“姥姥，這張照片是我媽媽什么時候照的??？您能和我講講這張照片背后的故事嗎？”唐志博一手托著那本，里面全裝著自己的媽媽喬鳳從小到大照片的相冊，一只手指著其中的一張照片，急切又好奇地央求著自己的姥姥。
高月梅聽到自己外孫的請求，扶了扶臉上有些滑落的眼鏡框，然后又認真地看了看自己的外孫唐志博指出來的那張照片，輕輕地笑了笑，說道：“你這孩子，每次來姥姥家，總是惦記著想辦法打聽你媽媽小時候的故事。不過，你媽媽小時候可沒有你這樣愛說話，對別人的事情也沒有你現(xiàn)在這樣大的好奇心？估計你這個特點啊，應該是遺傳的你爸爸身上的優(yōu)點?！?
高月梅慈祥地看著坐在自己身旁的外孫唐志博，稍作停頓后，又繼續(xù)說道：“不過，男孩子以后是要走南闖北地去闖世界的，不能把主動開口說話這件事看的太金貴，要學著去主動和別人打招呼。這樣等你以后出門在外的時候，無論是你出去上學，還是以后參加了工作，在單位和公司里面，你都將會擁有一個很好的人際關系，別人也會愿意去幫助你的。”唐志博一邊認真地聽著姥姥對他的這番諄諄教誨，一邊溫柔地握著姥姥的手，用心地感受著姥姥身上所傳遞給他的暖暖的關愛。
高月梅真不愧是當了一輩子的人民教師，幾十年來養(yǎng)成的喜歡和別人講道理的習慣，已經(jīng)深深地印在了她平日的言行舉止之中。更何況此刻坐在她身邊的這個孩子，還是和她自己有著血緣關系的外孫，她自然免不了要多說幾句。人慢慢變老了，年齡也大了，說話也就不由得變得啰嗦了起來。
其實，高月梅剛才和自己的外孫唐志博說的這一大段話，唐志博熟悉得幾乎都能背下來了。但是他的媽媽喬鳳從小就教育他說：“當別人和自己說話的時候，要學會認真用心地去聆聽，尤其是自己的父母和長輩，更要學會去尊重她們。多聽長輩的教誨和囑咐，能讓年輕的自己多學會一些人生的經(jīng)驗，少走一些不太必要的彎路?！?
喬鳳作為一個孩子的媽媽，她不僅平時是這樣教自己的孩子唐志博的，而且在實際的生活中，她也是這樣去做的。無論是隔三差五地來到自己的娘家，和自己的老父老母在一起拉拉家常、聊聊工作的時候。還是在她自己的家里，和她的公公婆婆在一起相處的時候，她總是能夠和氣且認真地聽完幾位老人說話的內容。而且聽完之后，也總會在第一時間里，去把自己剛才聽到的老人對她的教誨，簡要地再和老人復述確認一遍。這樣的話，不僅讓她每一次都能從長輩這里學到一些切實有用的人生經(jīng)驗，而且也能讓幾位老人心里高興，知道他們自己依然還是一個說話有人愿意聽的人。這對于老年人來說，尤其是像喬永順和高月梅他們這樣慢慢上了年紀的老人，他們更想讓孩子們都能聽他們的話，這也幾乎是天下很多老人們心中共同的執(zhí)念。
“父母是孩子最好的老師！”——喬鳳平時不僅自己是這樣對待雙方的父母的，而且她也在一直影響著自己的老公唐遠，和她一起堅持這樣去做。因此，從小把自己父母的言行方式看在眼里，記在心里的唐志博也深深地被自己的父母影響了。盡管他對姥姥剛才說給他聽的這段話已經(jīng)非常熟悉了，但他還是沒有主動打斷姥姥對他的這番教誨之言，依然認認真真地聽姥姥又講了一遍。
