前言

一、Doddy的故事

我養的第一只狗是白色的京巴，叫Doddy。Doddy在七八個月大的時候，因為咬了小主人而被前主人遺棄，然后來到了我家。那時我完全不懂養狗，因此也沒有對Doddy進行任何訓練。Doddy在13歲的時候，因病去世了。回顧它的一生，可以說經歷了很多問題。

它咬過我家所有的人，而且下嘴都挺重，口口見血。雖然它咬人都是有理由的：有時是我們去收它的飯碗；有時是我們去收拾它不玩的玩具；有時是我們看見它睡覺的樣子很可愛，摸了摸它，驚擾了它的美夢；還有一次是它看上了一只發情的蘇牧，我強行把它們分開。

此外，它還不喜歡跟人類有親密接觸。它不喜歡洗腳。每次給它洗腳都像一場戰斗，一不小心就會被奮力反抗的它咬上一口。它不喜歡梳毛。我只能趁它在草坪上專心鑒別氣味的時候，偷偷地梳上幾下。它也不喜歡剪毛。大約在它7歲的時候，外公心血來潮，自己動手給從來沒有美容經歷的Doddy剪毛，結果在它不停地扭動著頭想咬外公的時候，不小心被剪刀剪破了舌頭。它還不喜歡被人抱。這讓我失去了養寵物的大部分樂趣。

在Doddy11歲時，鄰居家的圣伯納“胖妞”發情了，Doddy每天去鄰居家和胖妞“調情”。有一天Doddy的好朋友——小公狗“晶晶”也來找胖妞，醋性大發的晶晶一反常態，對著Doddy就咬了一口，從此Doddy的一只眼睛失去了光明。

Doddy從不在家里大小便。這本來是好事，但也給我帶來了很多不便。整整13年，無論刮風下雨，我每天都得帶它出門大小便。每天早上，因為心疼它已經憋了一夜，我常常來不及吃早餐，甚至來不及梳洗，就趕緊帶它出門。有時候晚上在外面應酬，我也總是心不在焉，回到家第一件事就是帶已經憋了一整天的Doddy出去方便。雖然我很愛它，但說實話，遛狗對我來說更多的是一種沉重的責任，而不是愉快的享受。

Doddy還很挑食。因為我一整天都不在家，所以總是在上班前就給它放一大堆狗糧，以免它餓著。但實際上每次我回家的時候，狗糧基本上不見少。它的晚飯是我自制的，但必須經常換花樣，如果同樣的飯菜給它吃超過三頓，它就開始拒食。

Doddy還很愛“管閑事”。它會對經過我家院子的每一個陌生人狂叫不止。

后來我才知道，其實關于Doddy的所有這些問題都是可以預防和糾正的。關鍵是主人要掌握相關的知識。如果時光可以倒流，我一定會做一名合格的主人，讓Doddy生活得更幸福，也讓Doddy和我之間的關系更和諧。

我能掌握訓狗的知識，都是因為“留下”。

二、留下的故事

留下是我在2010年10月1日晚上從地鐵站撿回來的流浪狗。它是博美和京巴的混血，當時大約只有6個月大。

留下剛來的時候，膽小而聽話。

它什么都怕：怕生人，怕狗，怕車。只要一有風吹草動，它就立刻跑到我身邊尋求保護。我根本不用擔心沒系牽引繩的它會跑丟。無論跑得多遠，只要我喊一聲它的名字，它就會馬上向我奔來。當然它一般也不會跑遠，總是在我身邊轉悠。

那時候，如果它在草地上撿到了骨頭之類的垃圾，我只要一叫它的名字，它就會立即回到我身邊，乖乖地讓我從它的嘴里拿走骨頭，扔進垃圾桶。

但是這樣的一個“小乖乖”很快就變成了一個“小壞蛋”。

首先是每次我下班回來都能看到滿屋狼藉：客廳的地板上到處都是我的鞋子，還有滿地的垃圾，顯然是從廚房的垃圾筐里搬過來的！

留下還自己發明了玩拖鞋的游戲。它經常咬著我的一只拖鞋，把拖鞋甩來甩去，還發出“呼呼”的聲音。有時我看著覺得有趣，就把拖鞋拿來，扔到遠處，它會立刻像一支箭似的“射”出去，瞬間叼著拖鞋回到我面前,讓我再扔。然后它再撿，我再扔，樂此不疲。但是拖鞋游戲造成的直接后果就是，早晨起床后，我常常不得不一只腳穿著拖鞋跳著，從床底下或者客廳里找出另一只拖鞋。

如果說玩拖鞋還讓我覺得有點好玩，那翻垃圾可太讓人討厭了。為了防止留下去翻垃圾，我不得不進出廚房時隨手關門。但只要有哪次忘了關門，留下就會以迅雷不及掩耳之勢沖進廚房，目標直接對準垃圾筐，把頭埋進垃圾堆，一陣翻揀。如果幸運地找到骨頭之類的東西，就會立即叼著“戰利品”逃離現場，躲到小房間去美美地享受。

