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一直以來,對于想學好英語的大人和孩子,記憶單詞都是公認的難題。阿保老師在國內外多年的中英文教學中發現,由于中英文思維差異過大,大家難學好英文,首當其沖的原因顯然是詞匯。不僅如此,以英文為母語的西方人學習漢語的第一道“攔路虎”也是詞匯。記不住單詞的原因也很簡單,缺乏理解。
對絕大多數英語學習者來說,記單詞都是死記硬背。稍微好點的,知道詞根詞綴,但并不理解詞根詞綴為什么有這樣的意思,本質上還是死記硬背。
近些年,市面上出現很多記單詞相關的書籍,但都是治標不治本。單詞當然要放到例句里,但在放到例句之前,如果不能先把它理解和識別,效率依然會很低。
在記憶之前對單詞和字母有充分的理解,效率無疑會大大提高。本書將大學四級英語考試大綱涵蓋的所有詞匯逐一進行分析,并將有關聯的詞匯進行分組,讓孩子們能對詞匯先理解再連串記,極大提高記憶效率和減輕記憶壓力。
此外,一詞多義也是人們深惡痛恨的,由于對單詞沒有理解,詞匯學習缺乏深度,導致大家對記單詞中文意思十分厭惡。原因是很多時候英文單詞是指一種動態的邏輯,而翻譯成中文則變成了靜態的詞語,理解上出現嚴重的偏差。
本書編寫的初衷正是想讓大家能從根本上認識英文詞匯,因為我們堅信,理解是記憶的前提。
學完本書,詞匯量就應達到輕松查字典的水平,今后學習英文碰到的問題絕大多數都能自己通過查字典解決。
相信我,英文之所以在全世界通用,是因為它簡單。
本書含四個配套免費視頻,時長合計四十分鐘,學習的順序:先看完視頻再看書。
由于這兩年家務事纏身,加上水平有限,錯漏之處在所難免,希望各位讀到本書的老師和讀者們不吝賜教。
韋保丞