講完這段話之后的高月梅，一臉慈愛地看著自己的外孫唐志博，又摸了摸他的腦袋。指著他剛才問到的那張相片，稍作沉吟后講道：“拍這張照片的時候，你媽媽還沒有你現(xiàn)在大呢，那時候她才剛剛過完6歲生日不久?！备咴旅芬贿吅妥约旱耐鈱O講著這些話，心中的思緒也一下子被拉回到了女兒喬鳳剛上小學的那段歲月里……在喬鳳她們三個姐弟年齡還很小的時候，那個年代，是沒有上幼兒園這件事情的。等到她們的年齡到了6歲之后，直接就開始上一年級的課程了。因此，在喬鳳6歲生日過完后沒多久，就趕上了他們臨近幾個村一起合辦的小學，一年一度的秋季入學時間。當時的高月梅還并不是一位人民教師，而是和村里其她的婦女們一樣，在家專心帶自己的三個孩子的。
由于家里孩子多，高月梅也沒辦法去幫助自己的老公喬永順，干田地里的農(nóng)活。不僅莊稼地里的活她沒辦法幫上老公的忙，而且有時候幾個孩子在家里不聽話，她還得需要老公幫著她一起照看孩子。
尤其是到了晚上該休息的時候，幾個孩子哭鬧著就是不肯睡覺。每到這個時候，高月梅就更需要辛苦自己的愛人喬永順，來幫著她一起照顧孩子們了。不過在喬永順的這些舉動讓高月梅特別感動，同時又讓她覺得自己有些對不住自己老公的時候，她也暗暗地為自己的生活立下了一個目標——自己要盡可能地把孩子們的學習管好，同時也要把她們的生活習慣培養(yǎng)好。不能讓別人認為，她和老公喬永順屬于那種只會生孩子、不會好好養(yǎng)孩子的人。
在農(nóng)村里，一個人的名聲也是很重要的。如果一個人一點優(yōu)點都沒有，一點值得別人肯定的能力都沒有的話，這是一種與“沒有錢讓自己的一家人過上好日子”相比，更讓人沮喪的事情。
當喬鳳終于到了上小學的年齡時，高月梅第一時間就把女兒喬鳳送到了學校里面。她和普天之下的很多父母一樣，期盼著自己的孩子能夠好好學習，在學校里好好表現(xiàn)，給她和自己的老公好好地長長臉。
盡管高月梅心里想的很好，打算的計劃也很好，但是當喬鳳真的到了學校之后，女兒的表現(xiàn)實在是讓她這個做媽媽的有點接受不了，甚至有時候根本就不敢相信，這些事情是自己的女兒做出來的。
她的女兒喬鳳在家里，是屬于那種比較喜歡說話的孩子，平時總是圍著媽媽高月梅問東問西的，在她的小腦瓜里想出來的問題，簡直比“十萬個為什么”還要多，對于女兒喬鳳愛說話這個特點，高月梅還經(jīng)常夸喬鳳呢！
可是等到了學校里之后，喬鳳卻變成了讓老師們很是頭疼的一名學生。喬鳳本來就喜歡說話，來到學校后，她看到教室里都是和她一樣大的孩子們，而且還有一部分，是附近三里五村和她比較熟悉的玩伴，她的話匣子更是一打開就收不住了。很多時候，老師在課堂上正講課的時候，她卻在下面盡情地和同桌的小朋友一起，聊著在她們看來比上課更有趣的事情。
有時候，老師們在課堂上點名批評她之后，她也會乖乖地靜下來聽老師講課?？墒堑鹊较鹿?jié)課再上課的時候，她便又管不住自己開始隨意講話了。面對這樣一個6歲多剛上一年級的孩子，而且還是個小姑娘，老師們也不好批評的太重?？蓡跳P在課堂上亂說話的這個表現(xiàn)，不僅影響著她的同桌沒辦法好好聽課，而且對老師上課的節(jié)奏和情緒也有不小的影響。老師們看到喬鳳這樣的新學生，內心中也是充滿了不少的無奈。