秦奮突然有點擔心自己以后的生活。

只要看到的畫面不得勁，身體就不由自主要去調(diào)整。

這要是過馬路的時候下意識的往前走，那不gg了？

秦奮坐在床頭，有點擔心也有點無奈，bug太強好像也不是一件好事。

雖然這個bug可以讓攝影的技術(shù)飛快提升，畢竟只要畫面不夠好就能直接感覺得到，這樣是個傻子只要花點時間也能成為攝影大師。

但是完全融入進生活的每時每刻就不太好了。

秦奮看著眼前的破舊土屋，年代感撲面而來，但他此刻坐在床上的視角并不是最好的視角，因為不適感仍然存在。

殘缺的美也是一種美不是嗎...秦奮忽然想到。

當這句話出現(xiàn)在他心里的時候，瞬間，這種不適感就削弱了許多。

雖然仍有感覺，但身體已經(jīng)沒有了移動的沖動。

問題就這樣解決了？

秦奮感覺不可置信，但又覺得理所當然。

這系統(tǒng)似乎不只是單純的給能力，還要讓我學會思考...這一刻，秦奮有了如此感悟。

行吧...以后能拍出振奮人心的視頻...乃至電影，想想也是一件很有意思的事情。

秦奮眨了眨眼睛，從床上爬起，穿好鞋，順著聲音來到廚房。

楊文強正在做早餐，做的是稀飯，還蒸了饅頭。

不錯的組合。

“我去叫他們起床。”秦奮說道。

“好。”楊文強轉(zhuǎn)頭笑著說。

他很清楚秦奮四人對他們楊家村的幫助有多大，而且不只是一時的幫助。

通過昨晚的聊天，楊文強知道秦奮四人和閔靜一樣，對他們的幫助是一生的。

是他們將來要一輩子記在心里的。

現(xiàn)在，他只能先通過這些小事來表達感謝。

秦奮走到床邊，把林萬鴿三人喊了起來。

林萬鴿睜眼的時候眼睛里都是疑惑，似乎在好奇自己這是睡在哪里。

但很快就反應了過來。

“吃早飯了！楊文強做的。”秦奮對著三人喊道。

聽秦奮都這么說了，林萬鴿也不好再賴床不起，這不是寢室，在外面得注意形象。

在別人家賴床可不是一件大學生該做的的事情。

林萬鴿三人飛快從床上爬起，簡單的整理了一下衣服，搓了搓眼屎，然后穿鞋。

沒有帶洗漱用品，就不刷牙了，用楊文強家的井水簡單的漱了一下口。

等了一會兒，楊文強的稀飯就做好了，饅頭也蒸好了，和外面買的味道差不多，五人飛快吃完，然后往教室走去。

此時已經(jīng)早上八點多，到了教室才看到閔靜和孩子們?nèi)紒砹恕?

除此之外還有十幾個老爺爺老奶奶。

他們都是六十多歲，但看樣子比秦奮家村里的老人要蒼老很多。

主要不是因為生活水平的差異，而是因為那場不幸的喪子之痛。

爺爺奶奶們見到秦奮四人連忙道謝，有幾個甚至都要彎腰鞠躬。

秦奮趕緊上前扶住了他們，林萬鴿三人緊隨其后。

老人們都說的方言，秦奮四人不是聽得很懂，但從表情動作來看，能看得出來他們在真誠的表達感謝。

閔靜在這兒呆了一年，但方言也不是完全明白，只能聽懂部分。

主要還得靠楊文強來充當翻譯。

一番互相的感謝和不客氣之后，爺爺奶奶們笑著回家了。

他們雖然沒見過外面的世界，但能感受得到秦奮這四個小伙子和閔靜一樣，都是好人。

大大的好人。

有他們在，孫子孫女們的未來他們可以放心了。

離開學還有兩天。

爺爺奶奶們走后，眾人直接按昨天說好的開始分工合作。

現(xiàn)在不比以前，國家的基站蓋遍神州大地，這深山里也有信號。

大家直接拿出手機開始各自備課。

閔靜負責語文，然后和劉基一起負責英語、物理、化學，還有歷史、地理之類的。

語文她之前已經(jīng)備好了課，小學主要還是以認字認詞為主，多看一些合適的童話故事和古詩也不錯。

看太多也沒必要，這個年紀理解不了，硬記下來也沒用。

英語還是以記單詞為主。

至于英語角、國外文化式的那種學習，大家商量一下還是不要了。

先把單詞語法慢慢記就行，華夏文化上下五千年都還沒學好呢，國外的不急。

至于物理和化學是這次備課的重點，怎么把這么兩門課的知識以孩子們能接受的方式通過實驗有趣的講解出來，是很需要花時間用心做的一件事情。

歷史和地理之類的就沒必要備課了，就按照昨晚秦奮說的，直接從網(wǎng)上把人與自然、自然科學等央視科教頻道的視頻全下下來，下次來買個投影儀每天放兩集就行。

而身體和心理方面，林萬鴿和劉基也在認真的在網(wǎng)上查著資料，非常專心。

至于秦奮，他現(xiàn)在是最閑的一個，數(shù)學的課程他從小學到高中早就都備課備好了，他百度網(wǎng)盤里有備份，之前一年的學生輔導，他早已熟記于心。

就算沒有備課都能直接開講。

所以這個上午，其他四人都在教室里備課。

秦奮在給楊文強講了一下高中數(shù)學后，就帶著孩子們來到教室外面攝影了。

秦奮先在網(wǎng)上查了一下。

所謂攝影，其實分為兩個，一個是照相師一個是錄像師。

看似差別不大，其實兩者差別很大。

照相師可能完全不會錄像，而錄像師可能會照相，但照得一般。

一個是靜止的，一個是運動的。

差別很大，但也不是完全沒有相同的地方。

都需要前期構(gòu)圖、打光...

后期都需要調(diào)色，錄像有時還要配樂等等。

而構(gòu)圖也不只是簡單的找位置找角度就行。

里面學問非常多。

首先構(gòu)圖就有很多種，常見的九宮格構(gòu)圖、、引導線構(gòu)圖、三角形構(gòu)圖、黃金分割構(gòu)圖等等。

有時還需要幾種構(gòu)圖結(jié)合起來，有時還需要考慮畫面顏色的重心。

這不是那么簡單的一件事情，需要長時間的練習和模仿優(yōu)秀的作品，然后形成自己的風格。

秦奮在網(wǎng)上看到這樣一句話：

每天拍一百張照片，連續(xù)拍個一年，肯定就能成個照相師了。

至于錄像，除了構(gòu)圖外還得會運鏡、轉(zhuǎn)場、蒙太奇等等。

后期還有剪輯轉(zhuǎn)件，調(diào)色等等。

也需要不斷的練習。

總之，攝影這一類的行業(yè)一般都是先學一些基礎的理論知識和操作，學得差不多入門之后，就開始模仿大神的作品，然后慢慢形成自己的風格。

秦奮在給孩子們拍了幾張照后，因為職業(yè)病非常嚴重，找到最舒服的那個點拍完后，秦奮看照片自我感覺挺好，孩子們也都說照的好。

但秦奮在網(wǎng)上找到有名的一些攝影作品后，一眼就看出了其中的差距。

雖然有后期的原因，但那只是錦上添花，前期拍得不行，后期再怎么調(diào)也好不到哪兒去。

秦奮也沒想著急于求成。

讓楊文強出來陪孩子們玩會兒，休息下眼睛，自己在教室里用手機看基礎教程。