從那天起，不知道怎么的，可能是受到了梁爸爸思想的影響，梁漢陽開始有些“排斥”林晴川的行為以及出現。

每次只要她一出現在眼前，那樣的一種場面，讓梁漢陽有時會陷入尷尬和難堪。

開學后的第兩三個星期，梁漢陽幾乎沒有主動找過林曉菲，林晴川也得知自己的學習成績很差。

因此每次放學，同學們都回家了，只有林晴川一個人跑到辦公室去請教各科老師問題，順便在學校里就把所有的回家作業都完成了，而且答題正確率也越來越高，梁漢陽獨自一人提前回家。

很快，一年過去了，江寧科技小學進行了期末考試，林晴川以優異的成績獲得了班級的第一名，而梁漢陽是班級第二名，班級里的同學們也開始對她刮目相看。

梁爸爸知道后，對于“想要學習成績好，不能和學習成績不好的同學交往”這一問題開始反思與斟酌，并進行了一次家庭會議，提出梁天佑可以和任何一個班級里甚至年級里的同學交往，并對自己以前對待梁漢陽不好的行為舉止進行道歉。

“唔……早就應該這樣了。”梁天佑輕聲地自言自語道。

第二天，梁漢陽主動來到林晴川的家中。

“誒呦，漢陽兄弟來了。”林晴川邊迎接邊說，“怎么？你不是不理我嗎？”

“不是的不是的，主要是我爸爸不同意和你一起玩。”

“為什么？我對你有做錯什么事嗎？”

“我爸說……”

“說什么？”林晴川疑惑地問。

“你成績不好……”梁天佑解釋道。

“我現在不是好了嗎？沒事，我會一直堅持的，我們一起努力好嗎？”林曉菲拍了拍他的肩膀。

“嗯嗯嗯。”

世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年過去了，江寧科技小學改稱“江寧科技學校”，并開始設立初中部，梁漢陽和林晴川的學習成績十分穩定，每次考試考下來的總分總是并列班級第一，每天還是和往常一樣一起上學和放學。

“吶，給你棒棒糖！”林晴川遞了過去。

“我也給你一根，哈哈哈哈哈。”

隨著一年級一年級的上升，兩人也開始變得越來越成熟和“優秀”。

“來，牽好手。”

“我們一起回家！”

那天下午不經意間抬頭，便看到了這?抹夕陽，落?余暉，不是?般的美。

傍晚時分，我們漫步在江邊?道上，沐浴著霞光。夕陽向?地灑下?輝，整個小區披上了蟬翼般的?紗，?地蒙上了神秘的?彩。

晚上，兩個人吃完晚飯，一起坐在陽臺上，窗外的月亮漸漸爬上樹梢，像是一個調皮的孩子。皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候也鉆了出來，還眨著調皮的眼睛。

他們的臉上露出了燦爛的笑容，因為梁漢陽心里十分清楚：我們的故事才剛剛開始，但是因為有了你，變得更加精彩和有意義……