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第21章 張家大發(fā)展第一步

張信:既然都統(tǒng)一想法,那就是張家求大家了。現(xiàn)在張家有了港口也有了船運,所以我們要船,大量的船。我要500料以上的安宅船20艘,1000料以上的千石船100艘。

這樣一通大訂單,幾家水軍非常心癢卻無能為力,因為安宅船不同一般用的小早或關船,而是大型的戰(zhàn)船,這種船即使那些大的海賊眾也只有幾艘,即使千石船他們也有點犯怵,因為只要能裝載千石的都可以叫千石船,但他們知道張信要的不是一般的廻船而是堅固耐用的辯才船,這樣才能貼著日本、朝鮮、大明沿海搞運輸,但張信真正要的還是大明的福船。

當晚,宇久純久來到了張信的宿屋。

張信:純久來了啊

宇久純久:宇久為三郎純久拜見主公。

張信:我不是說讓你們成為將軍的部下嗎。

宇久純久:對比起來我更想成為您的部下,再說您是將軍的表弟,跟你和跟隨將軍沒區(qū)別。

張信:既然純久來了,我的水軍大將貌似不用再去找人了。

張家水軍這邊張信開始日本建造,大明建造加購買,起碼保證一支戰(zhàn)斗部隊,多支貿(mào)易船隊的規(guī)模

三天后,張家八番城的新議事大廳內(nèi),所有部門、地區(qū)的負責人

張信讓侍衛(wèi)把自己后面的立起來了一個寬10米,高5米的木板,計劃就密密麻麻的寫在上面。

只見上面寫著:張家第一個五年計劃:永祿2年至永祿6年

第一個五年計劃的主要任務有四點,

一是集中力量進行檢地、人口普查及關所拆除工作。

二是加快領內(nèi)法律、工作方法工作

三,軍隊專業(yè)化建設。

四、領民教育問題

一五期間的基本任務是:

1、集中主要力量,進行以大明幫助張家設計的5個建設項目為中心、同時吸引和規(guī)模化,并以若狹、丹后兩個港口為主發(fā)展港口貿(mào)易經(jīng)濟,并修建去京都、攝津、山后多條交通道路便利商路

2、建立張家工業(yè)化的初步基礎,對現(xiàn)有工業(yè)、手工業(yè)進行技術改造;

3、對領內(nèi)進行檢地,把所有土地收歸大名所有,之后按戶發(fā)放土地,領民只需向大名繳納十一稅,其他農(nóng)業(yè)稅收全免

4、生產(chǎn)以鐵炮為主的武器,加強國防建設,同時規(guī)范化、通用化軍事裝備改革;

5、不斷增加農(nóng)業(yè)和工業(yè)消費品的生產(chǎn),保證人民生活水平的不斷提高。

6、一五計劃選即高積累,優(yōu)先發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)、海外貿(mào)易的發(fā)展模式。

以工業(yè)為核心是這一時期工業(yè)化的鮮明特色,由于日本的工業(yè)基礎十分薄弱,想和大明那樣做到接近工業(yè)化國家其實很難,現(xiàn)在只能作為工業(yè)原料產(chǎn)地,不過那是日本,張信的領內(nèi)還是想做原料再加工、海外貿(mào)易的新模式。

在社會改造方面,一五計劃規(guī)定:

1、永祿2年,農(nóng)村開始進行農(nóng)業(yè)合作化,合作化開始之初是以農(nóng)民自愿為原則,漸進推進。

永祿4年,開始轉入重點發(fā)展公私合營這種高級形式的國家資本主義。

2、引進-模仿-創(chuàng)造-自作大明優(yōu)秀的制度、文化、語言、工農(nóng)業(yè)技術。

同時針對于日本普遍文盲率高的特點,吳為中等大明的讀書人編寫了《關于在軍隊中實施文化教育的指示》,決定“全軍除執(zhí)行規(guī)定的作戰(zhàn)任務和生產(chǎn)任務外,必須在今后一個相當時期內(nèi)著重學習文化,以提高文化為首要任務,使軍隊形成一個巨大的學校”。為落實這一指示,張家將會從大明、朝鮮、日本,調(diào)配了500名文化先生,編印了1萬冊教材。組建了白天的掃盲班、夜晚的夜校,甚至還針對有一定文化的武士的高級教育學校,保證每郡必須有中高等的文化及技術學校、每町必須有蒙學

