奶奶說(shuō)讓她現(xiàn)在上幼兒園，過(guò)幾個(gè)月以后就可以重讀一年級(jí)了。奶奶跟老師說(shuō)了這個(gè)想法之后，老師就開始給晴柔安排座位。

晴柔雖然嘴上答應(yīng)了奶奶的安排，但是一直不明白的是：自己已經(jīng)把奶奶送回家了，為什么爸爸不來(lái)接她回去，難道是不要自己了嗎？爸爸媽媽為什么這么做？這些話只能憋在心里，夜深人靜的時(shí)候，化成淚水。

晚上月光又穿過(guò)玻璃窗照在她的臉上，她多想像李白那樣“我寄愁心與明月”讓她捎話給爸爸媽媽，她想他們，每天只能在被窩里悄悄地哭。

每當(dāng)她跟著奶奶抬著泔水桶去喂豬時(shí)，周圍的鄰居們便會(huì)湊上來(lái)夸贊一番，“這小姑娘長(zhǎng)得真漂亮，大眼睛像奶奶。”“這才幾歲的孩子還真是勤快，能當(dāng)幫手了。”有的嬸嬸還會(huì)搭把手，從晴柔肩上把抬桶的木棍接過(guò)來(lái)說(shuō)：“好孩子，這太沉，別壓得不長(zhǎng)個(gè)了。以后記得，把辮子扎高點(diǎn)，不要被木棍壓著。”

等晴柔走到旁邊才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)桶幾乎都要挨到奶奶的手了，她離桶的距離很遠(yuǎn)。以前是媽媽給扎頭發(fā)，到了奶奶家，就是奶奶管了。從這次起，晴柔無(wú)論如何也要自己學(xué)會(huì)扎頭發(fā)，像鄰居?jì)饗鹫f(shuō)的扎得高一些。

“自從我孫女來(lái)了，就不用我半桶半桶地往外手提泔水了，她幫我抬著省了不少勁。”聽(tīng)到眾人的夸獎(jiǎng)，奶奶笑得合不攏嘴，說(shuō)著還會(huì)再加上一句：“我的孫女跟我最親，看看跟來(lái)了這么多日子，從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)鬧過(guò)想家。”

每每這時(shí)，晴柔心里就會(huì)回上一句：“我想家，我哭，我想媽媽，但是我沒(méi)有跟您說(shuō)，沒(méi)有讓您看到。”

一天，晴柔半夜醒了，她沒(méi)有亂動(dòng)，就聽(tīng)爺爺奶奶在聊天：

“艾祥說(shuō)已經(jīng)聯(lián)系廠里了，廠長(zhǎng)說(shuō)用解放牌卡車送他們過(guò)來(lái)。”

“反正是你親兒子，我也不指望他們孝順我。我把房給蓋好了，該做的做了。就是想他們過(guò)來(lái)等我百年之后，他們和咱閨女蓮兒有個(gè)照應(yīng)。”

“我兒子就是你兒子，從他們兩口子對(duì)我原來(lái)公公的態(tài)度就知道很孝順的。這在當(dāng)?shù)囟紓黜炛！?

“我希望自己哪天不行了，一下子就過(guò)去了，不用他們伺候。”

“呸呸呸，別說(shuō)不吉利的話。你看我?guī)н^(guò)來(lái)的小孫女是不是很懂事，從小看大，孩子就是父母的鏡子，從孩子身上就能看到父母的教育。他們畢竟賴不了，你就等著享福吧。”

“行了，睡吧，明天你把新房里打掃打掃，保不準(zhǔn)他們也快過(guò)來(lái)了。我找人搭的炕也好了，東屋大連炕，西屋我準(zhǔn)備好了兩個(gè)鐵管床，床板找人拉來(lái)就齊活了。”

“睡吧，別一會(huì)兒把孩子吵醒了。”

爺爺奶奶談的話，晴柔聽(tīng)得最清楚的就是爸爸媽媽也要搬來(lái)了，他們有了一個(gè)新家。但是這也意味著她將失去家鄉(xiāng)的老師同學(xué)和玩耍在一起小伙伴們了，自己都沒(méi)來(lái)得及和他們告別，就這么匆匆離開了。她不知道該高興還是傷心，在這里多了爺爺奶奶，對(duì)了她還聽(tīng)到了蓮兒，這個(gè)人又是誰(shuí)呢？

