第3節(jié)　移動(dòng)筆記法

提到記筆記，大多數(shù)人的第一反應(yīng)是“筆記本肯定必不可少哇”，然后不由自主地聯(lián)想起坐在教室里邊聽講邊奮筆疾書的情景，又或是閱讀時(shí)一本書、一支筆、一個(gè)本兒，一絲不茍做讀書筆記的樣子。總之，記筆記=鄭重其事地做記錄。

但其實(shí)，做筆記的方法遠(yuǎn)不局限于康奈爾筆記法、主題分類筆記法。我們總是時(shí)刻帶著筆記本做筆記，但最應(yīng)該嘗試的，是隨時(shí)隨地通過筆記來鞏固日常所學(xué)！

“移動(dòng)筆記法”就是一個(gè)更加輕松、靈活的方法。“移動(dòng)”對應(yīng)的是英文中“portable”一詞，也就是“便攜的、可移動(dòng)和攜帶的”之意。你可能會(huì)問：筆記怎么能“移動(dòng)”起來呀？這就有賴于記筆記的工具了——便利貼和閃示卡。

便利貼你一定不陌生，那些正方形或長方形的彩色貼紙?jiān)谖木叩辍⒈憷昀镫S處可見。

“閃示卡”的英文是“flashcard”，在西方尤其流行，是幾乎每個(gè)學(xué)生的必備學(xué)習(xí)工具，它和便利貼的差別在于不帶貼膠，主要由學(xué)習(xí)者隨身攜帶使用（比如放在口袋里）。

移動(dòng)筆記法相較傳統(tǒng)筆記法的一大優(yōu)勢不言而喻：可以攜帶、可以隨時(shí)隨地查看和使用。另一個(gè)優(yōu)勢也很明顯——無須耗費(fèi)過多時(shí)間和筆墨做詳細(xì)記錄，只需把涉及知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵定理等言簡意賅地寫在便利貼或閃示卡上就可以了！

這個(gè)方法既適用于課堂聽講做記錄，還能在考前沖刺復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)揮奇效。當(dāng)同學(xué)們備戰(zhàn)重要考試時(shí)，需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)繁雜瑣碎，還經(jīng)常四散在課本、教輔等各種學(xué)習(xí)材料里。這時(shí)候，你就可以把關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)寫在便利貼上，再將便利貼貼在醒目區(qū)域，比如書桌上、床頭柜上或者冰箱門上，之后每次經(jīng)過時(shí)不費(fèi)吹灰之力就能查看和復(fù)習(xí)。

想不想看看LEO學(xué)長在便利貼上做的筆記？

下圖是我在哈佛宿舍的一面墻上貼了兩種顏色的7張便利貼，一種顏色對應(yīng)一門課，記錄的是我過去一星期里在“商業(yè)戰(zhàn)略課”和“創(chuàng)業(yè)課”上學(xué)到的核心知識(shí)點(diǎn)，每天都能輕松查看，可方便啦！

我貼在哈佛宿舍墻上的便利貼筆記

根據(jù)對課業(yè)內(nèi)容的掌握情況，我每周平均貼5～10張便利貼筆記，第二周再更換新的貼紙，用于記錄和溫習(xí)新一輪的知識(shí)要點(diǎn)、難點(diǎn)。通常而言，我不會(huì)讓便利貼“過周”。也就是說，前一周記在便利貼上的內(nèi)容必須在當(dāng)周結(jié)束前理解透徹，絕不拖延到下一周，以致變成“慢性疑難雜癥”。

用閃示卡做關(guān)鍵知識(shí)筆記的方法略有不同。首先準(zhǔn)備好一定數(shù)量的閃示卡，隨后在卡的正面寫下一部分信息，在背面寫下另一部分信息。比如，正面記錄一個(gè)問題，背面寫下針對這個(gè)問題的標(biāo)準(zhǔn)答案以及所涉的知識(shí)點(diǎn)。如果用閃示卡筆記法背單詞，就可以在正面寫中文釋義，背面寫相對應(yīng)的英文單詞、音標(biāo)、詞性和例句。最后，把準(zhǔn)備好的閃示卡放在書包或口袋里，以便隨時(shí)拿出來復(fù)習(xí)、自考。

我高三上學(xué)期用十天背完4000個(gè)難度超大的英語單詞時(shí)，就買了厚厚兩大摞閃示卡，每天睡前抽出1～15分鐘，把尚未背會(huì)的單詞一一記到卡上，在之后幾天里不斷回顧自測，直到完全掌握為止！

不管是用便利貼還是閃示卡，移動(dòng)筆記法都可以幫我們提高在碎片時(shí)間里的學(xué)習(xí)效率，非常好用。用這個(gè)方法，一周也許覺察不到明顯變化，但如果能堅(jiān)持一個(gè)月、半年、一年，你一定可以在不知不覺中夯實(shí)所學(xué)，獲得可喜的進(jìn)步呢！

(1)　在公眾號“學(xué)長LEO”（ID：leozheyuanli）回復(fù)關(guān)鍵詞“核心方法回顧”，可以查看全書這部分的參考答案。