我最喜歡的歌是一首名為《Say So》的歌。

明明這首歌在這個年代還沒被寫出來，可我卻記得它的旋律，甚至能哼唱幾句。

這很奇怪，不是嗎？

但更奇怪的是，我甚至不確定自己是什么時候出生的。

我只知道，我的存在始于三公會大長老遠行歸來之后。

當我意識到自己好像是用來修復這條時間線上的“殺毒軟件”，

而那些不該出現的孩子則是“錯誤”。

所以我曾經試過將他們抹殺。

可每次還沒靠近，我反而就會遇到各種意外事故。

當然，我不會真的死亡，只會在附近帶著先前的記憶復活。

最糟糕的是，有時候我沒死透，只能自己給自己補一刀。

次數多了，我發現處理自己的尸體才是最最麻煩的。

光是來不及處理的血跡、氣味、腐爛的痕跡，都會引來不必要的注意。

畢竟，我的任務只是撥亂反正，讓時間線回歸正軌。

所以后來，我開始變得小心謹慎，不再盲目放棄生命。

漸漸地，我對那些孩子的處理方法也變得懷柔。

與其粗暴地抹除，不如引導他們走向“正確的結局”。

最好的職業就是教師——沒人會懷疑一個溫和的導師。

我的手下更喜歡叫我“圣女”，也有人稱我為“神使”或“教主”。

任何稱呼都可以，我倒是無所謂。

為了讓他們信服，我假模假式地設定了一套教義：

“宇宙是一個圣環，周而復始，循環不止。

其中的螻蟻扮演著各自的角色，從終點睡去，從起點醒來。

在冥冥之中的某一刻，遵循神使的啟示，圣環將發生改變。

螻蟻們協助神使完成改變，他也將獲得改變的機會，并在史書上留下痕跡。”

這套說辭聽起來玄乎，但足夠唬人。

那些孩子大多懵懂無知，只要稍加引導，他們就會按照既定的軌跡行動。

有些會“意外”消失，有些則會在某個關鍵節點被修正。

但偶爾，我也會遇到幾個特別頑固的。

他們很難被操控，就像楊悔生，始終在反抗自己的命運。

然后，我不幸失去了她。

我失去一個能夠“心想事成”的超能力者。

面對陳玄度那族人，“心想事成”的能力是非常必須的。

盡管這種技能是被動發生的，就像我的“能力消除”，吳老師的“能力催化”，以及瑪利亞的“精神安撫”。

……

在與六院住院部頂樓相連的武侯之地內。

此刻，紅發安妮停在這片空曠的區域內，小心接過女人遞來的襁褓。

襁褓中的嬰兒才出生不過一周，皮膚皺巴巴的，像個老人。

安妮的目光在孩子臉上停留片刻，隨后抬起頭，看向那個在前方引路的女孩。

不再理會身后女人的啜泣，她跟著女孩走了起來。

那個女孩方向感超群，仿佛對這片復雜的空間了如指掌。

女孩沒有回頭，只是偶爾側過臉確認安妮是否跟上。

安妮的目的地是王家邨，那口深不見底的井。

她知道，只有通過獻祭的方式，那口井才會揭示這個孩子究竟擁有何種能力。

這是必須經過的儀式。

環線地鐵是她們回程的必經之路。

車廂里人潮涌動，上上下下頻繁如流水線上的貨物。

安妮站在擁擠的人群中，只能忍受這種嘈雜的環境。

下了地鐵，穿過幾條巷子，安妮終于帶著引路的女孩走進了程家村。

孩子們早已等在“吉廊學院”外面，見到安妮回來，立刻像一群小雀般圍了過來。

他們瞪大眼睛，好奇地打量著她懷里的嬰兒，有的伸出手想摸一摸，有的在竊竊私語。

安妮沒有說話，只是微微側身，護著襁褓不讓他們靠得太近。

她的目光卻不經意掃到遠處某根柱子后，那個熟悉的身影。

“倒霉蛋”縮在柱子后面，探出半個腦袋，眼神里滿是好奇，卻不敢靠近。

平日里其他孩子都避著“倒霉蛋”，像躲瘟神一樣。

只有安妮知道，這個看似不起眼的孩子，能力有多驚人。

尤其是“倒霉蛋”和陳玄度若是聯手，將會是無人可敵的組合。

安妮的目光柔和了幾分，她注意到襁褓中的嬰兒似乎動了動，小手觸碰上了她的拇指。

這讓她突然想到楊悔生。

安妮感覺胸膛里像是被什么刺了一下，仿佛要長出心臟的錯覺讓她有些恍惚。

這時，老師們的聲音從遠處傳來，驅散了圍觀的孩子。

進入“吉廊學院”，只剩安妮站在原地。

這里不需要其他人帶路了，地面上早已鋪設了軌道，直通那口井。

安妮抱著孩子沿軌道緩緩前行。

遠遠的，她看見井邊站著一個熟悉的身影。

那人的外形變得年輕，不變的是雙手戴著的藍色手套。

安妮走近時，那年輕人開口道：

“這個不該存在于這個世界上的嬰兒，沒有能力。”

對方的語氣平淡，卻帶著一種不容置疑的篤定。

說完，他從身后拿出一個新的襁褓，遞到安妮面前：

“跟我換吧。”

安妮低頭看了眼懷里的孩子，又抬頭打量著眼前的年輕人。

這人雖然沒有預測未來的能力，但每次對方說出“確定的事實”，總是八九不離十。

她信任對方的判斷，于是沒有一絲遲疑，接過新的襁褓，將懷里的嬰兒換了過去。

新的襁褓明顯沉了一些，里面的孩子已有月余大，皮膚光滑了不少，呼吸也更加平穩。

安妮抱著這個孩子，站在井邊，目光沉入那深邃的黑暗。

她閉上眼睛，靜靜地感知著。

她能預知一分鐘之內的事，這是她的能力。

此刻，她腦海中浮現出一個清晰的畫面：

如果她沒有猶豫，抱著孩子縱身躍下。

結果將會是這個孩子帶著她穿越井底，抵達新的空間。

那一剎那，安妮感知到了孩子的能力是“心想事成”。

安妮睜開眼，此刻她仍然站在井邊。

她低頭凝視著手中的孩子，面無表情地伸出手指，輕輕逗弄著那張小臉。

嬰兒動了動，嘴角像是扯出一絲笑意，又像是她的錯覺。

有時她會想：

如果時間線本身才是真正的“錯誤”，那我所做的一切，是否也只是徒勞？

可惜她很早就放棄了嘗試，不會像某些人那樣追根究底。