喬英子的驚悸尚未完全消去，就聽見方一凡哪壺不開提哪壺，汗毛立即炸起，一股涼意直沖心窩。

怎么辦？方一凡可是看見陸佰手里拿著老媽出的卷子，一不小心，他可能就順嘴提到這件事了。

喬英子做了宋倩女兒十幾年，深知教師出身的老媽，一雙火眼金睛能洞察秋毫。

如果直接喝住方一凡，以老媽的警惕性，必然會(huì)起疑心，老媽一旦有了疑心，不徹底弄明白是絕不會(huì)善罷甘休的。

喬英子腦子急轉(zhuǎn)起來(lái)。

絕不能直接打斷。

也不能突兀的出聲轉(zhuǎn)移話題。

要不向文潔阿姨大聲問(wèn)好？

剎那間，喬英子閃過(guò)無(wú)數(shù)方法，卻沒(méi)有一個(gè)良策。絕望，她甚至想閉上眼等待暴雨雷霆了。

“呀！”

喬英子惶然之下，沒(méi)有注意腳下，讓桌腿推絆著了，踉蹌兩下，絆倒在地上，所幸扶了一旁的沙發(fā)，沒(méi)有摔得太狠。

“哎呀！沒(méi)摔著吧！”童文潔忙過(guò)來(lái)拉起喬英子。

“沒(méi)，沒(méi)事。”

宋倩過(guò)去撣了撣喬英子的褲子，問(wèn)道：“磕著哪了？膝蓋沒(méi)事嗎？”

喬英子本就驚悸，加上這一摔，心臟砰砰砰亂跳，然而見媽媽緊張的神情，她知道方一凡帶來(lái)的險(xiǎn)情竟陰差陽(yáng)錯(cuò)的化解了，她擠出一個(gè)笑容說(shuō)道：“沒(méi)事。”

宋倩責(zé)怪道：“多大年紀(jì)了，怎么這么不小心啊！”

喬英子說(shuō)道：“剛剛一站起來(lái)，就感覺(jué)頭暈了一下，沒(méi)站穩(wěn)。”

方一凡說(shuō)道：“英子，你不會(huì)低血糖了吧？”

“不能呀，她回來(lái)剛喝的粥。”宋倩皺眉質(zhì)疑，詢問(wèn)道：“你是什么感覺(jué)？有黑蒙嗎？心臟有不舒服嗎？”

喬英子哪里說(shuō)得上來(lái)，她搖搖頭說(shuō)道：“我也不太清楚。”

“剛發(fā)生的，怎么能不清楚呢？你要是考試的時(shí)候昏這么一下可怎么辦！”宋倩追問(wèn)道。

宋倩當(dāng)然是將心血全傾注到女兒身上，世界上沒(méi)有人比她更愛(ài)喬英子。

但是，方圓站在一邊卻看得清楚，宋倩固然是無(wú)比在乎喬英子，可她急促的語(yǔ)氣近乎質(zhì)問(wèn)，而且宋倩有些太在乎高考了，女兒發(fā)暈，首先想到的竟是如果高考時(shí)這樣怎么辦。

如同一個(gè)工人受了工傷，上司卻問(wèn)生產(chǎn)線有沒(méi)有影響。

這著實(shí)讓人心寒。

可是單親媽媽與女兒之間的相處，他沒(méi)有資格去說(shuō)，這些只是埋在心里。

宋倩又說(shuō)道：“會(huì)不會(huì)是今天苦杏仁加多了的原因？要不明天我們?nèi)タ纯瘁t(yī)生。”

“不行。”宋倩轉(zhuǎn)瞬否決：“明天還要考試，等考完了再去吧。”

喬英子只是裝的，看醫(yī)生要掛號(hào)要排隊(duì)要做檢查，能生許多事，她急忙道：“可能就是杏仁的原因，我之前從沒(méi)吃過(guò)這么多，就別看醫(yī)生了吧，沒(méi)必要。”

宋倩說(shuō)道：“如果再發(fā)作，可一定跟我說(shuō)，這不是小事！”

