我屬于西城培智——賈思蕊口述

賈思蕊，女，1984年生，北京人。獨生子女。輕度智力障礙。畢業于北京市特殊教育學校——西城區培智中心學校。曾擔任特殊奧林匹克全球信使。現就職于特殊奧林匹克組織（美國）北京代表處。

口述者：賈思蕊

訪談者、撰稿者：魏宏亮，中華女子學院教師

訪談時間：2017年8月1日、2017年8月3日

訪談地點：北京建國門內大街特殊奧林匹克組織（美國）北京代表處

我的童年生活

問：能講講您童年的大致情況嗎？

賈：我是1984年在西城區樺皮廠出生的。在我差不多六歲的時候，我們家搬到鐵獅子墳兒一個叫新風南里的地方。從那兒開始上小學一年級，是一所普小，我上過幾年普通小學。

問：您剛出生時狀態是怎樣的，您知道嗎？

賈：聽我爸媽說，跟普通小孩沒什么區別。就是比普通的小孩腦袋要偏大一些，就是頭重腳輕，走路會搖搖晃晃地走不穩。而且在學校的時候，不喜歡跟別人說話，不像現在這么外向。

問：您有兄弟姐妹嗎？

賈：沒有，我們家就我一個。其實，當時他們也有想法。但是后來心想如果再生一個，可能對我的愛就會移給那個孩子，他們說還是專心給她吧，因為她是一個特殊的孩子，所有的心就全都擱在我這兒了。

問：父母對您真是全心全意。從小到大，您和家里親戚的交往多嗎？

賈：多啊。我們經常一塊兒出去玩，都挺好的。像姥姥家這邊，還有爺爺家這邊，關系都很好，都是大家一塊兒玩。他們從來沒有把我當成一個特殊孩子，都把我當成普通孩子。我爸媽對我也是這樣的，都是當成普通孩子來教我、來對我。

問：您的小伙伴、表兄弟姐妹，和您的關系怎么樣？

賈：他們對我也挺好，出去玩兒，旅游啊，或者是一塊兒吃飯啊，一塊兒開玩笑啊什么的。我記得有一次在姥姥家，姥姥家就住在薊門里小區，它那中間不是有一條河嘛，這邊是個公園。他們帶著我去那兒玩，后來我跟他們走散了，走丟了。我爸特別著急，他怕我找不到家，也不知道我怎么回來呀！我那些哥哥姐姐也特別著急，萬一把孩子丟了怎么辦？沒想到的是我后來自己找回去了。

問：大概是您幾歲的時候？

賈：也就四五歲。因為我們在玩捉迷藏，找不著了，實在是沒法了，所以我就自己回來了，他們沒想到我自己回來了。

問：您那時候也沒有表現出有什么與眾不同？

賈：對。我家里的這些人，親戚朋友們知道我是這種特殊孩子，就覺得：啊，你好厲害啊，你到這個學校，又去過美國，之后又見了這么多人，參加了這么多比賽，我們都不一定能做得到。就覺得我挺棒的。因為在他們心目中覺得特殊孩子比普通孩子要弱一些，不會把自己照顧好。但是到了我這兒的話，就沒有這些事了，自己可以很好地照顧自己。我記得上托兒所的時候，都是自己照顧自己，因為我是整托。

問：您還上過幼兒園？

賈：對，上過。爸爸單位有幼兒園，我在那里上。一個禮拜，只有周六、周日的時候接一回。當初，我是最鬧的一個孩子，比較調皮。（笑）

問：周一給您送過去，一直到周五才去接您，您整個的生活都是在幼兒園里？

賈：對，當時我也沒有什么特別的感覺，覺得跟他們在一塊兒挺好的。那時候還學會了自己擇魚刺、疊衣服，自己照顧自己。

問：您和班上的小朋友玩得好嗎？您喜歡去幼兒園嗎？

賈：頭一次去的時候，我是不愿意去的，可能在外邊還要大哭一場，不想去幼兒園。后來去了幾次，跟小孩能玩到一塊，就沒什么事了。

問：您對幼兒園的生活還有印象嗎？

賈：幼兒園是一個平房小院，好像是紅色的大門。我們那個教室都是橫著一排的那種，中間是一個很大的空場。我記得最深刻的是吃完飯，筷子必須得在碗上，這樣舉著給送回去。床呢，就是一個挨一個那種的。還有就是我太鬧了吧，坐著椅子把頭給磕了一下。我聽我爸說的，他說我在幼兒園挺鬧的，坐著椅子，沒事老這樣翹來翹去、翹來翹去。

