經濟學作為一門科學，它的主要作用是教導人們怎樣去提高生活水平。

——諾貝爾經濟學獎獲得者威廉·劉易斯

許多事情你是熟悉的，但不知道為什么，經濟學可以告訴你，給你一種升華的感覺。

——經濟學家梁小民

在合適的人手中，強有力的經濟學原理能揭示我們所在世界的每個方面。

——《金融時報》副總編馬丁·沃爾夫

你（經濟學）能解釋人的行為，我就服你；解釋不了，就是廢物。

——經濟學家張五常

經濟學幾乎可以用來分析人類社會90%的行為。

——諾貝爾經濟學獎獲得者加里·貝克爾

經濟學是快樂與痛苦的微積分學……以最小的努力獲得最大的滿足，以最小厭惡的代價獲取最大欲望的快樂，使快樂增值最大，就是經濟學的任務。

——英國經濟學家威廉·杰文斯

經濟學研究的是人和社會如何進行選擇，來使用可以有其他用途的稀缺資源以便生產各種商品，并在現在或將來把商品分配給社會的各個成員或集團以供消費之用。

——美國諾貝爾經濟學獎第一人保羅·薩繆爾森

經濟學是一門使人幸福的藝術。

——諾貝爾文學獎獲得者蕭伯納

名言解讀

每一個人從呱呱墜地，直到垂垂老矣，這一生當中，始終都在面對一個基本的問題。這個問題，其實也是有史以來人類一直所面對的，那就是——我們應該怎樣更好地生活？為了解決這個問題，我們也一直在不懈地努力著。

無論你相信還是不相信，不管你承認還是不承認，我們所生活的這個世界，已經徹底被“經濟”所“挾持”了。我們日常生活中的所見所聞與所作所為，全都與經濟活動有關，只有掌握了“經濟”我們才會生活得更好。當前，各種或大或小的金融風暴不時地影響著全球經濟，讓每一個關心自己能否生活得更好的人，開始關心起經濟來。大家切實感受到了“經濟”的重要性。從工資待遇的變化到自己手中貨幣的升值與貶值，從銀行利率的浮動到基金股票的走勢，從物價的漲落到房價的波動，無一不牽扯著人們的心。

那么，什么是經濟學？如何從經濟的角度看待我們的社會、工作、婚姻、戀愛、交際、教育？價格大戰背后隱藏著怎樣的秘密？價格背后的真相是什么？怎樣才能理性消費，不做冤大頭？如何利用信息指數指導自己的經濟行為？做事要考慮哪些成本？誠信制度對我們有著怎樣的意義？這些問題，始終存在于人們的日常生活中，處處可見它們的影子。商場為什么總是在運用各種促銷手段甚至降價來銷售商品？為什么現在二手市場如此流行？為什么房子越來越貴？如何讓公司變得更加強大？在激烈的市場競爭中如何找到一個“金飯碗”？……

“經濟”一詞最早源于希臘文，原意是家庭管理。最早使用“經濟”一詞的人是古希臘的一位歷史學家——色諾芬。他在著作《經濟論》中，論述了以家庭為單位的奴隸制經濟的管理。在中國，“經濟”一詞來源于“經世濟民”，它不僅包含了國家如何管理財富、如何管理社會各種經濟活動，也包含了國家如何處理政治、法律和軍事等各方面的問題。

現代經濟學產生的歷史只有兩百多年。1776年，英國的亞當·斯密出版了他的代表作《國民財富的性質和原因的研究》，為現代經濟學的發展奠定了基礎。這本簡稱為《國富論》的著作，被視為經濟學著作的《圣經》，而斯密本人也自然獲得了“經濟學之父”的榮譽。此后，經濟學登堂入室，成為一門獨立的學科，經久不衰，甚至被譽為所有社會科學的“皇后”。

現代經濟學是研究混合經濟條件下，稀缺資源如何合理配置與利用的科學。對于現代經濟學來說，大多數經濟學家都認同這一觀點，即經濟學是一門關于“資源配置”的學問。什么是“資源配置”？為什么要研究它？這主要涉及了經濟學研究的出發點——稀缺。

每一個人都有欲望，馬斯洛的需求層次理論，是對人類欲望的經典詮釋。欲望最明顯的特征就是無窮無盡，并且沒有止境。有了欲望，就要設法滿足，而滿足欲望的手段，就是經濟學中所說的“資源”。

經濟學家認為，人的欲望是無限的，相對于無限的欲望、社會的資源總是有限的，經濟學家把資源的這個特點叫做“稀缺”。經濟學的產生就是為了調和無限的欲望與稀缺的資源之間的矛盾，從而使人更加幸福。正如蕭伯納所說：“經濟學是一門使人幸福的藝術。”