不知從什么時候起，留下開始對紙情有獨鐘，只要被它弄到一張，它就如獲至寶，趴在那里又撕又咬，玩上半天。有時早上我還睡眼朦朧，而留下已經開始吵鬧時，我就會順手從床頭抽一張餐巾紙扔給它，換來幾分鐘的回籠覺。但是很快，在一張餐巾紙不夠玩的時候，它就會自己到廁所的垃圾桶里去撿用過的衛生紙來玩。那段時間，一不留神，家里的地板上就會出現被它從廁所里翻出來的衛生紙，尤其是在家里沒人的時候。后來，我只好又采取“關門”戰術。只要出門，就必須將家里所有的臥室門、廁所門，當然還有廚房門，關好。

另外，留下還多了個裝聾作啞、不肯回家的毛病。那個只要我輕輕叫一聲就立即回到身邊的“小乖乖”不見了，變成了一個我喊了無數遍也不回家的“小壞蛋”。

有一天，留下和幾只小狗一起在草地上玩得不亦樂乎。可能是由于太熱口渴了，它忽然間就沖向旁邊的小河想去喝水。因為那里有個斜坡，上面都是不明深淺的淤泥，我擔心它會失足掉進水里，嚇得一邊不顧一切地朝它沖去，一邊尖叫：“留下，回來！”沒想到它看到我過去，卻立刻發瘋似的往下一個河岸沖去。我嚇得大叫，卻根本抓不住它。在追逐了無數回合，叫到嗓子發啞后，我終于抓住了它。那時候的我，一方面因為驚嚇，另一方面又覺得它如此不聽話而讓我顏面盡失，于是氣急敗壞地對它一頓痛打。這是我第一次打它，也是最后一次。

回到家冷靜下來后，我決定買點訓狗的書來看。我買的第一本書是英國的一位訓犬大師簡·費奈爾（Jan Fennell）寫的《狗狗心事：它和你想的大不一樣》（英文書名為The Dog Listener，以下簡稱《狗狗心事》)。這本書主要是以一個全新的視角告訴人們應該如何從狗狗的角度去理解它們的行為，用狗狗的語言去和它們交流，從而用最自然的方式來訓練狗狗。這是一本讓我和留下都十分感謝的書。因為它，留下剛養成的幾個壞習慣很快得以糾正。

看了這本書，我感覺很慚愧。以前養Doddy養了13年，我從來沒有真正去了解過它是怎么想的，原來Doddy咬自己家里的人、對著所有的陌生人狂叫、挑食等壞毛病都是我自己的錯誤造成的。而留下表現出來的出門就“選擇性失聰”、在家里“搞破壞”等壞毛病也是我給慣的。

后來我運用書中的理論來教育留下，“小壞蛋”終于又變成了有禮貌、有教養的“小乖乖”。

但是，留下還是有一些不足之處，最主要的有兩點。第一是它的性格很孤僻。它喜歡跟人玩，不喜歡跟狗玩。在整個小區里，它幾乎沒有狗朋友，只要別的狗狗一接近它，它就會開始齜牙。第二就是它下嘴很重。有一次外婆用手捏著它最喜歡吃的牛肉干喂它，急于吃到牛肉干的留下不小心咬到了外婆的指甲，結果外婆被咬到的指甲瘀血了幾個月才好。

剛開始我以為留下生來就是這樣的性格，無法改變，而咬了外婆，也情有可原。后來看了瓊·唐納森 （Jean Donaldson）的The Culture Clash：A Revolutionary New Way of Understanding the Relationship Between Humans and Domestic Dogs和伊恩·鄧巴博士 （Dr.Ian Dunbar）的After You Get Your Puppy等書，才知道這些其實都是可以通過早期教育預防的。

簡·費奈爾是運用“首領理論”，讓狗主人用狗的方法來駕馭狗，糾正狗狗的行為問題；而瓊·唐納森和伊恩·鄧巴博士則更側重于在幼犬剛剛踏入人類社會的時候，就教會它們如何適應人類社會的規則。如果把簡·費奈爾比喻成治病救人的扁鵲，那么瓊·唐納森和伊恩·鄧巴博士就好比是“治未病”的扁鵲的大哥。對幼犬進行早期教育比糾正成年犬已經養成的壞習慣要容易得多。幸運的是，我后來有機會在甌元身上實踐瓊·唐納森和伊恩·鄧巴博士關于幼犬早期教育的一些重要理論。