問：不好好坐著？

賈：對，對。后來磕腦袋了（笑）。那時候也沒說我是什么特殊孩子，還不知道呢，跟其他孩子生活是一樣的。

問：說說您上小學的情況。

賈：小學那會，有學生說我，你是個傻子呀什么這些的。老師會說，離她遠點。會給我擱一個犄角旮旯坐著。

問：完全跟幼兒園的環境不一樣了。

賈：立馬就不一樣了。

問：能說得再具體些嗎？

賈：有的小孩欺負到什么地步？就是說這里有一個坑，他會一下子把我給推下去，之后又給我弄上來。可能還會說：她是傻子！當著我媽面前，我媽好像是罵了他一句。完了老師說：離她遠點兒。會把我擱到一個地方。

問：老師不管嗎？

賈：老師不是刻意地去管，可能會說，啊呀，你不許這樣說什么的。

問：實際上是比較維護欺負您的人？

賈：因為我拉了班級的分了。我一年級蹲了兩年，就一直在一年級。后來實在是上不下去了，大家都是平常的這樣坐嘛，我就坐了一個犄角旮旯。

問：專門給您一個位置？

賈：對，在門的旁邊，老師的斜對面，給我擱到這兒了。

問：別的同學會定期換座位，您永遠坐在那個位置？

賈：嗯，我就是永遠在那個位置。老師又不怎么教我，又不說你這樣寫錯了啊，根本就沒有這些。

問：老師對您的態度也比較疏遠？

賈：對，我就是平常犄角旮旯，冷冷的、孤零零的那種樣子。后來，我就有抵觸情緒了，就從那兒離開了，在家待了一年。反而我覺得我更屬于培智學校吧，培智學校的名字，可能大家都覺得怪異，但在里頭生活，就覺得特別好。不管是老師還是學生，都照顧得特別好。對我們跟朋友一樣說話聊天兒，不像原先在普校時會欺負你。

問：您本該上三年級了，結果您還是在一年級？

賈：嗯，那時候已經沒有繼續學的想法了。

問：老師都比較喜歡學習成績好的學生？

賈：對，因為能拿分啊，畢竟是重點小學，她希望自己班的分要高一些嘛。不能拉人家分啊，你老拉人家分，到時候就給你圈起來了。

問：對您另眼相待了？

賈：對，另眼相待，但是明著不會，可能會暗的。有的學生可能直接就會說你。

問：老師會不會說您？

賈：老師肯定不會說，就放棄我了，但又不想讓我拉分。她就跟校長說了，讓校長找我家長。其實這樣也挺好，要不然我怎么能來西城培智呢。

進入西城區培智學校

問：您是哪年去的西城培智？

賈：好像是1997年9月1號，我去培智學校上的學。休學之后，我爸聽說西城有一個學校叫培智學校。我爸說：“可以去看看吧！”后來，就去了那所學校。

到了西城培智，我進去見到校長的時候，覺得校長挺親切的，說話什么的也都挺好的。他們會問我很簡單的問題：你叫什么名字？你多大了？

后來說你可以轉過來。到了這所學校，我反而是最強的了。因為我的智商是在臨界狀態，到了這所學校我是最棒的。各種活動我全都是拔尖，學習什么的，對我來說都特別簡單。你像什么作業呀，我基本都是在學校做完了直接回家。

問：還記得您剛去西城培智的情況嗎？

賈：剛一進去的時候覺得：這里的學生為什么都是這個樣子？感覺陌生吧。搞不明白為什么這里的孩子全都這么特殊。后來，知道自己也是跟他們差不多的孩子。我的第一個班主任是暢老師，挺隨和的一個人。我在殘聯上班的時候，有一次碰見過，還打了聲招呼，聊了會天。那時候暢老師來了一句：“嗯，你有所改變。我第一次見你和現在見你，完全是兩種感覺。”

問：您認可父母把您送到這兒來嗎？

賈：嗯，在那兒上了一陣就覺得：哎呀，自己還是屬于這塊。因為畢竟有了朋友，學習又這么好，老師又對我這么好。而且又參加了這些活動，就覺得這個地方還是蠻不錯的。

問：您用到一個詞“屬于”，您從來沒有說過您“屬于”普通學校？

賈：我覺得我跟普通學校有隔離的感覺，兩個世界的人。（大笑）

問：看得出來您很認可西城培智，而且您融進去了。融進去的原因是什么呢？

賈：可能是心與心的交流，因為老師真的是對你特別好。不像剛到普校的時候都特別嚴格，老師都是那種氣氣的眼神。到了特殊學校，老師都比較溫和一些。

問：同學呢？

賈：同學也挺好的。認識了幾個同學，因為我們都屬于輕度的孩子吧，所以都能聊到一塊。他們也都圍著我，覺得我也算能跟他們聊到一塊，玩到一塊。我到了那兒直接上三年級了。我當時的第一反應是：哎呀，我終于上了三年級了！（笑）就是突然可以上三年級了！

