“打開任務(wù)列表”

半透明的全息屏幕出現(xiàn)在眼前。

【任務(wù)一：一人成軍

說明：參與競賽，并且獲得省隊及省隊以上成就，參與imo，一人成軍，碾壓一切敵，榜上留名】

【要求：體現(xiàn)您的個人魅力。利用您的智慧讓人們震驚吧！】

【任務(wù)獎勵，獲得學(xué)科經(jīng)驗。經(jīng)驗數(shù)值與您任務(wù)完成度呈現(xiàn)正相關(guān)。一次抽獎機會（100%垃圾）】

【任務(wù)二賽博丁針】

【說明：如今時代流量為王，成為科技手工區(qū)up主，聞名大眾，博取眼球。】

【要求：一個月內(nèi)，漲粉三十萬。】

【任務(wù)獎勵：開啟系統(tǒng)功能：圖紙模擬集成（珍）】

*圖紙模擬集成

您可以通過圖紙模擬集成程序，消耗學(xué)習(xí)點來構(gòu)筑理想圖紙。

圖紙可根據(jù)您的想法，構(gòu)筑可實現(xiàn)的程序即材料，裝成步驟以及構(gòu)成。

您的學(xué)科等級越高，構(gòu)想越完善，消耗學(xué)習(xí)點數(shù)目越低。

開啟您的黑科技之旅。

【任務(wù)三：混分巨獸】

【描述：您明白了世界的真諦，然后您擺了。】

【說明：休學(xué)混吃等死，積累學(xué)科經(jīng)驗。理論上講，您將迅速完成任務(wù)，按照此頻率，百年以后，您將成為這個世界上最博學(xué)的存在】

【獎勵：任意學(xué)科經(jīng)驗，抽獎一次（100%百里挑一的垃圾）】

秦舟看著這一次的任務(wù)面板，表情有些變化。

看這三個任務(wù)，秦舟還是直接排除了最后一條。在第一條與第二條任務(wù)中徘徊。

關(guān)于圖紙模擬集成，秦舟的想法應(yīng)該和游戲里面的鍛造臺相似，想要用什么武器，只要由足夠的學(xué)習(xí)點就能打造。

毫無疑問，這個價值最高。

等于無限可能。

我想要什么，就能夠獲得這種類型的圖紙。

比如我可能想要構(gòu)筑時光機，可能就能打造出時光機的圖紙。

只不過，秦舟不用想都知道其所消耗的學(xué)習(xí)點是海量的。

而且多說一句，時光機秦舟也不確定是否真的存在，速度超過光速時空倒流什么的，騙騙圈外人就差不多得了。

但是時光機真的存在嗎？

秦舟心中生出期待。

還是回歸任務(wù)本身，第一個任務(wù)，秦舟感覺沒啥挑戰(zhàn)性，但是獎勵差強人意。

可以說最多就是吃個低保。

不就是競賽嗎？就算沒有這個任務(wù)，秦舟都想試試看。

但是第二個任務(wù)的難度也不低。

要知道，現(xiàn)在是2015年，嗶哩嗶哩還是一個小站。

整個網(wǎng)站高度活躍的用戶，秦舟都不確定能不能達到一百萬。

而且，嗶哩嗶哩也不像是抖胤，漲粉非常慢。賬號推廣難度應(yīng)該也不小。

更何況如今的嗶哩嗶哩還是以二次元和鬼畜視頻為主的交流平臺，與后世的擦邊，讀評論，蹭飯?zhí)魬?zhàn)等等相比，現(xiàn)在這個平臺還真有許多優(yōu)質(zhì)的視頻，形成視頻內(nèi)主推的爆款競爭絕對不小。

主要是專業(yè)不對口，現(xiàn)在嗶哩嗶哩的口味都是黑絲狐貍學(xué)姐和白絲兔女郎，你整什個什么大老爺們不愛看的硬核視頻，真不一定符合口味。

而且秦舟暫時也沒有某方面的靈感。

不過能力問題他倒不怕，有專注小藥丸，要想學(xué)習(xí)某方面的知識，對秦舟來說難度不大。

想了想，秦舟權(quán)衡了一下，還是選擇了任務(wù)二。

這個獎勵太讓人眼紅了。以后秦舟也不確定能不能刷出來。

但是選擇了這個任務(wù)，秦舟估計應(yīng)該是一個長線程，一個月時間估計出結(jié)果的可能性不大。

選定任務(wù)之后，秦舟收回心思，繼續(xù)開始啃書。

………………

班主任辦公室內(nèi)。

此時是課余時間。

班主任李全才喝著茶，用翻蓋的大頭機看著小說。

小說的名稱就是‘校花的全能高手’

李全才看著書，眼睛笑瞇瞇的，仿佛又回到了小時候上課的日子。

這時候看書很慢，大頭翻蓋手機不比智能手機，一個屏幕上就四五十個字，一章能看好久。

李全才并不是沒有智能手機，而是剛出的果7自己直接就買了。

兩個月的薪水雖然心疼，但是這年頭手機就是身份地位的象征。

但不知道為啥，李全才還是很喜歡用大頭手機看小說，慢慢看有味道。

“李毅太帥了，楚瑩，哎呀，我也相當(dāng)擋箭牌啊。”

李全才看了一會，扭了扭胳膊，伸了伸懶腰，結(jié)束了旖旎的遐想，這才準(zhǔn)備批改試卷。

吃軟飯并不是少年的特長，有些時候大叔的牙口也軟的超乎想象。

而且人家見識了生活的苦難，就好這口。看書也非常起勁兒。

辦公桌的側(cè)身，戴著黑眼鏡的女人皺眉批改著試卷，她四十多歲，腕骨狹長略微突出，看起來很刻薄。

此時，正在批改數(shù)學(xué)試卷的她，手中的筆突然停下。

往左壓了壓卷子頭，扯著臉問道：“秦舟那個班的？”

李全才嚇了一跳，這個女人是他們的一部數(shù)學(xué)系主任，這次生物試題就是她出的。姓張，正要備考國家特級教師資格證。

“我們班的”李全才舉手，問道：“怎么了？他做的很差？”

“不是”張老師推了推眼鏡，：“他上次數(shù)學(xué)成績考了多少？”

“呃，”李全才想了半天，很快找到了成績表，：“一百多點，上次模考不是難度比較大嗎？這成績應(yīng)該不算差了。”

“上次模考是難，但這次卷子不更難？我基本把這三年難度比較大的聯(lián)考題整合成一張卷子，這小子居然全對。我以為只有謝靜和花冠班的李逍會全對呢。謝靜不多說了，李逍也是參加競賽的，這個秦舟，居然這次考試也是全對。”

“他搞動作了？”

張老師一開口，頓時就引起了其他科老師的喧嘩。

李全才皺眉問道：“張老師，懷疑學(xué)生不太好吧。”

張老師站了起來，認真道：“我自己出的題，我自己清楚，本來就是拔高題，最后三個大題的計算量我自己都要算半天。更不用說秦舟了。”

“秦舟，秦舟……”突然也有老師似乎想到了什么，開始翻找起試卷來。

“老張，我想起來了，這次英語滿分的就有他。這哥們英語作文直接翻譯的少年中國說，我當(dāng)時還想掛在英語角上，翻譯的太牛逼了，信達雅，簡直完美。”

“生物，臥槽，他分也很高，這次考試也有九十七，接近滿分。”

“啊，我語文呢？”

“他語文好像只有八十九分啊！”