“不好意思，我訓(xùn)練快要遲到了。”說完，何宏馬上推開了櫻木花道，朝著體育館跑了過去。

何宏這一次也是打發(fā)幾句，這件事他也沒有把握。

赤木剛憲這個(gè)人一般都是很有原則的，他自己定下來的規(guī)矩，沒有幾個(gè)人可以破壞。

多一事不如少一事，對于這種沒有把握的事情，何宏并沒有選擇摻和，則是讓櫻木花道自己來解決。

推開體育館的大門，何宏邁進(jìn)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來晚了，其他人已經(jīng)開始訓(xùn)練起來了。

雖然沒有那種大汗淋漓的感覺，但還是出了一點(diǎn)汗。

中途遇到了事情，導(dǎo)致這一次何宏來的有些晚，這也是不可避免的事情。

何宏馬上找到了隊(duì)長赤木剛憲承認(rèn)錯(cuò)誤。

“赤木隊(duì)長，不好意思我今天來晚了！”來到赤木剛憲面前，何宏鞠躬道歉道。

對于這個(gè)一年級的，赤木剛憲的確沒有做什么特別的要求，才導(dǎo)致他今天的遲到。

還沒等赤木剛憲說話，這個(gè)時(shí)候籃球部的經(jīng)理彩子卻突然過來了。

“喂喂喂，這才一周你就遲到了，這可是個(gè)不好的開始哦！”彩子拿著扇子指著何宏道。

何宏看到了彩子的扇子也是咽了一口唾沫。

雖然剛剛進(jìn)入籃球部一周，但是他卻體會(huì)過了彩子這個(gè)扇子的可怕之處。

這個(gè)扇子在彩子手上并不是一個(gè)裝飾物，更多的時(shí)候像是一個(gè)“武器”一樣。

在籃球部待久了，都會(huì)害怕彩子的這把扇子。

“那個(gè)，彩子學(xué)姐，咱們先把扇子收一下好嗎？”何宏苦笑道。

現(xiàn)在的他看見扇子有一種說不上來的害怕，也不單單只有他，籃球部的成員們都這樣。

哪怕是赤木剛憲，有的時(shí)候也會(huì)懼怕彩子的這個(gè)扇子。

“咳咳。”赤木剛憲把手放到了嘴巴旁邊咳嗽兩聲：“彩子你先把扇子收起來，然后去監(jiān)督其他人訓(xùn)練。”

聽到赤木剛憲的話，彩子也是咕了吐舌頭，然后去監(jiān)督籃球部其他人的訓(xùn)練。

“何宏啊！看你是第一次遲到我就不懲罰你了，快點(diǎn)熱身一下然后跟我這我們訓(xùn)練。”赤木剛憲道。

雖然赤木剛憲平常很有原則，但看在何宏是第一次遲到的份上，而且可能不是故意的，這一次就原諒了他。

何宏點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后就去熱身，然后準(zhǔn)備開始一天的訓(xùn)練。

何宏晚來的這五分鐘，湘北高中的球員們已經(jīng)跑步熱身完畢了，所以何宏逃掉了這一次的熱身。

看起來像逃掉了，但是如果沒有及時(shí)熱身的話，訓(xùn)練的時(shí)候很容易肌肉拉傷。那樣的話就得不償失了。

好在何宏的身體素質(zhì)比其他人要好一些，所以等一下熱身運(yùn)動(dòng)熱開了就好了。

做熱身運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，流川楓的眼神一直看著何宏，一直目不轉(zhuǎn)睛。

他感覺，湘北高中首發(fā)名額的話，他和何宏只能留下來一個(gè)。

如果自己想要拿下來這個(gè)名額的話，必須要比何宏更強(qiáng)才行。

但是之前的比賽也已經(jīng)展現(xiàn)出來了，何宏的實(shí)力比他強(qiáng)的不是一點(diǎn)半點(diǎn)，這就導(dǎo)致流川楓想要拿到這個(gè)名額更是難上加難了。

當(dāng)然這也只是他自己認(rèn)為罷了，畢竟他們的位置都不同，首發(fā)的話，他們自然都會(huì)上。

在赤木剛憲整理完隊(duì)列之后，安西教練也是走了過來，赤木剛憲馬上走回到了隊(duì)伍里面。

雖然這個(gè)時(shí)候的安西教練走路顯得有些費(fèi)勁，而且看起來還是一個(gè)有點(diǎn)憨憨，很和藹可親的老爺子。

但這也只是他因?yàn)樯狭四昙o(jì)顯出來的罷了，年輕時(shí)候的他和現(xiàn)在更是判若兩人。

年輕時(shí)候的他完全就是一個(gè)嚴(yán)厲的教練，而且得到了“白發(fā)鬼”的稱號。

谷澤龍二也是他的弟子之一，有著非常不錯(cuò)天賦的一個(gè)球員，身高也在兩米以上。

但是因?yàn)榘参鹘叹毺^于嚴(yán)厲，導(dǎo)致他待不下去了，直接前往美國。

但是最后因?yàn)橐馔猓涝诹怂l(xiāng)。

因?yàn)檫@件事情，安西教練有一段時(shí)間甚至退出來籃球界，等他卷土重來的時(shí)候，也被他人叫做“白發(fā)佛”。

看了一眼今年的新生之后，安西教練道：“新生介紹的事情我們不在這里說，以后找時(shí)間，相信大家混著混著也就熟了。”

隨后，安西教練開始安排起來了今天的訓(xùn)練任務(wù)：“現(xiàn)在開始訓(xùn)練。”

安西教練扔給了何宏一顆籃球，同時(shí)又給了流川楓一顆。

兩人不知道安西教練的用途是什么。

“其他人先由赤木帶著訓(xùn)練。”

說完，赤木剛憲把其他球員帶走了，只留下來了流川楓跟何宏兩個(gè)人。

“你們兩個(gè)從三分線跑到籃筐底下上籃，注意在上籃的時(shí)候手里拿著的不能是自己的這顆籃球，也只能等到罰球線附近，你們才可以交換球。懂了嗎？”

聽完這些話之后，何宏還有流川楓都是一個(gè)懵掉的狀態(tài)。

流川楓更是貢獻(xiàn)出來了經(jīng)典的表情包。

真實(shí)聽君一席話，猶聽一席話啊！

兩人根本沒有鬧明白這個(gè)老頭要干什么。

說的什么兩人都聽的明白，但是這訓(xùn)練內(nèi)容可就讓他們鬧不明白是怎么回事。

見狀，安西教練馬上把事情捅開了說。

“你們不就是身高體重外形都很相似，怕彼此搶了你的位置，所以才開始不愿意分享球嗎？”安西教練繼續(xù)說道：“你們的單打能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)我也可以看出來。但是籃球畢竟有五個(gè)人，他們每個(gè)人在場上面都有他們的意義，強(qiáng)如海南的牧紳一或者是陵南的仙道彰，他們也都會(huì)分享球。你們兩個(gè)一年級的為什么不可以呢？”

安西教練的一番話，不知道給沒給這兩人點(diǎn)醒。

何宏的話肯定可以接受，傳傳球沒有什么不好的。

但是流川楓國中開始就已經(jīng)是球隊(duì)核心了，每場比賽都有著無限開火權(quán)，讓他突然分享球，其實(shí)他內(nèi)心是很不愿意的。

但是現(xiàn)在已經(jīng)不是國中了，現(xiàn)在的教練也不慣著自己了，自己也就只能被迫點(diǎn)頭了。

……