問：都學過什么知識？哪些方面表現得好？哪些方面比較吃力？

賈：語文、數學，基本上沒什么吃力的。

問：在普校您覺得什么都不行？

賈：對，我會覺得自己什么都不行，但是到了那兒，我語文、數學都學得挺好，幾乎都是滿分。寫字啊這些都挺好的。

問：回顧您上學的經歷，特別當您提到“屬于”這個詞，既讓我眼前一亮，也讓我心里不是滋味兒，教育應該是面向所有人的。

賈：現在好多學校里都有融合的孩子了，正常的學校也有特殊的孩子在里面隨班就讀。我們那會兒要有隨班就讀就好了。

問：在上世紀80年代就有隨班就讀。在您上學的時候，還有一個思路，您可以作為隨班就讀學生。但是，沒準您頂多到初中畢業。您也許沒有機會去參加特奧，也不會有特教那種寬松的環境。

賈：一直繃著一根弦。

問：或許您能上個技校，學些技術，從事些簡單工作。

賈：那我覺得還是現在這種安排比較好。（笑）

參加世界特奧會

問：您什么時候知道特奧這個概念？

賈：1998年年底，我們教體育的何老師問我：你知道特奧會嗎？他就告訴我特奧會是一個智障人參加的體育比賽，是由美國前總統肯尼迪的妹妹尤尼斯·肯尼迪·施萊佛女士創辦的，因為他們家族里有一個孩子是智障孩子。

當時，特奧會在北京選拔運動員參加體操項目，只有八個名額，這八個名額全給我們西城培智了。我的特長就是體育，所以就選到我。在1999年，我們去美國的北卡羅來納州，參加了第十屆國際特奧運動會。從那兒開始，我接觸到了特奧，到今年，總共有二十年了。

問：您去北卡羅來納州參加比賽，大概是什么時間？

賈：1999年7月。

問：在那次運動會上您拿過金牌？

賈：平衡木是金牌，跳馬是銅牌，自由操第四名。預賽的時候發揮太好了，決賽的時候分就給降了下去。當時還有個小插曲，我們練習的時候，自由操是錯版的，到美國又重新練，等于當時我把動作全都重新做了一遍。但當時做得太好了，預賽發揮要是太好的話，決賽的時候就會對分數有影響。因為所有動作都做得太完美了，所以就變成這樣了。后來就拿了個第四名。但平衡木拿了金牌。

問：特奧培訓是去哪兒培訓？由誰來給你們培訓？

賈：都是體育老師，都是在學校里完成的。

問：這些培訓都是在學校里，由特教學校的體育老師指導你們完成？

賈：對。那時候我記得其他課都不上了，一直在訓練。不像人家那種封閉式訓練，我們是從早上到下午一直在訓練，中午會有休息。

問：您覺得訓練苦不苦？

賈：我覺得還行吧，最厲害的時候，感覺自己小腿肚子下樓梯時特別疼。回到家會叫我爸幫我揉一揉，我爸就喜歡運動，我也跟著就喜歡運動了，這點苦也就無所謂了。我比較能吃苦，像什么壓腿這些，會覺得稍微有點疼。

問：1999年在美國的比賽，您能說說當時的情況嗎？

賈：當時我們一塊兒從北京出發，坐了得有十多個小時的飛機，到了美國的北卡羅來納。我們住在北卡的一所大學，大學里有訓練的設施，我們在里頭訓練，每天都是。在那兒我還學會英語了。

問：您還會英語？

賈：嗯，在那的時候，我們跟其他國家的運動員一塊兒交流，玩兒。

問：你們是老師帶著，家長沒跟著去嗎？

賈：對，家長是不跟著的。我記著我馬上就要走了，還哭了一鼻子。因為要離開那么長時間，二十多天，要去那么遠的地方，當時對美國沒概念，不知道是什么地方，有點兒害怕。但那時候也沒當著爸媽面哭，就開始玩游戲，其實已經很傷心了。

