冬天日短，下午五點時太陽已經西沉。

我吃飯很快，每次回到班級都能與落日撞個滿懷。我看那天邊粉紅色的晚霞，像絲綢一縷一縷，纏上整片天空。它從不吝惜一絲光芒，使天地間的一切都變得愈發柔和。我分明地看見，那橘紅的落日，橘黃的天空，霞光散進整棟教學樓。那是一天中最美的時刻。

我贊它如夢如幻，它贈我落霞滿身。

這是她寫給我的，她說那個時候我看的如癡如醉的，晚霞剛好照下來，給我鍍了一層金邊。但她不知道，她其實也是一樣的。

“喂，晚讀讀什么呀？”隨著樓梯間第一聲響起，同學們陸陸續續都回到了班級。

“還待在外邊吶？晚讀要開始了噢。”

“嗯。”我應聲入班，隨即從桌肚中掏出英語課本。

混亂不堪。

我腦子里一直回蕩著這個成語，不管是晚讀，還是現在的晚自習。細細簌簌的聲響一直不斷，講臺上的班長睜一只眼閉一只眼，我感到十分心煩，并且一種極端的正義感讓我坐立不安。按照常理，我并不是管理者，我沒有幫助管理的必要，也沒有多管閑事的必要，如果強詞奪理的話，我也沒有服從管理的必要。

因為是犯錯者使管理者有了存在的意義，因為錯誤才顯得正確重要，準確來說，是錯誤導致的惡劣影響使“正確”這個詞有了實質。

但是她的想法跟我是不一樣的，具體是怎么樣，我也已經回憶不起來了。但她是不會袖手旁觀的，在我眼中，這樣的行為是愚蠢的，實在是愚蠢的。我不明白這是否是我的真實想法。也許是氣話呢？我安慰自己。

但是，她確實是像晚霞一般美好的人，不管如何，都想讓自己所擁有的正確的東西去讓他人醒悟，讓他人染上理想的色彩啊。那種正義感是我絕對不能忽略的。

“不要再講話了啊！”還是說出來了啊。

“你算老幾？”你有什么權力說我們？“”就是啊。“......

我眼神瞟了瞟班長，他偏偏頭，眉毛揚了揚。轉回頭時，眼中滿是笑意。

有個人轉移一下注意力確實挺棒的，而且還是主動的。坐在上面壓力很大，深怕做出什么惹人發笑的事吧，班長。我想著，竟然成為了他的道具啊。

但話說為什么啊？為什么要用這樣的方法去嘲弄同學啊。明明知道她是一個臉皮薄的人啊。

話說我現在想到她又是在做什么啊，想為什么她會離世嗎？

搞不懂啊，說到底都是一群性格缺陷明顯的人。