1.6 心理學視角：你工具箱中的6種工具

學習目標：

將心理學視角應用于自己的行為。

綜合起來，這6個視角對于我們全面理解人類行為都起著重要作用。正如我們在拖延的例子中看到的，多個視角都可以被合理地應用于任一行為——很少出現單一視角就能充分解釋行為的情況。（然而，我們必須補充一點，解釋某種行為不代表為它的正當性辯護。反之，這可以為克服有問題的行為提供線索，或者有助于我們理解他人的行為。）在幾乎所有情況下，我們都需要運用多個視角來全面理解人類行為的原因。綜合起來，它們構成了心理學的多元視角，每一個視角都將成為你理解人類行為的“心理學工具箱”中的重要工具。就像木匠工具箱中的各種工具是建造房屋所必需的一樣，當你解讀人類行為時，這里的每一個視角都是一種獨特且不可或缺的工具。