問：比賽緊張嗎？

賈：頭一次參加比賽，確實有那么一點兒緊張，還好不是特別緊張。

問：觀眾多嗎？

賈：多，那個場館是個挺大的場館，幾乎全都坐滿了。在美國這個特殊比賽還是挺有名的，他們沒有歧視這些的。開幕式挺壯觀，那時候一說“China，中國隊”，中國隊打頭的那個人是施瓦辛格。

問：影星施瓦辛格？

賈：對，施瓦辛格帶著我們往前走。入場走了一圈兒之后，回到自己的座位。每個人有這么大的一個小包，包里會有吃的啊、水啊這些東西。我們就到中間的草地里面坐著看節目，大家一塊兒還挺開心的，最后放焰火。我們回去的時候，就跟那些教練一塊兒擊掌，擊個掌、擊個掌、擊個掌。可能當中的時候會碰見一個我們自己人。（笑）當時，全都是那邊的志愿者，人家出動的全都是大學的志愿者，所以我說怎么全都是老外呀？然后，突然出現一個中國人的面孔。

問：不是您認識的？

賈：哦，是我認識的，他們就是逗著玩呢。我們領隊翻譯，他應該算是華僑，中文挺好。他們把我們當作小孩對待，就是比較好一些，溫柔一些，跟我們一塊說話，帶我們一塊去玩。我記得有一回還被他教訓了一次。那時候已經到最后了，我們去商場買紀念品。他說在美國走路的時候要說：“對不起，借過一下。”萬一撞到人家要說：“對不起。”后來我突然撞了人一下，沒說話就走了。那個翻譯過來就說我：“嗨，下回的時候一定要記住，先跟人家說對不起啊！”“噢，知道了。”（笑）

問：他是在糾正您的行為，并不是訓斥您？

賈：嗯，對，這是應該的，人家比較守規矩吧。他們還會開玩笑，有家長看你還不錯，想把你收養了（笑）。跟我們逗著玩兒。

問：您獲得金牌后，頒獎時的感覺如何？

賈：我是平衡木拿的金牌。其實我平衡能力不算特別強，但是我不知道為什么臨場發揮還可以，沒掉下來。一說我是第一名，就當時是翻譯告訴我的，說你是第一名，當時我都愣了：啊？我是第一名！

問：您沒想到？

賈：沒想到，就覺得這個項目根本就不是我的（笑），根本就不是我能拿到的牌，覺得我應該是體操或是跳馬能拿到獎牌，沒想到我平衡木竟然能拿金牌！當時特別高興，特別激動。上臺的時候，人家給頒獎，他叫名字的時候會說思蕊賈，他沒說賈思蕊。國旗立起來的時候，我們不會奏國歌，但會有本國國旗升起來，那時候就覺得特別激動，就覺得：啊！原來人家世界比賽的運動員都是這種感覺。手上會稍微有點兒抖，出個小虛汗，之后就覺得特別開心。啊，這個會在我身上出現（笑）！就是沒法形容的那種喜悅。

問：很激動？

賈：對，拿著獎牌，擱嘴里頭照張相。

特奧改變了我

問：從您參加完1999年的特奧運動會之后，回想起來，您覺得您變化大不大？

賈：變化挺大的。比賽之后感覺自己開朗了許多。在那邊跟人交流，參加比賽，覺得自己增長了知識，開闊了那么大的一個眼界，自己一直都在學習東西，覺得自己有挺大的一個變化，開朗了，敢去跟人聊天了，說話、問問題都可以答得很清楚。

問：您原來不開朗嗎？

賈：沒有像現在這么開朗。

問：您為什么會開朗了呢？

賈：有我發揮的地方了吧，敢去跟人說話了，有自信了吧！就感覺自己可以做到這些事情。先頭怕自己做不出來，經過這些比賽、參加活動，覺得對自己有信心了。其實自己能做好，能做得更好。

問：如果缺乏自信，您就不敢去嘗試，特奧改變了您。

賈：對，對。

問：您覺得特奧運動還有什么需要改進的地方嗎？

賈：應該擴大融合吧，融合一些正常的孩子來幫助這些特殊的孩子。現在有一個大學計劃，大學的學生志愿者跟特奧運動員一起參加比賽，一起打籃球。這個應該再多一些就更好了。

問：需要有更多人參與進來？

賈：對，更融合一些，大家更理解一些吧，能夠更深度地了解一些。

問：您現在工作的內容主要是什么？

賈：我是在前臺工作，我會參加其他的特奧活動，比如出去開會，偶爾會出去參加活動。但主要的是在這里接電話；負責每個月的員工報銷，我們會拿掃描儀去掃描，完了計算，跑銀行；幫大家交話費；還有接電話，幫大家做一些日常工作。

