(nèi)斂，源自他的父親在他非常年幼的時(shí)候就以古典的騎士精神來(lái)教導(dǎo)他，這不僅讓他對(duì)騎士文化產(chǎn)生濃厚興趣，更使他在生活中踐行騎士般的謙遜和彬彬有禮，嚴(yán)守待人之道，以及那為榮耀而堅(jiān)守的忠貞，一旦選擇一名女性作為自己保護(hù)的對(duì)象，就會(huì)有為之赴湯蹈火和廝守終生的覺(jué)悟。
正因如此，安德烈在追求蘇珊娜這件事上顯得尤為謹(jǐn)慎。
他擬好一封用古代騎士文體書(shū)寫的信，信的體裁是十四行詩(shī)，他用這種傳統(tǒng)的方式以期蘇珊娜也能夠像他一樣對(duì)他們之間未來(lái)的可能性進(jìn)行深思熟慮，借以這樣含蓄的方式表達(dá)自己對(duì)她的愛(ài)慕之心：
當(dāng)月光灑向珍珠般靜謐的夜空，
在你的音符中生命安靜地沉默，
輕柔的旋律在長(zhǎng)廊與幽徑回蕩，
猶如春風(fēng)輕拂著我心靈的角落。
夢(mèng)中之花如你衣裙般娟秀蕃盛，
借清泉低語(yǔ)對(duì)明眸訴衷腸悲哀，
欲尋真心愿守護(hù)爾至終生不改，
雙影相隨共同抵世間風(fēng)雨襲來(lái)。
愿此情能長(zhǎng)存于心靈彼此攜手，
在歲月中誓言永恒的承諾不朽，
用溫柔歌唱撫慰繁華凋零過(guò)后，
陪伴你走過(guò)余生每個(gè)冬夏春秋。
我愿手握鋼劍起誓言，終生守護(hù)爾，
鐵甲披掛，誓與傷你之?dāng)扯肥馑馈?
可惜，安德烈遲遲不敢將信交給她，每次都只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望向她的背影就退縮了。他不知道的是，此時(shí)的蘇珊娜甚至都還完全不認(rèn)識(shí)他，只是從旁人口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)隔壁學(xué)校中有這樣一位古板的怪人。耶胡迪爾看到這位對(duì)愛(ài)情如此欠缺經(jīng)驗(yàn)的朋友，不免唏噓而嘆。于是他找來(lái)與蘇珊娜可能有過(guò)交集的另一班的同學(xué)——奧萊克西，并把那封信偷偷帶來(lái)，說(shuō)道：“你好同學(xué)……你還記得我那個(gè)規(guī)行矩步的朋友安德烈嗎，你知道他吧？上次我們一起去看的音樂(lè)會(huì)，你應(yīng)該還有印象。”
“嗯，安德烈，我知道他。”
“對(duì)，就是他，那個(gè)傻瓜，他完全不知道怎么應(yīng)付女孩子，還記得那個(gè)拉小提琴的女生嗎？就是那個(gè)交換生。”
“你是說(shuō)蘇珊娜是吧？”
“啊對(duì)！你不是認(rèn)識(shí)那個(gè)蘇珊娜很久了嗎？你看，我朋友他寫好了這封信，都多少日子了，還不敢送出去，要不你幫他把這封信交給她吧。”
奧萊克西笑著擺擺手說(shuō)道：“不了不了，我跟蘇珊娜只是點(diǎn)頭之交，完全不熟啊。”
“嘖，那這樣，信你可以不送，但是能幫忙傳個(gè)話嗎……就是讓那個(gè)蘇珊娜多注意注意我們學(xué)校的安德烈·洛什卡羅夫，這小伙子快掉到情網(wǎng)里出不來(lái)了！”
“哈哈哈，好，我見(jiàn)到她就和她說(shuō)。”
見(jiàn)無(wú)法推辭，奧萊克西這才無(wú)奈地答應(yīng)了這個(gè)滑稽的請(qǐng)求。但是，同樣生性內(nèi)斂孤僻的他在那之后很久也并沒(méi)好意思上前去和蘇珊娜說(shuō)話。這個(gè)受耶胡迪爾委托，為安德烈傳話的任務(wù)似乎對(duì)他來(lái)說(shuō)也是難以勝任的。但也就是在此刻，他開(kāi)始默默關(guān)注起了這男才女貌的一對(duì)兒，關(guān)注起了兩個(gè)人的戀情發(fā)展；在他眼里，他們會(huì)是很般配的情侶，甚至夫妻，盡管這兩個(gè)人之間現(xiàn)在還未曾說(shuō)過(guò)一句話。奧萊克西是打心底里欣賞安德烈的才氣的，他開(kāi)始默默為這兩個(gè)人祈禱，祈禱上蒼能讓他們走到一起，能讓蘇珊娜了解安德烈的心意，并愛(ài)上這個(gè)獨(dú)特的男孩。不經(jīng)意間，奧萊克西也自然而然地關(guān)注起蘇珊娜·索貝茨卡的一言一行，觀察她是否察覺(jué)到了安德烈的目光。
這份默默的好奇心，在日復(fù)一日的積累中，逐漸改變了奧萊克西的內(nèi)心。終有一日，當(dāng)他看著蘇珊娜的時(shí)候，心中也開(kāi)始產(chǎn)生了某種說(shuō)不出的感覺(jué)——心曠神怡、美好而懷念的情感。
