四、近幾年各大高校快題設(shè)計(jì)的命題方向解讀及趨勢分析

1.快題設(shè)計(jì)的命題方向解讀

僅以2011—2015年西安建筑科技大學(xué)、武漢大學(xué)、華南理工大學(xué)、鄭州大學(xué)等學(xué)校研究生入學(xué)考試的典型快題設(shè)計(jì)考題為基礎(chǔ)，展開分析研究，剖析近年來部分院校規(guī)劃快題的命題方向。

從表1-1中可以看到，題目類型涉及城市中心區(qū)、旅游服務(wù)度假區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、居住區(qū)、綜合辦公、舊城更新等。2011—2012年旅游服務(wù)基地規(guī)劃設(shè)計(jì)較為常見，其中也不乏城市中心區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)設(shè)計(jì)。以2011年華南理工大學(xué)考試題目——水鄉(xiāng)旅游綜合服務(wù)區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)為例，基地位于南方某大城市風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)，基地面積9.44公頃，主要涉及內(nèi)容為主題演藝中心、旅游賓館、旅游商業(yè)街、風(fēng)景名勝區(qū)管理中心、巴士車站等。功能板塊涉及商業(yè)、演藝、住宿、服務(wù)四大板塊。2013—2014年以城市商業(yè)、商務(wù)辦公綜合區(qū)為主，同時(shí)涉及產(chǎn)業(yè)園區(qū)和廣場設(shè)計(jì)等內(nèi)容。以2014年西安建筑科技大學(xué)考試題目——某大城市企業(yè)總部基地為例，基地為城市中心區(qū)異形用地，面積40公頃左右，主要涉及總部辦公、科研孵化、居住、金融服務(wù)、培訓(xùn)五大功能板塊。從2015年武漢大學(xué)和西安建筑科技大學(xué)初試、復(fù)試考試題目中可以看出，均加強(qiáng)了對于歷史地段、舊城中心改造等存量規(guī)劃內(nèi)容的考查。

2.趨勢分析

首先，規(guī)劃快題的基本價(jià)值取向均以空間形態(tài)塑造為基礎(chǔ)。基地的面積有大小之分，在空間形態(tài)表達(dá)程度上也應(yīng)有所區(qū)別，從宏觀空間把控到微觀場所營建均應(yīng)得到重視。其次，規(guī)劃方案的落地性使得基地發(fā)展策劃成為快題考試中的一個(gè)組成部分，對行動(dòng)規(guī)劃應(yīng)更加關(guān)注。增量轉(zhuǎn)存是近年來學(xué)界的一個(gè)熱點(diǎn)，近年來對于城市老舊空間的更新改造成為熱點(diǎn)，借此可以看出考生對城市的認(rèn)知能力水平。最后，對鄉(xiāng)村及城鎮(zhèn)物質(zhì)空間的關(guān)注逐漸凸顯，如何在方案中去“城市化”，融于自然將是一個(gè)重要方向。

（1）從宏觀空間把控走向微觀場所營建

常見的城市規(guī)劃快題設(shè)計(jì)的基地面積為5～60公頃，在相應(yīng)的考試時(shí)間內(nèi)，大小不等的基地范圍對考生試卷圖面的效果、平面表達(dá)深入程度的要求也不盡相同。如2013年武漢大學(xué)的考試題目為廣場設(shè)計(jì)，這就要求考生具備相應(yīng)的構(gòu)成、景觀、場地設(shè)計(jì)等方面的專業(yè)素養(yǎng)。不僅如此，在小基地的規(guī)劃快題設(shè)計(jì)中，對地塊建筑單體、建筑立面的考查也時(shí)常出現(xiàn)，具備一定的建筑構(gòu)造和設(shè)計(jì)能力也非常重要。如西安建筑科技大學(xué)2014年復(fù)試快題中考查了1︰500的平面圖繪制設(shè)計(jì)。由此可見，對于一名規(guī)劃快題應(yīng)試者而言，從40～60公頃“巨地塊”的方案設(shè)計(jì)到5～10公頃“微地塊”的場所塑造都應(yīng)有所了解，不能顧此失彼（圖1-1）。

