萬里寒風(fēng)千里銀，冬臨雪落河晏清。

天還未放亮，滿覆銀霜的馬路上便駛過了十余輛自行車。

而渾身打著哆嗦，將右手縮進(jìn)衣袖中的衛(wèi)尋真，正是這些初三走讀生中的一員。

望著腳下這條熟悉而又陌生的街道，與周邊同學(xué)有些格格不入的衛(wèi)尋真，此刻心中思緒萬千。

因?yàn)椋@里不是他所熟知的2022，而是已經(jīng)在他記憶中漸漸褪色的2008！

對(duì)于看慣了各類小說的衛(wèi)尋真來說，重生這個(gè)詞匯一點(diǎn)都不陌生，但當(dāng)這種匪夷所思的事情發(fā)生在他自己身上時(shí)，他卻足足花了一晚上的時(shí)間來接受、適應(yīng)。

最令他想不通的是，絕大多數(shù)的重生者幾乎都是郁郁不得志的那種，而他很顯然并不能歸攏于這類人之中。

前世，家境相當(dāng)優(yōu)渥的衛(wèi)尋真在高三輟學(xué)后，并沒有聽從家里對(duì)他的安排，而是走上了網(wǎng)文寫手這條不歸路。

經(jīng)歷了浪潮起起伏伏，厚積薄發(fā)的衛(wèi)尋真，終于在網(wǎng)文界找到了適合自己的道路。

可就在他剛剛大紅大紫，拳打老鷹，腳踩賣報(bào)，走上人生巔峰的時(shí)候，他……重生了。

總結(jié)一下衛(wèi)尋真的人生，除了沒上過大學(xué)，以及年近三十還沒有結(jié)婚生子外，他的人生幾乎是完美無憾的。

對(duì)于他這樣的人來說，重生顯得尤為雞肋。

他也完全不知道，自己重生的意義究竟在哪里...

經(jīng)過一晚上時(shí)間的思考，衛(wèi)尋真覺得，這一輩子或許可以彌補(bǔ)一下上一世所留下的遺憾？

所謂：天予不取，反受其咎。

既然上天給了他重新來過的機(jī)會(huì)，完全沒能體驗(yàn)過大學(xué)生活的自己，是不是也能搶救一下，做一個(gè)體面的大學(xué)生？

如果能在大學(xué)里認(rèn)真談個(gè)戀愛，和喜歡的女孩兒一起步入婚姻的殿堂，那就更棒了……

畢竟，前輩子臭名昭著的海王，他是真的有些當(dāng)累了。

雖然海王的日子充實(shí)而快樂，但中年時(shí)老腰的反噬同樣強(qiáng)烈。

話說回來，即便高考時(shí)衛(wèi)尋真名落孫山?jīng)]能圓夢，至少網(wǎng)文界還有他的立足之地。

在腦海中存滿了各類爆款書記憶的前提下，想來也足夠衛(wèi)尋真做條咸魚，快樂的度過余生了。

既然定下了目標(biāo)，那接下來的路就很明確了。

將自行車穩(wěn)穩(wěn)停進(jìn)學(xué)校車棚后，衛(wèi)尋真邊走邊啃著手中面包，一路晃悠悠來到了在他記憶中已經(jīng)有些褪色的教室。

站在屋外，視線穿過擦得透亮的窗戶，一排排木質(zhì)的課桌上擺滿了各類書本，除了衛(wèi)尋真以外，班里的同學(xué)基本已經(jīng)悉數(shù)到齊。

即便外面的世界已是銀裝素裹，可依舊阻擋不住辛勤學(xué)子們對(duì)于知識(shí)的渴求，那一聲聲嘹亮的誦讀聲，便是最好的證明。

真是難得的靜謐歲月啊！如果沒有這場雪的話...