盡管經濟學的定義有所差別，但都涉及了生產、交換、分配和消費各領域，涉及了個人和社會如何做出選擇的問題。因此，經濟學被歸納為一門關于“選擇的智慧”的學問。作為研究“市場和個人選擇”的一門學科，經濟學顯然被冠以了智慧的光環，所以才有了那句名言：經濟學是所有社會科學的皇后。這也許就是經濟學的魅力所在。

根據研究對象和所要解決問題的不同，經濟學又分為微觀經濟學、宏觀經濟學兩個部分。微觀經濟學研究家庭、企業、社會作為獨立角色在經濟舞臺上的表現；宏觀經濟學關心的是經濟社會作為一個整體到底發生了什么事情。

“微觀”是希臘文詞語的意譯，原意是“小”，微觀經濟學又稱個體經濟學或小經濟學，是宏觀經濟學的對稱。微觀經濟學主要以單個經濟單位，比如單個的生產者、單個的消費者、單個市場的經濟活動等作為研究對象，分析單個生產者如何將有限的資源分配在各種商品的生產上以取得最大的利潤；單個消費者如何將有限的收入分配在各種商品的消費上以獲得最大的滿足。同時，微觀經濟學還分析單個生產者的產量、成本、使用的生產要素數量和利潤如何確定；生產要素供應者的收入如何決定；單個商品的效用、供給量、需求量和價格如何確定等等。

綜合來說，微觀經濟學以兩大個體即個人和廠商為主，研究了兩大市場即消費品市場和生產要素市場的問題。

消費品市場又稱作商品市場，在這個市場上，消費者根據各種商品的不同價格進行選擇，設法用有限的收入從所購買的各種商品中獲得最大的效用或滿足。他們選擇商品的行動必然會影響商品的價格，市場價格的變動又是廠商確定生產何種商品的信號。廠商是各種商品的供給者，廠商的目的則在于如何用最小的生產成本，生產出最大的產品量，獲得最大限度的利潤。廠商的抉擇又將影響到生產要素市場上的各項價格，從而影響到消費者的收入。消費者和廠商的抉擇均通過市場上的供求關系表現出來，通過價格變動進行協調。因此，微觀經濟學的任務就是研究市場機制及其作用，考察市場機制如何通過調節個體行為取得資源最優配置的條件與途徑。

生產要素主要包括土地、勞動力和生產資料等。以勞務市場來看，家庭提供勞動力，靠工作來取得報酬，進而維持家庭的基本生活需求。廠商需要勞動力來投入生產，因此他們是生產要素市場上的需求者，他們通過工資來吸引勞動力。

微觀經濟學就是以這兩大個體為研究對象，探討它們在兩大市場上的表現，進而研究出消費者行為的理論和廠商行為的理論，最終得到二者均衡的價格理論。微觀經濟學的中心理論是價格理論。

在此基礎上，微觀經濟學探討資源分配的合理性問題，研究現代西方經濟社會的市場機制運行及其在經濟資源配置中的作用，并提出微觀經濟政策以糾正市場失靈。什么叫市場失靈呢？就是價格機制沒法發揮作用，無法調節供求了。此時，微觀經濟學傾向于求助于非市場化的手段來解決問題。比如，對于采礦等行業，由于資本需求較大，一般都是由巨頭壟斷的，那么這些巨頭由于缺少競爭對手，就有可能漫天要價，于是微觀經濟學認為，政府應該出面遏制這種狀況，對礦主施加一定的壓力，限制其價格，這就是政府在資源配置中起的作用。再比如，對于農產品來說，如果今年豐收，很可能一些大宗的買主會故意壓低價格，損害農民的利益，這時候就需要政府出面，制定一個最低價格，防止農民發生嚴重虧損。或者政府可以給農民以特殊補貼防止農民因種地收益過低而轉行，這些都是政府調節微觀經濟的有效舉措。

微觀經濟學與我們的生活是息息相關的，例如，你今天從單位領了工資，微觀經濟學可以告訴你，公司是按照什么方式給你的勞動力定價的，如果現在跟你一樣水平的人多了，勞動力市場供給增加，那么你就可能面臨降工資甚至被辭退的風險。領了工資之后，你要到市場上去消費，買不同的東西來滿足生活需求，這又涉及到消費品市場的問題。可見，微觀經濟學就是一門源自于生活同時又回歸于生活的學科。

與微觀經濟學相比，宏觀經濟學則針對不同層次的問題。宏觀經濟學又稱總體經濟學、大經濟學。宏觀經濟學以整個國民經濟為考察對象，研究經濟中各有關總量的決定及其變動，主要包括以下幾方面的問題：

