扭曲人格的背后，藏著糟糕的家庭環(huán)境

人格是人的心理面貌的集中反映，將伴隨人的一生。人格受遺傳與環(huán)境的雙重影響，是先天性和后天性的結(jié)合。在人格形成的過程中，遺傳決定了人格發(fā)展的可能性，環(huán)境決定了人格發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性，家庭環(huán)境作為個體成長環(huán)境的一個重要組成部分，對個體人格的形成具有重大的影響作用。

一個人在家庭中遺傳到的不僅僅有生物學(xué)上的基因，還有社會性的因素。所謂“有其父必有其子”，一個人在父母的教養(yǎng)下，會深受父母的意愿和教養(yǎng)方式的影響，形成某些人格特質(zhì)，這就是個體從家庭遺傳到的社會性因素。這種社會遺傳因素主要來自父母的人格、父母的行為方式、家庭氛圍、家庭結(jié)構(gòu)等，這些因素在個體人格形成的過程中起著奠基作用。可以說，個人成長環(huán)境的好壞會影響人的整體人格基調(diào)，一個扭曲人格的背后往往藏著糟糕的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境對人格的影響是長期性的，尤其是以下兩個因素對人格的影響有著更強(qiáng)的針對性。

1.家庭結(jié)構(gòu)。

家庭結(jié)構(gòu)是指家庭成員的構(gòu)成及其相互作用、相互影響的狀態(tài)，通常包括兩個方面：一是家庭人員數(shù)量；二是家庭成員之間的聯(lián)系模式。

家庭結(jié)構(gòu)對家庭成員的生理、心理和行為都有巨大的影響，如離異、喪偶、未婚生子等事件都會對人格造成不同程度的負(fù)面影響。即便是那些在健全家庭中成長的孩子，也會因?yàn)楦改傅慕箲]、急躁等不良情緒給自己帶來消極的影響。

一個健康的人格需要一個健康的家庭環(huán)境，包括與父母的和諧相處、家庭成員間的體諒與關(guān)愛。這樣和諧有愛的家庭環(huán)境才能為個體的人際交往提供好的模板，有利于個體形成健康健全的人格。

2.家庭氛圍。

家庭氛圍對人格的形成至關(guān)重要，這是因?yàn)楹⒆拥男愿衽c父母的教養(yǎng)態(tài)度有著密切的關(guān)系。許多父母喜歡抱怨孩子的各種缺點(diǎn)，如脾氣不好、任性、自私、嬌氣等，甚至為此打罵、懲罰孩子。但是很多父母沒有意識到，孩子的缺點(diǎn)其實(shí)都來自父母的教養(yǎng)方式。一般來說，如果父母過度縱容、溺愛孩子，孩子就會變得任性、自私，以自我為中心。反之，如果父母對孩子管教過嚴(yán)、肯定太少，孩子就會變得拘謹(jǐn)、怯懦，不太合群。

所以，過度溺愛和過度嚴(yán)厲的家庭氛圍對孩子的教育都是不利的，良好的家庭氛圍應(yīng)該是民主、和諧的，只有尊重孩子的意愿，明白孩子的需求，才能讓孩子形成獨(dú)立、健康、向上的人格。

小義沒什么朋友，唯一跟他比較熟的人就是一起租房的室友。這個室友雖然和小義共居一室，但對小義的了解也不多，只知道小義上大學(xué)的中途退學(xué)了，因?yàn)檎也坏胶线m的工作才干起了送快遞的活。

每天小義下班回家后就鉆進(jìn)自己的房間，幾乎不跟室友交流。有一次室友出差回來，小義忽然說不能和他一起租房子了，因?yàn)樗涂蛻舸蚣軄G了工作，沒錢繼續(xù)租房了。室友不知道怎么安慰小義，只好帶他出門吃了頓飯。

飯桌上小義喝了點(diǎn)酒，斷斷續(xù)續(xù)地說了一些自己的事。小時候，小義的父母一直爭吵不斷，父親工作比較忙，幾乎不著家。母親則把生活的重心都放在了小義身上，只要小義的學(xué)習(xí)成績有一點(diǎn)下降，母親就會歇斯底里地罵他。父親受不了母親的偏執(zhí)，堅(jiān)持和母親離了婚。離異后，母親對小義的管教更加嚴(yán)厲，只要小義不聽話，母親就會痛罵他，說他長大后一定沒出息，讓父親看笑話。

就這樣，小義在母親的嚴(yán)厲培養(yǎng)下考上了一所名牌大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)后，小義感覺自己沒法控制自己的情緒，他變得像母親一樣容易焦慮，有時候還深感抑郁。后來小義被確診為躁郁癥，母親非但沒有安慰小義，還覺得他得病都是因?yàn)樗嗳酢Ｄ赣H的態(tài)度讓小義的躁郁癥更嚴(yán)重了，他無法堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)就中途退學(xué)了。

退學(xué)后，小義找不到像樣的工作，只能四處打零工。他找的這份快遞工作，已經(jīng)干了快一年了，本以為能慢慢改善自己的生活，沒想到最后還是被自己的壞脾氣給終結(jié)了。室友聽了小義的遭遇，也不知道該怎么安慰他，想主動借錢給小義，被小義拒絕了。兩人吃完飯，沿著小巷往回走。小義看著昏黃路燈的小巷子，覺得自己就是因?yàn)樵愀獾募彝キh(huán)境才變成這個樣子的。如果他生活在一個和樂美滿的家庭中，也許他就不會有這么糟糕的經(jīng)歷，他的人生也就不會這么充滿曲折了吧？

小義明顯是糟糕家庭環(huán)境的受害者。每個人人格的形成過程最初都起始于家庭，家庭中人格構(gòu)建環(huán)境的失衡將導(dǎo)致人格構(gòu)建內(nèi)容的扭曲。人格構(gòu)建方法的不當(dāng)，也是造成人格偏異的重要原因。所以，優(yōu)化人格構(gòu)建的家庭環(huán)境，是改善人格教育的有效對策。