問：您沒有其他愛好？比如去旅游。

賈：有，去年跟朋友坐船去的韓國，在那兒玩了幾天。我有好多朋友，他們都知道我是個特殊的孩子，他們都不介意。

問：您和家人相處得好不好？喜歡和誰在一起，為什么？

賈：和家人在一起我覺得都挺好的。跟爸媽在一起也挺好的，我們聊天的時候會互相逗著玩，還會打撲克，一塊兒看電視，時不常地會聊聊天。我們會一塊兒出去旅游，一塊兒去唱歌。

擁抱多彩世界

問：您是哪一年開始工作的？您的第一份工作是做什么？

賈：2003年，在特奧工作。那時候做的是去介紹自己，就是把自己的事跡介紹給各個大公司，讓這些贊助商支持我們。

問：當宣傳大使嗎？

賈：那時候我還是全球信使，我也要去做宣傳，推廣特奧。我們會去介紹，可能中間有個環節，需要讓運動員來介紹自己：叫什么名字，參加過什么比賽，得過什么獎，見過哪些人，有什么經歷，這些全都介紹給這些公司。

問：這種活動多嗎？

賈：當時挺多的。剛到特奧會的時候，特奧會還是挺小的，沒有那么多人。從美國過來一個領導，George，他叫喬治，是東亞區的領導。那時候做的工作比較簡單，做一些復印工作。后來去美國參加各種活動，把自己的事跡介紹出來。我先后去過九次美國，擔任國際特奧全球信使。

問：“特奧信使”您當了多長時間？

賈：2001年至2002年，我一直在擔任。

問：當告訴您這個消息：思蕊您被選中了，您是什么感覺？

賈：我挺高興的，因為我沒想到能選我當全球信使。

問：這個消息是誰告訴您的？

賈：是我們班主任突然告訴我這件事，我愣了一下，我心中對這個還沒有什么概念，我不知道他們說的這個全球信使是干什么的。后來，等我參加這些活動，我才知道它的意義，就是宣傳特奧。

問：第一次參加活動是在國內還是國外？

賈：第一次是在國內。正好有一個全球火炬跑，在北京舉辦的一個活動。

問：全球火炬跑？

賈：對。在中國的北京、上海、深圳這幾個地方做活動。我們是在北京做的，在長城腳下有一個火炬的接力，在電影院有一個施瓦辛格的電影周，還開了一個晚宴。在這個時候，跟他們一塊受到了江澤民主席的接見。2001年6、7月，特奧會創始人的兒子，執行官，叫蒂姆·施萊佛，我跟他們一塊參加了這個活動。到了年底的時候，我們去美國參加了在白宮舉行的圣誕晚宴。

問：就是12月底了？

賈：對，12月底，在美國白宮跟小布什總統見面，做了一些活動，大家一塊宣傳特奧。2002年，在國內也進行一些籌款活動，讓贊助商來贊助特奧會。使者的意義就是去宣傳特奧，讓大家了解特奧，了解特奧運動員是什么意思，2002年年底的時候，又見到了布什總統。

問：也是圣誕慈善晚宴？

賈：對，見到了布什總統。正好是總統換屆，所以我見到了兩位美國總統。到了2003年9月，在西安有一個國內的特奧運動會。那時候我們參加了籃球項目比賽，得了第二名。緊接著我們又去了阿拉斯加，參加了冬奧會的比賽。特奧會是四年一屆夏季，四年一屆冬季。

2004年10月，創始人尤尼斯·肯尼迪·施萊佛女士來到了中國，她頭一次來中國，給她在學校做了一些活動，又去人民大會堂見了胡錦濤主席。胡錦濤主席當時問我：“作為運動員，你有什么愿望？”我就跟他說：“我希望所有特奧運動員都能夠參加比賽。”

問：胡錦濤主席當時是什么表情？

賈：胡錦濤主席很高興。他說：“你的愿望會實現的！”

問：參與特奧信使的活動，您有什么收獲？

賈：嗯，我覺得獲得了更多自信。知道怎么去跟人家說特奧會是什么意思，可以告訴別人特奧給人帶來了哪些好處。自己從一個普通的、什么都不懂的小孩，變成了一個知道怎么去跟別人交談、介紹自己、介紹特奧會的人。感覺自己從弱弱的一個人，變成了一個很堅強的人。

