從孩子們上幼兒園、小學、中學直到高中，我一直關注他們的學習以及在學校的情況，并與老師保持通暢的溝通，并且在需要的時候給予幫助。但我堅持認為：學習是孩子們自己的事情。

孩子們只要知道學習是他們的首要任務，他們自己要為此負責就好。我不會每天檢查他們的作業，也不會對考試成績的好壞過度關注。我希望我對他們在學習方面的幫助，比如最初的關注、詢問和鼓勵能夠逐漸減少，轉而讓他們完全實現自我管理。

...