《聽我說謝謝你》這首歌曲的手舞根本不影響龍海云的歌唱，連小朋友都被虛榮的家長教著去打卡，能有多難？

陳敏負責演奏廳鋼琴伴奏之余，也用眼角余光看看他的表演，她之前不是沒見過類似的手舞，但都沒他這套手舞這么系統和成熟。

這無疑也讓她心中對龍海云的評價更上一層樓。

會唱歌，能寫歌，還能編舞，哪怕是沒那么復雜的手舞，就已經踏入天才的范疇了。

陳敏回想自己在他這般年紀能做的事情，對不不要太明顯！

哦，她現在也寫不出來歌，編舞倒還勉強可以。

而對冷瑛、陳曉琳、馮春凡這樣的普通學生來說，龍海云的表現堪稱驚艷！

反正她們根本想象不到，會唱歌寫歌編舞究竟是什么樣的體驗。

但這些都不妨礙她們欣賞美好的東西。

他所展示出來的就是這樣。

歌詞和旋律都很美，他的皮膚雖不好，但手舞很好看，和歌詞旋律的搭配，讓她們有種渾然天成的感覺。

喜歡音樂和舞蹈的秋芳梅芊羽兩人的感觸則更深些。

這首兩分鐘左右的《聽我說謝謝你》，結構完整，朗朗上口，聽他唱的時候，她們甚至都能在心底跟著一起哼。

而他編的手舞，也一如他所說的那樣，真的不復雜。

只要認真學習，幼兒園的小朋友很快都能學會。

龍海云一遍完成之后，幾位女同學就齊聲鼓掌稱贊，“真不錯呀！”

陳敏也高興的說，“龍海云你這首歌寫得真好，手舞別出心裁而且格外好看，放在教師節上表演最合適不過。”

豈料龍海云卻笑著回答說，“其實我更擔心的是，以后這首歌以及手舞會成為折磨老師和學生們的新時代酷刑，到時候可不能怪到我頭上。”

陳敏她們都不太理解，“這么好的歌和手舞，怎么會怪你呢！”

龍海云說，“我覺得不管是教師節還是其他場合，都不該給老師和學生們增加更多負擔的。”

陳敏笑靨如花，“你擔心得太多了！我們老師就喜歡你有這樣的心意。后天就是教師節，時間確實緊張，明早我跟你們班主任丁老師商量下，看能不能抽出早晚自習的時間來練習。”

龍海云沒什么意見，馮春凡她們也都認為是好事，反正先練好再說。

接著，也就要趁熱打鐵，抓緊時間練習。

梅芊羽最有激情和熱忱的，纏著讓龍海云教她們唱和跳。

陳敏則是去準備了錄音機，錄制的效果肯定不怎樣。但現在也講究不了那么多，先錄下來后面再想其他辦法。

梅芊羽是唱歌和跳舞都要學習，其他幾個女生，就先學手舞，嘴里先跟著哼就好。

即便龍海云和陳敏都說這首歌很簡單，但她們還是沒有梅芊羽那樣的自信。

龍海云也清楚事情的輕重緩急，他更有耐心，把手舞的動作分解，再放慢速度。

跳著手舞，身子都不需要怎么動，也就跟著韻律前后輕輕搖擺就行。

這對自認沒什么舞蹈天賦的馮春凡陳曉琳來說，無疑減輕了很大的心理壓力和負擔。

陳曉琳還說感覺跟翻花繩差不多，龍海云對此深表贊同，“你們女生翻花繩都那么厲害的，跳這手舞還不小菜一碟！”

秋芳笑他，“這樣說來，龍班長你翻花繩也很厲害？”

“不是我吹，算了，先不說這個，秋芳你還學不學了！”龍海云差點被她帶溝里去。

“我的錯！”秋芳瞥見其他同學的目光，趕緊認錯。

龍海云認真教，她們也都盡可能去學，都感覺動作不復雜，關鍵是要和音樂配合，并且動作要連貫自然。

這就必須得多練習。

晚上這點時間不夠，龍海云也沒想著她們這會就能練好。

陳敏在她們練了兩遍后，就讓龍海云帶著她們做一遍。

她則還是彈鋼琴伴奏并用錄音機，放進空白磁帶錄下來。

看時間已經很晚，就讓她們先回去，明天早上再集合。

走讀的稍微好點，但陳敏也擔心太晚回家不安全，這年頭治安條件不太好。

而龍海云、冷瑛、陳曉琳幾個住校的，晚了就進不去寢室。

陳敏本來還想留著曲譜的，但被梅芊羽要了去。

好在她對著曲譜幾遍鋼琴伴奏下來，也都記得差不多，也就把曲譜給了梅芊羽，只讓她好好保管。

梅芊羽點頭答應下來，然后和秋芳馮春凡結伴回家。

冷瑛和陳曉琳則跟龍海云一起回宿舍，陳曉琳還怪他拖自己下水，龍海云則是哈哈笑著說，“我們是同桌，當然要有福同享，有難同當。”

對他的厚臉皮，陳曉琳冷瑛只能慢慢習以為常。

說笑幾句，兩姑娘就到了。

龍海云自己跑回四合院宿舍的時候，班主任丁冬已經過來查寢，但沒多說什么，只讓他們早點洗漱睡覺。

第二天一大早，龍海云照舊早起蹲坑然后去大操場鍛煉會，再跟著大部隊跑一刻鐘的操。

然后，他和其他幾個女生，就被陳敏半道劫走了。

丁冬去了趟教室之后，也趕到陳敏家。

親眼見識了龍海云整出來的新歌和舞蹈后，丁冬把晚自習的假也批了，讓他們安心練習。

龍海云帶著梅芊羽她們排練的時候，他則和陳敏商量起了后續的安排。

明顯感覺得出來，梅芊羽昨晚回家后又刻苦練習，這首歌已然唱得有模有樣。

哪怕這首歌并不難，對比其他幾個女生，她表現出來的聲樂天賦已經相當高了。

而在舞蹈方面，就不怎么自信的馮春凡稍微有點拖后腿。

其他幾個女生表現都特別好，跟著音樂的節奏比比劃劃，還都能沉浸進去。

但大家都沒有放棄馮春凡，都在勉勵她，只要再多練練，她跟大家一起依葫蘆畫瓢還是沒啥問題。

練到下早讀課，大家才解散，各自去吃早餐。

而梅芊羽掌握的龍海云手稿還沒怎么熱乎，就被音樂老師陳敏要了去，并讓龍海云在上面簽下了他的大名，還有創作時間。

這個白天就正常上課，冷瑛和梅芊羽她們今天還要把最后一點未完成的黑板報做好。