想著想著，她漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也許是因?yàn)槁?tīng)到了爸爸媽媽要來(lái)的原因吧，終于可以安心睡覺(jué)了。

夢(mèng)中她看到三兒和很多的小伙伴在村口眼淚生生地看著她，他們一起又打了一套拳法。老師也趕來(lái)了，手里還拿著那寫滿紅燦燦“優(yōu)”字的作業(yè)本。同學(xué)們也都來(lái)送她，她一個(gè)個(gè)的與他們擁抱，告訴他們，放假了一定會(huì)來(lái)看他們。

夢(mèng)中的喜悅悲傷都不重要，重要的是夢(mèng)總有醒的時(shí)候，醒來(lái)之后要用平靜的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)。“新聞和報(bào)紙摘要……”村里的大喇叭又開始廣播了，爺爺看著晴柔每天早晨坐在院子里的小木墩上認(rèn)真聽(tīng)著，笑了，“我孫女還挺愛(ài)學(xué)習(xí)，這個(gè)也能聽(tīng)得津津有味。”晴柔頭一次受到表?yè)P(yáng)，也頭一次看到爺爺笑。她知道了，爺爺喜歡愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，自己就是那個(gè)，想到這里心里美滋滋的。

既然要在這里不走了，那么晴柔要再次認(rèn)識(shí)新的朋友和新的老師同學(xué)。以前的伙伴老師同學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)在自己的記憶里，成為永恒的回憶，是非常美好的回憶！

她想和這里的人交朋友，但是那些孩子都躲著她。有的孩子從門前的大街過(guò)時(shí)，還經(jīng)常因?yàn)橹迸苓^(guò)去，被門口坑坑洼洼處突出的石頭絆倒，但很快又爬起來(lái)趕緊跑開。

見(jiàn)到這情景，晴柔開始拿著小爐鏟從院子里鏟土去墊路。她雖然累得滿頭大汗，但是臉上卻掛著笑容，希望不再有小孩子摔倒在家門前。

一次她好奇地問(wèn)奶奶：“為什么這些小孩子從咱們家門前過(guò)，不跟我玩，都要跑過(guò)去，有的太著急還會(huì)摔跤？”

奶奶笑了，摸了摸她的頭說(shuō)：“你剛跟奶奶來(lái)的時(shí)候，是不是也怕?tīng)敔敚克雌饋?lái)很嚴(yán)肅吧。村里的孩子一有哭鬧的，他們的爸爸媽媽就會(huì)用你爺爺嚇唬他們，所以才有這個(gè)場(chǎng)景。”

晴柔笑了，她抬頭看著奶奶說(shuō)：“爺爺也是會(huì)笑的，喜歡愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。下次我告訴他們，只要愛(ài)學(xué)習(xí)，爺爺就會(huì)愛(ài)他們。”

來(lái)了這么多天，晴柔一心想回家根本就沒(méi)有好好觀察過(guò)奶奶家。現(xiàn)在爸爸媽媽要來(lái)了，對(duì)了還有小弟弟。爺爺看著也不那么嚴(yán)肅，讓人懼怕了。她的心中慢慢快樂(lè)起來(lái)，她看到了這里的一切：

院里除了正房，還有南廂房雖然都不大，但是被隔成了好幾間屋子，都上了鎖。院子比正房的地基要矮很多，像一個(gè)坑。院子里東屋的窗前有一棵柿子樹。南廂房的門口栽了桃樹，但是桃樹不是很大。在院子的西墻根蓋了一間驢圈，驢不大剛剛能干活，爺爺?shù)郊液笾还芪顾人粤稀?

院中間有一個(gè)壓水機(jī)，爺爺奶奶用力上下壓，就會(huì)有甜甜井水從壓水機(jī)的嘴流出來(lái)，清澈香甜。

門前的大槐樹，樹干粗壯筆直，看著三四個(gè)大人也圍不過(guò)來(lái)。枝葉茂密就像巨大的蘑菇為這個(gè)家遮風(fēng)擋雨。

中間隔著一條村中路，對(duì)面小溪岸邊，那棵老榆樹就像一個(gè)年邁的老人，守護(hù)著這個(gè)村落。無(wú)私地將榆錢丟下，哄孩子們撿拾。

晴柔看著這一切一下子感覺(jué)溫暖起來(lái)，周一她背上了奶奶手工縫制的布書包上學(xué)了。雖然不愿意一年級(jí)的小學(xué)生又從幼兒園開始，但還是硬著頭皮走了進(jìn)去。