喬英子說(shuō)是沒(méi)事，可是一走路，便覺(jué)得左膝劇痛，伸手輕輕一摸，頓時(shí)咬牙。

痛得厲害，想必是青紫了。

她坐到桌旁，雙手撐著桌子，不讓膝蓋受力。

宋倩跟他們?nèi)齻€(gè)高中生說(shuō)了今晚的任務(wù)和目的，就把測(cè)試題發(fā)下了，然后宋倩與童文潔夫婦去了喬英子的房間。

在宋倩給童文潔兩人分析方一凡歷年成績(jī)時(shí)，林磊兒首先做完了題。

“厲害！全對(duì)！”宋倩給童文潔豎了個(gè)大拇指。

在宋倩分析林磊兒成績(jī)數(shù)據(jù)時(shí)，林磊兒做完了第二份題。

“真行啊，你外甥！”宋倩贊嘆道，說(shuō)完，出去給林磊兒發(fā)第三份了。

童文潔留在喬英子的臥室，嘆道：“要是方一凡有林磊一半水平就好了。”

“嗯嗯。”方圓仰著頭，有點(diǎn)心不在焉。

童文潔不滿意他的敷衍，厲聲說(shuō)道：“方圓！你看看你兒子！”

透過(guò)玻璃，兩人看到方一凡在那里玩筆、啃手指。

“心不在焉！跟你一樣！”

方圓不生氣，笑道：“我兒子嘛，跟我一樣就對(duì)了。他要是有磊兒一半水平，不比英子還快了嗎！”

“是啊，英子怎么第一份也沒(méi)做完啊？”

“英子啊......”方圓嘆了口氣。

客廳里，宋倩也發(fā)覺(jué)了，她站到喬英子旁邊，喬英子卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

宋倩不做聲，拿開喬英子的手，喬英子才悚然驚覺(jué)。

宋倩心下凝重，紙上的題才做了一半，還有兩處錯(cuò)誤，這不是她的水平，怎么回事？！

“有點(diǎn)頭疼，口里太澀了，我想吃塊糖。”

宋倩從收起來(lái)的零食里拿出濃郁巧克力給了喬英子，這是喬衛(wèi)東今天給英子買的。

媽媽給了糖，她是相信我的理由嗎？

喬英子含著糖，暗暗苦笑，陸佰因?yàn)槟悖沂芴嘧锪耍憧梢獔?bào)答我。

......

陸佰就在隔壁。

越是學(xué)習(xí)，越是知道面臨的難度。

把人分出強(qiáng)弱高低是很難的。

讓人信服的承認(rèn)自身的段位更難。

最難的是，每年要把千萬(wàn)人細(xì)致的區(qū)分出個(gè)一二三四。

高考可算作世間最強(qiáng)個(gè)人賽事。設(shè)下了一層層障礙，如同升級(jí)打怪，突破的層數(shù)越多，擁有的天地就越廣闊。

而萬(wàn)萬(wàn)千千的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成這森羅萬(wàn)象。

書房里，一方巨大白板覆蓋了整個(gè)墻面，陸佰一手拿著考綱，一手用馬克筆寫出龐大的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

理綜分為物理、化學(xué)、生物。

物理粗分成力學(xué)、電學(xué)、選修和實(shí)驗(yàn)四個(gè)部分。

其中力學(xué)里就有直線運(yùn)動(dòng)，有牛頓三定律，有拋物線和圓周運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能做功，萬(wàn)有引力定律，碰撞與動(dòng)量守恒等等。

如果牛頓定律再往下分，就有摩擦力，胡克定律，矢量，力的合成分解。

摩擦力再往下分，有滑動(dòng)摩擦力，動(dòng)摩擦因數(shù)，靜摩擦力，最大靜摩擦力等等等等。

諸如此類，僅僅理綜知識(shí)點(diǎn)，密密麻麻占據(jù)了滿面墻。

烏黑的壓迫力撲面而來(lái)。

時(shí)間緊迫，路在何方？

三步走。

陸佰攥著筆，在白板上寫了。

第一步，深根固本。

第二步，升堂入室。

第三步，登峰造極。

外面夜景璀璨，燈火萬(wàn)家。

這里，一盞臺(tái)燈亮著，書房半明半暗。

陸佰靜面此墻，細(xì)細(xì)做完了第一步的計(jì)劃。

看了時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)十二點(diǎn)，他坐下，將勻變速運(yùn)動(dòng)的五個(gè)公式又次序推導(dǎo)了一遍，才洗漱睡覺(jué)。

明日又是一個(gè)晴天。