此時(shí)此刻，安德烈·洛什卡羅夫仍為蘇珊娜的事愁云慘淡。倘若那日他知道大課上蘇珊娜也在場(chǎng)的話，他恐怕是會(huì)變得磕磕絆絆和語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)；對(duì)他來(lái)說(shuō)，蘇珊娜是集美麗、神秘和遙不可及的代名詞，自從在那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上欣賞了這位窈窕淑女的曼妙獨(dú)奏后，這個(gè)年輕人就為此終日蒹葭伊人，完全丟了魂似的，渾渾噩噩。
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事情終在一日發(fā)生了變化。那天，母親來(lái)電話叫他下課后回家去吃晚膳，說(shuō)有重要的事要說(shuō)。他本約好和三五社團(tuán)好友于休息日一同去郊外騎馬，便不得不推辭了。傍晚，他趕到了家門口，看到母親已站在門邊等他。她是一個(gè)接近中年但仍然保持著華貴高雅外貌的婦人，一襲優(yōu)雅的長(zhǎng)裙拖地，顴骨高聳，眼眸深邃，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披于雙肩。她雙手叉著腰說(shuō)道：“怎么這么晚？快些，今天家里來(lái)客人了，想帶你認(rèn)識(shí)一下。”
“什么人？剛才通訊時(shí)怎么不說(shuō)清楚……”
“哎，先不要過(guò)問(wèn)了。快進(jìn)來(lái)，飯已經(jīng)要涼了。”
拉勒·洛什卡羅夫拉著她的兒子來(lái)到室內(nèi)。那里有幾個(gè)人已經(jīng)坐在飯桌前等待他了，其中包括剛從位于北方聯(lián)盟內(nèi)陸國(guó)赫爾維蒂的核子研究中心回來(lái)的父親薩爾瑪那薩爾，以及另外兩位與他父母同齡的中年男女。
安德烈向兩位客人點(diǎn)頭示意，并坐了下來(lái)。
“安德烈，這兩位是索貝茨卡夫婦。”
“叔叔阿姨好。”
“安德烈。”薩爾瑪那薩爾對(duì)他兒子開(kāi)口道，“你還記得去年我回來(lái)那次，我們?cè)幸淮握勗挕?dāng)時(shí)你談到一些哲學(xué)問(wèn)題，包括我們這個(gè)世界的起源、存在的意義等終極問(wèn)題嗎？”
“是的，我記得。爸爸，現(xiàn)在為什么說(shuō)這個(gè)？”
“你還記得我當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)一個(gè)猜測(cè)嗎，就是說(shuō)現(xiàn)在我們所在的這個(gè)世界可能只是一個(gè)監(jiān)獄。”
“嗯，我記得。我當(dāng)時(shí)還反駁了你。”
“對(duì)……當(dāng)時(shí)你說(shuō)的這個(gè)理論沒(méi)有任何證據(jù)，鑒于你受現(xiàn)代文明的無(wú)神論和實(shí)用主義思想的影響，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為和你繼續(xù)談下去的時(shí)機(jī)還不成熟，所以當(dāng)時(shí)就沒(méi)有更加深入地告訴你關(guān)于這個(gè)世界的更多真相……但是今天，這兩位來(lái)自萊赫琴斯托霍瓦的夫婦到訪，他們也因?yàn)槟承C(jī)緣而獲得了來(lái)自前世的記憶，就像我和你媽媽那樣……”
安德烈瞪大雙眼，驚奇地望著他的父親。就在這荒誕、奇特和混亂的時(shí)刻，剛巧，一個(gè)女孩——蘇珊娜，從廚房里端著菜出來(lái)，她剛剛在幫助拉勒女士準(zhǔn)備烹調(diào)。本已錯(cuò)愕無(wú)言的安德烈看到他暗戀的女孩就這樣出現(xiàn)在自己的家中的時(shí)候，他完全地僵住了，本能地心跳加快，面紅耳赤起來(lái)。然而，他的父親卻并未發(fā)現(xiàn)他的異樣，大方地招呼蘇珊娜過(guò)來(lái)：“啊，快坐下，我給你介紹一下，這位就是她們的女兒——蘇珊娜。蘇珊娜，這位是我的兒子安德烈。”
“你好。”蘇珊娜向安德烈微笑致意。
“你……你好。”安德烈道。
“好了，我繼續(xù)剛才的話題，這位女孩的父母——索貝茨卡夫婦，他們不久前獲得了來(lái)自前世的訊息，當(dāng)然，不是關(guān)于他們自己前世的，而是關(guān)于這個(gè)姑娘蘇珊娜的。”教授停頓片刻，等待他兒子作出反應(yīng)，然后繼續(xù)講道：“蘇珊娜前世的母親，就是你媽媽的姐姐——扎萊，她是她唯一的女兒，所以蘇珊娜是我的外甥女，也就是你的表親……”