“然后，我再給你講一下，我負責上這門課的考勤規則。”

“首先，我基本上不會進行點名，我和你們一樣，不喜歡那些靠課上點名扣平時分來維持課上座率。”

“只要你們請假，可以不來。”

“因為我覺得一名好的老師，他上的課都是學生想去聽的，而不是強迫學生去聽的。”

“甚至我覺得，你們可以不聽。”

原本。

剛才蘇長云的幾句話，頂多讓人感覺到驚駭。

但最后一句可以不聽。

直接讓眾人傻眼了。

直播間的人更是紛紛議論起來。

【什么？我沒聽錯吧？蘇老師是不是壓力太大，開始胡言亂語了，這幾十萬人看著呢，當場傳播這種不好的思想？】

【這老師未免有點糊涂了吧，這種教好學生，正常人就算有這種想法，都不會光明正大的說吧，更何況是一名老師】

【確定這和昨天是同一個人嗎？？？昨天這不還為大夏之崛起而讀書，是網絡上紅了，人飄了嗎？】

直播間的各種彈幕紛紛傳了過來。

而坐在后排的校長和李思才臉色更是通黑。

要不是因為正在直播。

校長真的想直接開罵。

而昨天與蘇長云聊過幾句的年輕老師更是替蘇長云捏了把汗，他當老師也有一年了，但也從不敢說這種話。

蘇長云沒有理會眾人，而是自顧自的說了起來。

“上課不認真聽。”

“確實是一種不好的行為。”

“但上課除了聽課，還可以去看看窗外的風景，或者不去想任何事情。”

“想上課，哪個年紀，什么時候都能上課，但窗外的風景，可能只有這一刻。”

“你看的可以是樓外的蒹葭或者今晚的月亮，人生是加減法，很多東西見一面，就少一面。”

“有的人說，卷也卷不動，躺也躺不平，怎么辦？”

“很簡單，去睡一覺，睡醒了就好，既然已身處低谷，那向前的每一步都是向上。”

沉默。

在場的眾人一時間沉默了。

就連直播間都沒有人發言。

但是隨即而來的是熱烈的掌聲，以及直播間激烈的討論。

【沒想到這課還能這么上，的確，每次心煩意亂之后，睡一覺整個人就會好多了】

【你別說，還真是，高中那年，我一直強迫自己去學，但無論刷了多少試卷，抄了多少試卷，甚至后來頭暈眼花，老師永遠都只是那句：我都是為了你好，老師不會害你的】

【是啊，現在這個時代似乎都忽略了學生的感受，仿佛他們這個年紀要做的事情只有學習，但大家都忘了，除了身體的健康，心理的健康也很重要】

……

校長本來還在生氣。

但在聽到蘇長云的這一番話后，也不禁開始敬佩起來。

這種新的教學理念，他們簡直是聞所未聞。

他們也是老師。

他們自然也知道這一點，知道適當的放松對學生來講并不是什么壞事。

停頓了一會兒后。

蘇長云繼續說道。

“我看大家對于我說的話還是挺有興趣的。”

“讓我再說幾句，首先，書，是肯定要好好讀的，因為對于普通人來講，他就是最公平公正的。”

“但我不希望你們只會讀書，讀死書。”

“那么讀書與不讀書的區別在哪？”

“比如普通人看到夕陽可能會說一句：臥槽，好美。”

“但如果你讀過書，你就可以這么說：

說著他開始在黑板上寫了起來。

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

隨著蘇長云的寫完。

每個人都在品味著這首詩。

一些學習成績不錯的，立馬就看了出來，這首詩前兩句是寫夕陽斜照在江面上的景色。

意境與臥槽什么的完全不同。

“不可否認，走出校園之后，以前學習的東西，似乎失去了最大的作用。”

“但我們需要認真學。”

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

“這首古人寫的詩，就告訴了我們要好好讀書，至少在以后看風景時，美麗的風景也能用優美的語句表達而出，而不是只會臥槽、牛逼這兩句。”

“說了這么多，我希望大家做到一點。”

“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。”

蘇長云的這一番講話。

南寧大學的校長自然也在屏幕前觀看著。

說實話。

他很吃驚。

因為對方遠比他想象的更有才華。

他忍不住的贊揚道：“他講的東西好啊，以前包括我所在內的的老師們都從未想過這方面。”

他又看了看蘇長云黑板上所寫的幾首詩。

更為驚嘆了。

無論是那一句一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

又或是三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

每一句對于現在的大夏文壇來講。

都太難得了。

蘇長云講的話雖然沒有昨天的慷慨激昂。

但是所表達的理念卻十分新奇。

讀書。

不是單純的讀書。

天底下的普通人多，但是天才也多。

和天才比讀書比得過嗎？

就算不和天才比也永遠有比你成績好的人。

不能死讀書，也不能讀死書，更不能不讀書。

這就是蘇長云所要表達的。

直播間的眾人也紛紛發表言論，支持起了蘇長云的觀點。

【要是我讀書的時候有這種老師就好了，難過真是難過啊】

【是的，死讀書確實不行，就像我現在都大三了，結果連衣服都不知道怎么洗，每次帶個幾十套多，然后回家交給父母洗，現在想想，真的很慚愧】

【別說衣服了，我每次回學校來的行李箱都不是自己整理的，還有每次放學時背著書包，好像除了書，我什么也不會】

對于眾人的反應。

蘇長云很滿意，因為這達到了他所想達到的效果。

這也是在他徹底了解這個世界過后所制定的。

他微微停頓了一下，緊接著才開口說道。

“我知道所有人都很好奇，也很想問我，接下來的課，我會怎么上。”

“說實話，剛開始看到課本的時候，我的第一想法也是按部就班的去上，因為這似乎是最合理的方式。”

“但是我將其中的幾篇課文仔仔細細的看了一遍，寫的很好，但看完之后，我覺得沒有什么用，也沒有收獲。”

“就算你學完了整本書你所能收獲的，其實也只有幾個數字。”

“所以我覺得要學，就要了解這些故事的背景和時代。”

“那么接下來，請所有人集中注意力。”

“這堂課，正式開始了！”