第1章　智慧校園概述

1.1　智慧校園建設背景

1.1.1　創新3.0時代與工業4.0時代

“大眾創新，萬眾創新”是這個時代的最強音，人們已經悄然步入了創新3.0時代。創新1.0是工業時代的創新形態，創新2.0是信息時代、知識社會的創新形態，創新3.0則是智慧時代的創新形態。從創新1.0到創新2.0，再到創新3.0，創新的形式、內容、工具、方法等都發生了革命性變革。

18世紀60年代～19世紀中期，隨著蒸汽驅動的機械制造設備的出現，人類步入了蒸汽時代，迎來了第一次工業革命。19世紀下半葉～20世紀初，隨著勞動分工細化、電力驅動的大規模生產的出現，人類步入了電器時代，迎來了第二次工業革命。20世紀70年代～21世紀初，隨著電子和IT技術實現制造流程的進一步自動化，人類步入了電子信息時代，迎來了第三次工業革命。目前，隨著物聯網、大數據、人工智能等技術的迅速發展，將會大力提升制造業的智慧化水平，變革工業生產、管理、物流與創新模式，建立一批智慧工廠，人類步入了智慧時代，迎來了第四次工業革命。

目前，社會信息化發展迅速，創新成為經濟社會發展的主旋律。這對人才培養提出了更高的要求，迫切需要教育能為社會和經濟發展培養智慧型、創新型人才。智慧校園作為人才培養的主戰場，被賦予了智慧型、創新型人才培養的重任。