3.5　練習(xí)及解析

（1）分別創(chuàng)建字符串變量China和MyLove，將這兩個變量拼接成為一句話并且對拼接后的新字符串變量進(jìn)行遍歷，并檢查其中是否有L字符，有則進(jìn)行打印操作。

解析：

（2）刪除下面字符串中的所有“!”和“?”符號。

     swsvr!vrfe?123321!!你好!世界？

解析：

（3）將字符串a(chǎn)bcdefg進(jìn)行倒序排列，并打印。

解析：

（4）將“*”符號逐個插入下面字符串的字符中間，并打印。

     我愛你中國

解析：

（5）將下面字符串中所有的abc替換成Hello，并打印。

（6）進(jìn)行正負(fù)號翻轉(zhuǎn)，并打印。

①將-123轉(zhuǎn)換為+123。

②將+456轉(zhuǎn)換為-456。

解析：

（7）將下列數(shù)組中的0去掉，返回新的數(shù)組，并打印輸出。

     [1,13,45,5,0,0,16,6,0,25,4,17,6,7,0,15]

解析：

（8）定義一個包含10個元素的數(shù)組，對其進(jìn)行賦值，使每個元素的值等于其下標(biāo)，然后輸出，最后將數(shù)組倒置后輸出。

解析：

（9）工程測量到兩組數(shù)據(jù)，分別為2、4、3、5與3、4、7、1。對兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，使其合成一組數(shù)據(jù)，重復(fù)的數(shù)據(jù)只算一次，使用代碼描述此過程。

解析：

     var setOri3:Set<Int> = [2,4,3,5]
     var setOri32:Set<Int> = [3,4,7,1]
     var setRes3 = setOri3.union(setOri32)

（10）期末考試中，王曉成績?yōu)?8，鄒明成績?yōu)?6，李小偉成績?yōu)?3，用字典結(jié)構(gòu)來對三人的成績進(jìn)行存儲，并以從高到低的排序輸出。

解析：

本題在解析時使用到了排序閉包，后面章節(jié)會對閉包的語法進(jìn)行詳細(xì)講解。