3、將會在若狹、北近江多地開設產(chǎn)業(yè)町:是建立在一塊固定地域上的由制造工坊和服務工坊形成的產(chǎn)業(yè)町。在產(chǎn)業(yè)町,各成員通過共同管理生產(chǎn)和經(jīng)濟來獲取更大的環(huán)境效益、經(jīng)濟效益和社會效益。典型例子就是淺井家的國友村

4、軍隊改革,在領內(nèi)走征兵制度凡15~40歲的男性公民,無特殊情況,均要在18歲前去軍隊服役12個月;新移居過來45歲以下男子必須進部隊服役超過12個月

從部隊退役的人員全部進入預備役,每年必須參加累計不少于30日的軍事訓練。

5、《兵農(nóng)分離》令:將武士和職業(yè)軍隊集中管理,未來由大名提供裝備和薪俸,其不再從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),以前的農(nóng)兵制度改成百姓預備役,百姓非農(nóng)忙時間由該領地的領主負責對百姓進行統(tǒng)一的軍事化訓練,日常百姓只要為領主生產(chǎn)耕種、服勞役即可,不再需要擔心戰(zhàn)爭參軍了。

6、民兵制度則是會從各領地的百姓中選一部分青壯,日常增加訓練以做到百姓有能力日常保護自己的領地、村莊也能在戰(zhàn)時作為領地維穩(wěn)力量存在。

開完會后,張信叫來了藤吉郎把讓其在附近找個地方,他要做實驗產(chǎn)業(yè)園,穿越來之前張信可是看過巨量的各種穿越后必備,但都是群里人閑聊出來的,張信需要去驗證。

一下子張信列出了十幾項:

1、玻璃制造

2、水泥

3、白銀精煉10-灰吹法

4、銅精煉10-南蠻絞

5、鐵開采精煉法-流鐵穴

6、土法回收金屬

7、土發(fā)煉鋼

8、土法制糖

9、水力鍛造機

10、河堤、海堤等防洪設施

11、火藥研發(fā)

。。。。。

。。。。。。。

。。。。。。。。。

藤吉郎看到這些字他還認識,東西他全都不知道。

張家五年計劃大會這時候也到了最后一步了,封賞功臣,這次若狹、丹后的戰(zhàn)爭雖然短,但是各塊的人馬配合的都非常得力,有蜂須賀黨的農(nóng)民暴動這是抄襲一向一揆,有于一芳的攻心為上,當然莫名其妙拿下舞鶴這讓張信現(xiàn)在也有點懵,所以派了林真通帶人去一色家在偵查。

在張信的居所外院子里跪滿了人。

拿著細川藤孝記錄的論功行賞的冊子看了看:立功的一共212人,其中13人陣亡,2人殘疾。這退出的15人藤孝你關注著他們的子嗣如果有人愿意為我效力可以替補上來。

張信這時候站起來:下面的212人,你們應該知道了你們各自的封賞,但我還要給你們一個封賞。我欲封你們212人為二一二眾,是我張信的嫡系家臣,都是我的弟子這跟大明皇帝的天子門生一樣,并且今后我會在安土町開設軍事、政治課程,每月1次只給你們上課。

這197人立馬給張信跪拜下來。他們心中明白張家越好,主公這個承諾越有用,也越大

細川藤孝看的差不多了說:現(xiàn)在頒布張家任命

宿老:武田信虎、澀川堯顯

家老:吳為中、佟日清、張德、吉岡直長

任命:宇久純久為張家海軍大將

任命:部將:秦經(jīng)國、佟佳能、耿崗、細川藤孝

任命:侍大將:于一芳、蜂須賀政勝、上泉秀綱、武田信景、呂寶鋒、任文、閆洪興、盧千源、

任命:足輕大將:前野長康、木下藤吉郎、本多重次、服部保長、吳德隆、和田惟政、林真通

足輕組頭:木下小一郎

小知識課堂

《日本戰(zhàn)國時期職務說明-大名家臣軍職篇》

宿老:也稱年寄、加判、老中,通常是大名家族身份地位及作用最高的人物,通常有老臣或家族中的叔伯輩分以上的人充當,主君不在時候,以宿老為尊。

家老:家老通常是譜代家臣中的佼佼者,原則上主家的分家不會擔任家老。然而隨著領地縮小,財政拮據(jù),無法給與分家支藩的情況下,同主家斷絕繼承關系后也有擔任家老的現(xiàn)象。家老一般有數(shù)人,采取合議制管理幕府和領地的政治,經(jīng)濟和軍事活動。在幕府或藩中地位很高僅次于幕府將軍和藩主。