通貨膨脹問題。通貨膨脹即價格的持續上漲，它嚴重影響人們的生活。宏觀經濟學研究這種經濟現象的成因、解決辦法等問題。

失業問題。如果失業過多，勢必影響經濟的發展。宏觀經濟學研究通過何種手段能夠促進就業。

經濟增長問題。只有經濟增長，才能給人民帶來福祉。宏觀經濟學研究經濟增長的速度、規模、模式等問題。

國際收支問題。現在的經濟都是開放經濟，閉關鎖國是行不通的。宏觀經濟學研究在這種開放形勢下國際貿易往來及資本流動的問題。

宏觀經濟學旨在實現長期穩定的發展，著重考察和說明國民收入、就業水平、價格水平等經濟總量是如何決定的、如何波動的，故又被稱為總量分析或總量經濟學。對于宏觀經濟學涉及的這些概念，一個基本問題或者說核心問題就是經濟增長、就業和通貨膨脹的問題。

宏觀經濟學與微觀經濟學的區別是明顯的，主要表現在：

第一，研究對象不同。微觀經濟學的研究對象是單個經濟單位，如家庭、廠商等。而宏觀經濟學的研究對象則是整個經濟，研究整個經濟的運行方式與規律，從總量上分析經濟問題。

第二，解決的問題不同。微觀經濟學要解決的是資源配置問題，即生產什么、如何生產和為誰生產的問題，以實現個體效益的最大化。宏觀經濟學則把資源配置作為既定的前提，研究社會范圍內的資源利用問題，以實現社會福利的最大化。

第三，研究方法不同。微觀經濟學的研究方法是個量分析，即研究經濟變量的單項數值如何決定。而宏觀經濟學的研究方法則是總量分析，即對能夠反映整個經濟運行情況的經濟變量的決定、變動及其相互關系進行分析。這些總量包括兩類，一類是個量的總和，另一類是平均量。

第四，基本假設不同。微觀經濟學的基本假設是市場出清、完全理性、充分信息，認為“看不見的手”能自由調節實現資源配置的最優化。宏觀經濟學則假定市場機制是不完善的，政府有能力調節經濟，通過“看得見的手”糾正市場機制的缺陷。

第五，中心理論和基本內容當然也不同。微觀經濟學的中心理論是價格理論，還包括消費者行為理論、生產理論、分配理論、一般均衡理論、市場理論、產權理論、管理理論等。宏觀經濟學的中心理論則是國民收入決定理論，還包括失業與通貨膨脹理論、經濟周期與經濟增長理論、開放經濟理論等。

故事佐證

在全球化的今天，隨著信息技術的發展，各國間合作與競爭的加強，社會分工的進一步明確，人們越來越感受到掌握經濟學知識的重要性。我們知道，大學里經濟學專業是非常熱門的一個專業，報考名牌學校經濟學專業的人非常多，招生分數也非常高。為什么年輕人對經濟學如此熱衷？是盲目地跟從，還是真正的追求？

為什么我們要學習經濟學？經濟學與我們的幸福相關嗎？

首先，經濟學是一種講究效率、研究需求滿足的思維方式，它為人們提供了一種改進生活、認識世界的方法。了解基本的經濟定律，大家可以更好地把握自己行為的效率、思考的目標性，更好地從個人的成本收益角度衡量自己的得失。

其次，經濟學是一種觀念，一種正確認識財富、幫助財富實現增值的觀念。經濟學教人用效率和得失的眼光看待世界和自己。如果人們能夠自覺思考自己生活與學習中的行為是否具有效率，衡量自己在其中的得失，那么就已經具備了基本的財富智商。

年輕的我們或許還在繼續攻讀，或許剛剛步入社會，也或許已經工作幾年了，對社會和自己的人生沒有一個明確的認識，也許你會樂觀地認為今后的經濟發展永遠都處于上升狀態，人們的工資永遠在不斷增長，今天透支信用卡明天工資發下來就可以還上。但是現在金融危機下的中國經濟出現了股票價格下跌、失業率上升和通貨膨脹率上升的現象。大學畢業生也遇到了更為慘淡的就業市場。身在職場的人們，都會對“物競天擇，適者生存”的職場法則深有體會。這些現實都擺在我們面前，那么我們如何來面對這些現實呢？

我們每個人都生活在現實中，但往往并不能很好地把握現實。因為我們雖然身處信息時代，但面對泛濫的信息不知孰真孰假，不知該相信什么？正如當我們為日益高漲的房價發愁的時候，2007年牛氣沖天的股市又讓我們欣喜了一年，當興奮的激情還沒有完全退卻，全球金融危機又將我們拉回到殘酷的現實里。當我們還沒有抓住一個經濟熱點的尾巴的時候，接踵而至的下一個浪潮又將我們淹沒。生活在這個變化的時代，我們不知道自己下一步的選擇是對是錯。擺在我們面前的機遇很多，我們卻不知道怎樣去選擇！因此我們必須學點經濟學，從經濟的角度來判斷未來經濟和社會的發展，把握住事情的真相，而不是簡單地接受既成的現實。只有這樣我們才能在變化莫測的經濟社會里不至于損失慘重。

作為這個社會中的成員，要理解工作和生活中的各種經濟現象及其背后的經濟學含義，就應該花點時間來學點經濟學、讀點經濟學。