三、甌元的故事

甌元是一只混血黑色貴賓犬，7個月大時，因在家里隨處大小便、破壞家具以及偷吃東西等“罪狀”而被送到我家來接受教育。

我設計了一套幼犬培訓課程，著眼于素質教育，對甌元進行了為期兩個月的系統培訓。除了對它進行了“定點大小便”以及“正確啃咬習慣的培養”這兩個項目的培訓之外，還重點進行了“社會化”以及“咬力控制”的培訓。這兩個項目的培訓正是留下所缺乏，而且很難彌補的。因為狗狗有一個“社會化”以及“咬力控制”的“窗口期”，過了這個時期，“窗口”就會關閉，很難再對它進行培訓了。而沒有經過這兩個項目訓練的狗狗，就會像留下一樣性格孤僻，甚至容易有攻擊性，受到刺激時下嘴比較重，容易咬傷人。

經過培訓后的甌元，一改以前膽小害怕的模樣，性格變得活潑開朗，跟任何狗狗都能玩到一起，見到陌生人也不輕易大叫，而且非常聽話，招之即來。甌元在家里也只專注于自己的玩具，不再破壞家具了。至于大小便，甌元不但能定點大小便，而且還能在聽到主人口令的時候去規定的地方大小便。總之，甌元和培訓前 “判若兩狗”。

但是，因為甌元來接受培訓的時候已經7個月大了，有些壞習慣已經養成，所以在培訓的過程中，我不得不花費大量的時間和精力來進行糾正。

幼犬的教育最好從狗狗來到家里的第一天就開始，這樣對狗狗和主人都會是一個很輕松的過程。

四、臘月、葫蘆兄弟、小蟲蟲，以及天目山兄妹及其媽媽的故事

2017年12月5日，我在小區撿了一只兩個月左右大的流浪狗，起名“臘月”。同年12月18日，又有人在我家門口扔了一個黑色的垃圾袋，里面裝著5只剛滿月的小狗狗，我叫它們“葫蘆兄弟”。2018年7月1日，我又收養了一只鄰居撿到的兩個月左右大的流浪狗，因為它全身長滿了虱子和跳蚤，我給它起名“小蟲蟲”。同年10月16日，我給天目山農戶家養的一只狗媽媽“小弟弟”接生，生下來的3只狗狗起名為“天天” “目目”“山山”。除了“目目”在兩個月大的時候被好心人領養，天天和山山以及狗媽媽小弟弟最后都是我自己領養了。所有的這些小狗狗，我都從一開始就進行了各項訓練，包括室內定點大小便、聽令召回、啃咬習慣培養、隨行、社會化訓練等。和糾正成年犬的行為問題相比，對狗寶寶的訓練就要輕松得多了，而且狗寶寶也學得非常快。這些狗寶寶很快就成了既活潑又聽話的狗狗！

五、主人的行為造就狗狗的行為

正如美國著名的訓犬師西澤·米蘭 (Cesar Millan)所強調的：“要改變狗狗的行為，最重要的是先改變主人的行為。”在我們發現自家的狗狗有一些壞毛病時，首先要想到是自己的什么行為導致了狗狗壞毛病的形成。

我發現，很多狗主人不懂狗狗，只是一味地用人類的方式去寵愛狗狗，結果造成狗狗的很多壞毛病，最終給自己帶來很多麻煩，甚至會有主人因此而棄養狗狗。

因此，我決定把自己從大量訓犬專業書中獲得的知識，以及自己多年養狗、訓狗經歷中所積累的經驗寫下來。希望這本書能夠幫助您和您的狗狗。

記住：主人的行為造就狗狗的行為！愛它，就要懂它、教育它!

六、寫在再版之際

這本書的第一版（原名《汪星人潛能大開發》）2014年10月由中國輕工業出版社出版。當時我在自學了一些訓犬專業書之后，對留下和甌元兩只狗狗進行了行為糾正訓練，取得了很大的成功，因此寫了《汪星人潛能大開發》，希望能夠和大家分享我的成功經驗。

一晃8年過去了。這期間，我又陸續救助和收養了十多只狗狗。我不但運用所學到的理論知識對家里的全部動物，包括所有狗狗、貓咪、雞和小鳥進行了行為訓練，還幫助了其他很多狗狗進行行為糾正訓練。在這個過程中，我積累了更加豐富的經驗，對狗狗的心理和行為也有了更深的了解。

2021年年初，人民郵電出版社的編輯老師通過微信找到我，希望能將這本書再版。于是，我重新審視了第一版的書，發現由于自己當時過于青澀，書中還有很多不盡如人意的地方。借此機會，我大刀闊斧地對第一版進行了修改，主要包括：結構和標題更加清晰明了，行文更加統一，內容更加合理。此外，編輯老師還專門請了插畫師為本書畫了很多精美的插畫。這些錦上添花的插畫不但有助于讀者更好地理解本書的內容，還為閱讀增添了更多的趣味性。

希望您能夠喜歡這本書，并教育出您自己的完美狗狗！