問：怎么會說弱弱的呢？

賈：我覺得之前什么都不懂。

問：您所謂的堅強是指什么？

賈：可以自己照顧自己，學到了很多東西，去了那么遠的地方。

問：離開父母，離開熟悉的環境。

賈：對，覺得特別驚訝，感覺自己還是蠻幸運的。

問：實際上您通過這種活動，開闊了眼界。

賈：嗯，增長了很多知識。

問：結識了很多朋友，也提高了自己的能力。

賈：嗯，能力和信心。我記著我們的教練曾經問我：“你得了這么多榮譽，見了這么多名人，是不是覺得自己那個‘小尾巴’翹起來了？覺得自己了不起，特別牛啊？你見過那么多人！去過好幾次美國！”我跟他說：“我就是我，我就是一個平常人，我只不過是完成了我的使命，我的使命就是去宣傳特奧，告訴更多人要了解他們，不要去歧視他們。”

問：教練聽了是什么表情？

賈：覺得好驚訝，因為他覺得：你看這個孩子這么幸運，見了那么多人，又見了那么大的領導，而且還去過好幾次美國，感覺這孩子就驕傲了，誰都看不起了。給他的感覺可能會是這樣的。

問：您是不是真的“翹尾巴”了呢？

賈：沒有。

問：如果給自己打分的話，您覺得能打幾分？

賈：十分。

問：您覺得您已經盡力了？

賈：對，我是按著目標去做的，全都做到了。

寄語未來

問：作為一名曾經參加特奧運動會的運動員，對于西城培智中心學校的校長、殘障孩子的家長、培養您的教練、將來準備參與特奧運動會的小弟弟、小妹妹們，您最想告訴他們什么？

賈：嗯，我覺得教練挺辛苦的。這么多年來教我們，訓練我們。不管什么樣的項目，教練必須先得了解這個項目，來手把手教我們，我覺得教練蠻辛苦的。希望他以后能帶出更好的特奧運動員，更好的選手，能比我們更強一些的運動員。跟我的學弟學妹們說的話，希望他們能有更多機會參加更多的比賽，享受這個比賽，享受這個過程。能有更精彩的參加比賽的經歷，能學到更多東西，更好地融入社會。

問：您想對家長們說些什么？

賈：我把家長當成是一份很辛苦的職業。家長們付出了很多，因為我們本身就是一個特殊群體，他們可能會更加倍地照顧我們這些特殊的孩子。他們會很辛苦，也希望他們能繼續幫助我們、了解我們，跟我們一塊更好地去了解特奧的理念。不要讓家長們老覺得有這樣一個特殊的孩子，就不讓他去接觸社會，不讓他去接觸陌生人。可能有些孩子還會被關在家里，不讓他走出這個家。但我覺得應該讓他們去嘗試，特奧就是要勇敢嘗試。

問：特奧有一個口號，叫“勇敢嘗試，爭取勝利”。

賈：對，勇敢地去嘗試一下，不要總是給他們關在家里。

問：關在家里解決不了任何問題。

賈：對，有個別家庭會是這樣，給他關在家里，說這孩子什么都不行，什么都學不會，自己照顧不了自己，出去的時候沒準兒就丟了什么的。但是，我覺得家長應該多帶他們出去走走，多活動、多學些東西，還是可以的。

問：很有意義。

賈：對，很有意義。去“溫馨家園”這些地方做做運動，對他們還是會有很大幫助的。

問：不要把自己封閉起來。通過跟您接觸，您告訴我這樣一個概念：外面的世界很精彩。

賈：很精彩，對。不要把自己老關在一個犄角旮旯，其實外面的世界還是挺繁華的。

問：對于西城區培智中心學校的校長，在體育鍛煉方面能不能給她一些建議？

賈：項目，讓這些特殊群體接觸更多的項目。去訓練特奧運動員，稍微輕一些的發展會更大一些，讓他們發展，沒準會變成特奧領袖。

問：特奧領袖是什么概念？

賈：我就是特奧領袖。領袖就是在運動員當中表現不錯的，表現特別好的。

問：發展得比較好，成為大家身邊的一個榜樣，一個學習對象？

賈：對，各個方面發展得都很好。

問：通過特奧，促進了整體的融合。通過特奧，讓更多的人了解了殘障群體，特別是殘障群體里面的智障群體。

賈：特奧主要是為這些智障的人。

問：思蕊，許多事物是一個漸進的過程，您也比較相信隨著社會的發展，對智力落后群體會有更多幫助和支持。

賈：對。