怎么看待善與惡？

星期日一早起床，易學(xué)敏和家人一起吃早餐，興致勃勃地和爸媽聊起了史老師前一天所上的課。

聽(tīng)了學(xué)敏的描述，爸爸驚訝地說(shuō)：“沒(méi)想到我從小就知道的孟子‘性善說(shuō)’應(yīng)該解釋成‘人性向善’，而不是‘人性本善’。”爸爸想了一下，又問(wèn)：“不過(guò)人不是原本就具有良善的心才會(huì)做好事嗎？就像我們見(jiàn)到別人有危險(xiǎn)，會(huì)忍不住替他擔(dān)心，甚至毫不猶豫地伸出援手。你們史老師談過(guò)這方面嗎？”

“還沒(méi)，接下來(lái)的一堂課才要談。”學(xué)敏回答，接著反問(wèn)，“爸爸，我有個(gè)的疑問(wèn)。你說(shuō)人原，本類(lèi)！就具有良善的心才會(huì)做好事，按照你的說(shuō)法，那些做壞事的人，是不是他們的心本來(lái)就是邪惡的？”

爸爸一時(shí)答不上來(lái)，嘿嘿兩聲，說(shuō)：“想不到我的女兒上了哲學(xué)課，變聰明了，會(huì)給爸爸出難題了。”

學(xué)敏的媽媽在一旁一邊照顧小兒子永翔吃飯，一邊聽(tīng)他們父女聊天，這時(shí)插話說(shuō)：“我看你們聊得挺有趣的，突然想起先前看過(guò)的一則新聞。”媽媽拿出手機(jī)，上網(wǎng)找了找，然后把那則新聞?wù)f給大家聽(tīng)：

2017年10月，在杭州發(fā)生了這么一件事——

某天凌晨四點(diǎn)多，杭，州某區(qū)的派出所接到兩名女子報(bào)警，說(shuō)同伴掉進(jìn)了河里。

警察和救援隊(duì)急忙趕到現(xiàn)場(chǎng)，正準(zhǔn)備救人，只見(jiàn)三個(gè)年輕人已經(jīng)下水把那名掉進(jìn)河里的女子拉上岸，正在安慰她呢！原來(lái)這名女子心情不好，找兩個(gè)好友來(lái)喝酒。三個(gè)人喝得醉醺醺的，出了酒吧，走在河邊，一路東倒西歪。等到其中兩人察覺(jué)時(shí)，另外一個(gè)已經(jīng)掉進(jìn)河里了。幸虧三個(gè)路過(guò)的年輕人及時(shí)援救，這名落水的女子才能幸免于難。

警察把三個(gè)年輕人帶回派出所做筆錄，直稱贊他們見(jiàn)義勇為。

天亮后，這個(gè)派出所接到某群眾報(bào)案，說(shuō)自己放在車(chē)?yán)锏娜г嗣駧疟煌盗恕＞彀寻赴l(fā)地點(diǎn)附近的監(jiān)控錄像調(diào)出來(lái)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)比對(duì)，發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人居然就是那三個(gè)年輕人。

兩天后，警察經(jīng)過(guò)八個(gè)小時(shí)的埋伏，逮捕了那三個(gè)年輕人。警察問(wèn)他們：“既然犯案，為什么當(dāng)天凌晨還去救人？”年輕人回答：“也沒(méi)多想，遇到求助，出于本能地要救人。”

聽(tīng)完這個(gè)故事，爸爸不禁莞爾一笑，說(shuō)：“這幾個(gè)年輕人也真怪啊！既然有顆做好事的心，干嗎還做壞事呢？”

媽媽說(shuō)：“應(yīng)該是他們窮慌了，缺錢(qián)用。很多人在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表意見(jiàn)，主張輕罰。”

學(xué)敏認(rèn)真思考后，問(wèn)：“我不知道用孟子的‘性善說(shuō)’，該怎么解釋這種事。既然人性是向善發(fā)展的，為什么還是會(huì)有人做壞事？難不成我們的人性除了向善發(fā)展，也有向惡發(fā)展的可能？”

爸爸一聽(tīng)，笑著對(duì)學(xué)敏說(shuō)：“哇，瞧你發(fā)問(wèn)的樣子還真像哲學(xué)系的學(xué)生。要不你把這些問(wèn)題拿去問(wèn)史老師，看他怎么說(shuō)。要是你學(xué)到什么東西，記得回來(lái)教教爸爸啊！”