部將:即一部之長官,一部即包含所有兵種,可以是騎兵也可以是鐵炮、弓箭,甚至水軍的獨立作戰(zhàn)單位。

戰(zhàn)場上基本都是以一部為單位交戰(zhàn)的,這種基本就是大軍團或大勢力才會出現(xiàn)的崗位,比如張家三路大軍去滅是三好家,每一路就可以算一部(但這要人多且是綜合軍團,小規(guī)模那種不好意思拿出來說。)

最后沒有規(guī)定你是什么職位就負責帶多少人,比如你知行100石,是足輕大將。我知行1000石,也是足輕大將,兵農(nóng)分離之前我們帶的兵一樣

軍職:侍大將

侍大將,起初侍大將只是出征時的臨時職務,但隨著戰(zhàn)爭逐漸復雜化而成為常設職務,侍大將的職務就是在全軍劃分好隊型后,擔任分隊的實際指揮官。侍大將因全軍規(guī)模和人數(shù),而讓每個分隊的組織兵力有所不同。大部分情況下是在一個侍大將的統(tǒng)御下,將整個隊伍的旗幟符號統(tǒng)一,甚至在很多時候連隊伍內(nèi)的盔甲顏色也要統(tǒng)一。像是關東后北條的“五色赤備”就是利用赤,白,青,黃,黑五支部隊分別由五位大將擔任指揮。

使用統(tǒng)一旗幟符號也是一種領導方式,所以這種舉措也被視為侍大將權力的一部分。比如在三河國的德川家康就分別指定在東三河的指揮者為酒井忠次,西三河的指揮者為石川家成。酒井忠次留守在吉田城組織東三河的軍團,石川家成則待在岡崎城組織西三河軍團。

軍職:大將

再下一級就是各一線戰(zhàn)斗部隊的大將例如前文說過的足輕大將、弓大將,他們會因為指揮部隊的類型不一樣,叫法不一樣足輕大將為指揮足輕隊的大將,弓大將為弓矢部隊的大將,槍大將則為槍隊大將。

軍職:組頭

和xx大將類似的是xx組頭,這兩者其實是同樣的稱呼,都是帶領足輕隊的將領。拿現(xiàn)在來說基本就是連排級別的軍官。

足輕大將也常被稱為足輕頭。理論上(僅僅只是理論)。足輕小頭/物頭/組頭指知行不足300石,手下足輕不足30人的武士;而足輕大將視規(guī)模可抵150~200名足輕之頭

甲陽軍鑒中,二十一足輕大將眾幾乎把武田二十四將給包圓了;

要是純做數(shù)字計算,武田家120萬石的精銳只有4000。足輕組頭和大將既是軍職,也是一種身份、階級、與榮耀。沒有說足輕大將一定帶多少兵,組頭一定帶多少兵。

日本這時候的軍職不像大明規(guī)定你是什么職務,那么就有你對應的士兵數(shù)量,只能少,不能多。

張信給家臣定了機會,家里也給張信定了計劃,母親桂子給張信定的計劃如下

1、2年內(nèi)張信必須取一房正妻,不然桂子就幫他取。

2、五年內(nèi)或張信有子嗣前,不得離開領國范圍。不能因私出領國。

2、五年內(nèi),最少娶2-3房妻妾

3,張信不得再私自出門,出門必須有一個番隊跟隨,

4、調(diào)甲賀忍者30人暗中保護張信安全,并且從今日起林月如、佟麗雅被安排做張信的侍妾,管你用不用,這兩人每天就睡你旁邊,最少能做到保護張信的作用

張信也感覺在這個世道情報安全的重要性,于是讓和田惟政和林真通聯(lián)系了甲賀53家,希望從53家中選一批精干的忍者城里自己的情報組織影衛(wèi),林真通任指揮使,和田惟政則是副指揮使。其實開始甲賀這批人都不待見張信,可看到林真通當上了張家足輕大將,有了自己的領地,女兒還成了大名張信的侍妾,紛紛聯(lián)系林真通起來,希望自己也能參與一把張家的建設,要知道不管附近的細川、三好、足利還是六角都只是把他們當工具根本沒人任用他們。

要知道忍者多不受待見從一個事件可以說名,服部家效力德川家兩代都不是武士,直到后面本能寺之變,服部正成保護德川家康逃回駿府才受封為武士,可見忍者這一類想成為武士多難,當然其他出身也特別難。

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