依我想來，人和書的關系，大抵可分為如下的四個階段——童年時聽故事的階段；少年時看連環畫的階段；青年時讀小說的階段；中年時讀書范圍廣泛的階段。由此，以后成了一個終生具有讀書習慣的人。

童年時居然不喜歡聽故事的人不是沒有，有也極少。不喜歡聽故事的兒童基本分為兩類——一類不幸是先天的智障兒童；另一類屬于天才兒童，自幼表現出對某方面事情異常強烈的興趣，如音樂、繪畫、科學問題，所以連對故事都不感興...