勤奮是個人成功的要素

李嘉誠如是說：我認為勤奮是個人成功的要素，所謂一分耕耘，一分收獲，一個人所獲得的報酬和成果，與他所付出的努力是有極大的關系。運氣只是一個小因素，個人的努力才是創(chuàng)造事業(yè)的最基本條件。

精彩解讀

逃難到香港去的李嘉誠一家，生活過得的確很拮據(jù)。當時父親李云經(jīng)的工作只是一個公司的小職員，靠他那樣的收入是難以維持一家人生活的。改變對兒子的教育模式之后的李云經(jīng)面對事實，他要求李嘉誠首先“學做香港人”。首要的交際工具是語言。香港的大眾語言是廣州話。廣州話屬粵方言，潮汕話屬閩南方言，彼此互不相通。香港的官方語言是英語，這是香港社會的一種重要語言工具。李嘉誠看到自己家庭的困境，還有父親的殷切希望，他不會知難而退。他暗下決心，一定要攻破英語難關。他付出了常人難以想象的幾倍的努力，在任何時候都沒有放棄對英語的學習。李嘉誠因為從小好學，比較善于學習，記憶力也比較好，經(jīng)過一年多的刻苦努力，他終于逾越了英語難關，能夠較熟練運用英語書寫與會話。

后來，父親辭世，弟妹尚幼，加上時局動蕩，世態(tài)炎涼，這一切都促使李嘉誠早熟。李嘉誠毅然輟學，勇敢地挑起了這個重擔。在這期間他堅持不收舅父的錢供他繼續(xù)上學，而是獨立地外出找工作。那種艱辛對一個只有14歲的孩子來說簡直是難以承受。但是李嘉誠還是堅強地撐下來了。

李嘉誠看到，在那個社會要想出人頭地就必須有足夠的知識。學習應該是一輩子的事。任何人，如果想成大事，可以沒有學歷，但不可沒有學識。即使在那樣困難的情況下，李嘉誠還是沒有放棄一絲一毫學習的機會。少年輟學的李嘉誠比別人更能體會到學習機會的難得，而大多數(shù)人有著良好學習條件卻不知道珍惜，這或許就是他們不能成功的原因之一吧。環(huán)境迫使李嘉誠早熟，年少的他過早地擔負起了家庭的重擔，但是，他意識到?jīng)]有知識，只是靠給人送茶水，給人家當學徒，是沒有出路的，所以，他處處留心，搶時間學知識，做人處事儼然是一個成年人。

在輟學到茶樓、到中南鐘表公司當學徒期間，每天十多個小時的辛苦勞作后，他也從不間斷堅持業(yè)余學習廣州話和英語。同時還在打工的期間不停地學習經(jīng)商和做人的訣竅。

在茶館當跑堂，他給自己定了兩門必修課。一是時時處處揣測茶客的籍貫、年齡、職業(yè)、財富、性格等；二是揣摩顧客的消費心理，讓顧客在高興之余掏腰包。茶樓也是一個傳播生意信息的場所，李嘉誠從茶客的談話中暗自學到了許多做生意的訣竅。在鐘表廠當學徒時他經(jīng)常偷偷地向師傅學藝。李嘉誠利用自己所學，時刻關注著鐘表業(yè)的市場信息。經(jīng)過半年的觀察分析，他逐漸形成了自己對鐘表業(yè)現(xiàn)狀和未來的成熟看法。

李嘉誠年少位卑，骨子里卻有股不屈的傲氣，渴望出人頭地，像舅父、像茶樓遇到的“大粒佬”，干一番大事業(yè)。雖是在戰(zhàn)時，科技的力量無所不在。中國遭受日本侵略，然而日本在太平洋戰(zhàn)場最終敗在美國手里，無不與科技有一定的聯(lián)系。進入和平年代，科技的作用將越來越重要。在工作期間，他給自己定下目標——利用工余時間自學完中學課程。生活的艱辛已經(jīng)使李嘉誠的意志逐漸堅強起來，尤其在學知識方面，他更是有著頑強的毅力。他咬緊牙關，堅持做到學習工作兩不誤。既然定下了目標，他就義無反顧地去實現(xiàn)它。他把工余時間幾乎全用在了學習上。

大凡成大器者，聰明是其一，最重要的還是勤奮，是后天不懈的努力。在艱苦環(huán)境中磨練出來的堅強性格，以及他永不服輸?shù)木瘢顾诤筇斓膶W習中表現(xiàn)出超常的能力。后來李嘉誠在創(chuàng)業(yè)中奇招百出，就是他善于觀察善于學習的結果。

智慧小語：“不磨難不成佛”。出身寒微的人在貧困的家境中更容易感受學習的重要性，從而上進好學，“吃得苦中苦，方為人上人。”而且還要學會在艱苦的環(huán)境中怎么樣去奮斗，才能融進身邊的大環(huán)境中，給自己闖出一個出路。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。” 凡是成大事者，都是一定要在艱苦環(huán)境中磨練心智的，因為這樣才能更堅強。