衛(wèi)尋真所在的這座城市名為錫城，是蘇省十三太保中不可或缺的一員。

地處蘇南的錫城背靠滬海，東抵蘇城，經(jīng)濟(jì)一塊目前雖然還無法與后世相提并論，可衛(wèi)尋真知道，用不了多久，這座被08年大雪帶來創(chuàng)傷的城市，便會(huì)迎來翻天覆地的變化。

十幾年后，功成名就的衛(wèi)尋真，在再次踏上故鄉(xiāng)的道路時(shí)，也不得不為錫城日新月異的發(fā)展速度而發(fā)出驚嘆。

人或多或少都有為故鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)的想法，可在錫城這座龐然大物面前，衛(wèi)尋真發(fā)現(xiàn)，自己所能做的卻并不多。

最后思來想去，他也只是以個(gè)人的名義創(chuàng)辦了一個(gè)基金會(huì)，而那些募集而來的資金，無一例外，都用在了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)上。

衛(wèi)尋真目前所在的中學(xué)，名為霞客中學(xué)，在錫城眾多中學(xué)中毫不起眼。

真要說有什么值得讓人稱道的地方，恐怕也只有這里完全不遜色于那些私立中學(xué)的師資力量了。

和大多數(shù)花錢才能進(jìn)的私立中學(xué)一樣，霞客中學(xué)占地面積并不大，三個(gè)年級(jí)的班級(jí)攏共合起來還不到三十個(gè)班，而衛(wèi)尋真所在的班級(jí)便是初三（6）班。

正當(dāng)衛(wèi)尋真準(zhǔn)備推開后門悄咪咪溜進(jìn)教室時(shí)，一只手掌卻突然搭在了他的肩膀上。

衛(wèi)尋真并沒有第一時(shí)間扭頭看向來人，而是輕輕拍了拍落在他肩上的這只手掌，示意其松手。

他知道，在這個(gè)還未被手機(jī)徹底主宰的世界，來自同學(xué)們的各種惡作劇層出不窮，這也是苦逼的學(xué)生們閑暇之余用來取樂的方式之一。

眼見來人并沒有松開自己的意思，無奈之下，他只好轉(zhuǎn)過身來，想看看作弄自己的究竟是何方神圣，口中還不忘嘀咕道：“無聊！”

和小孩子玩惡作劇什么的...至少真實(shí)年齡已近三十的他是做不出來的。

出乎衛(wèi)尋真預(yù)料的是，來人并不是他想象中的同學(xué)，而是一個(gè)二十余歲的年輕男人。

從男人眉宇間還未完全褪去的稚氣來看，也不像是學(xué)校里的老師。

所以...這人到底是誰？

思索了片刻，衛(wèi)尋真也沒能想起這個(gè)男人的身份。

在被衛(wèi)尋真遺忘的差不多的初中生涯記憶中，除了幾個(gè)日后偶有交集的老同學(xué)和老師外，其余人不說名字的話，即便是站在他面前，他都大概率認(rèn)不出來。

想到這里，一時(shí)間還沒有從上一世身份轉(zhuǎn)變過來的衛(wèi)尋真，當(dāng)即面色不虞道：“你是誰？”

裹著大棉襖的年輕男人先是一愣，隨后寫滿不可思議的臉上不禁閃過一絲慍怒之色：“我是誰？衛(wèi)尋真，看來你是完全沒有把我這個(gè)代課老師放在眼里啊！”

原來如此，這人竟是自己班里的代課老師么...

知道男人代課老師的身份后，想起自己目前只是一個(gè)初三學(xué)生的衛(wèi)尋真，當(dāng)即叫了聲老師好。

對(duì)于一個(gè)剛剛踏上社會(huì)不久，急需從學(xué)生身上得到認(rèn)同感的年輕代課老師來說，衛(wèi)尋真剛剛那句話所帶來的殺傷力，無異于原子彈。

以至于，這個(gè)代課老師此刻完全沒有輕易放過他的意思。

“跟我來辦公室一趟。”

...

在前往辦公室的路上，衛(wèi)尋真絞盡腦汁，才堪堪在紛雜的褪色記憶中，找到了有關(guān)于這個(gè)年輕代課老師的片段。

一星期前，初三六班的班主任因?yàn)樯眢w的原因，不得不住院治療，由于各個(gè)班老師的教學(xué)理念不同，學(xué)校方也沒敢讓其余班級(jí)的老師插手代課。

經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)商議，最終這個(gè)畢業(yè)于北師大，剛剛被學(xué)校錄取不久，被一眾同學(xué)親切的稱呼為黃太師的年輕老師——黃永輝，空降到了衛(wèi)尋真他所在的初三（6）班，來進(jìn)行初三上學(xué)期的收尾工作。