（2）從空間形態(tài)表達(dá)走向城市發(fā)展策劃

空間與形態(tài)塑造效果是最能體現(xiàn)考生水平和能力的維度，也是判斷是否為一份高分試卷的重要標(biāo)準(zhǔn)。快題考試中的圖面空間形態(tài)關(guān)系是指建筑組團(tuán)的圖底關(guān)系、各功能組團(tuán)之間的空間結(jié)構(gòu)關(guān)系。然而，近年來某些院校對考生能力的考查不再局限于圖面空間形態(tài)效果的呈現(xiàn)，更加注重方案的落地性。在快題設(shè)計(jì)的任務(wù)書中減少繪制效果圖、增加地塊發(fā)展策劃的板塊，強(qiáng)化對考生地塊策劃能力的考查。因而，快題中的發(fā)展策劃板塊也逐步成為快題試卷中的有機(jī)組成部分。發(fā)展策劃涉及功能架構(gòu)、項(xiàng)目落位、造價(jià)收益等諸多方面，對考生的綜合能力要求也相應(yīng)提高。

（3）從空間增量開發(fā)走向存量更新研究

進(jìn)入“十三五”，對諸多城市而言，城市開發(fā)建設(shè)也進(jìn)入轉(zhuǎn)型發(fā)展的新時(shí)期，從以增量開發(fā)轉(zhuǎn)向以存量盤活、有機(jī)更新的過程。增量轉(zhuǎn)存在近年來的城市規(guī)劃快題考試中也有所體現(xiàn)，如西安建筑科技大學(xué)2015年的初試題目。在城市空間發(fā)展中也面臨著城市老舊空間的更新、歷史地段的重新整治等問題。城市老舊空間作為城市文化薈萃之地、土地權(quán)屬復(fù)雜交織之地，是最能體現(xiàn)城市空間特質(zhì)的典型區(qū)域。如何在老舊空間的開發(fā)整治過程中，從權(quán)屬劃分、文化傳承、功能構(gòu)成、交通組織等方面深入考慮做出重要回應(yīng)，是該類快題考查的一個(gè)重要方向。

（4）從城市空間發(fā)展走向村鎮(zhèn)人居探索

隨著美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的開展，對鄉(xiāng)村及城鎮(zhèn)物質(zhì)空間的關(guān)注逐漸凸顯。在城市規(guī)劃快題設(shè)計(jì)的應(yīng)試準(zhǔn)備中，應(yīng)多關(guān)注鄉(xiāng)村規(guī)劃、城鎮(zhèn)規(guī)劃。如2014年、2015年西安建筑科技大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)快題設(shè)計(jì)的周題目均以鄉(xiāng)村為背景展開，涉及鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略、基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、住宅單元設(shè)計(jì)、工程預(yù)算造價(jià)等方面。

圖1-1　文化旅游商業(yè)區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)（繪聚學(xué)員繪）

鄉(xiāng)村規(guī)劃快題設(shè)計(jì)從任務(wù)解讀、愿景目標(biāo)、結(jié)構(gòu)規(guī)劃、空間布局、肌理形式都應(yīng)與傳統(tǒng)的城市空間設(shè)計(jì)有所區(qū)別。鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)所處的環(huán)境不同于城市空間，相對于城市空間，鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)更加有機(jī)地融于自然懷抱之中。因此對于鄉(xiāng)村規(guī)劃快題的探索應(yīng)該從鄉(xiāng)村自身環(huán)境特質(zhì)出發(fā)，從鄉(xiāng)村人的需求出發(fā)，鄉(xiāng)村空間規(guī)劃中應(yīng)去“城市化”，使空間融于鄉(xiāng)村環(huán)境之中，營造具有濃郁鄉(xiāng)村氣息的人居空間。