4.1 說謊的認知過程

從認知加工過程的角度，我們把說謊分為意圖階段、執(zhí)行階段和反饋階段。說謊的意圖階段的主要任務(wù)是謀劃說謊。一般而言，如果不是病理性問題，說謊行為背后必定有某種意圖，無外乎是為了保護自己，提升自己或者影響他人。我們不僅欺騙別人，還欺騙自己相信不真實的事情。這是因為說謊的意圖通常與自尊和自我保護聯(lián)系在一起。我們說謊是為了努力創(chuàng)造出最好的自己，不必面對另一個不完美的自我?guī)淼暮蠊＿@意味著我們可能會謊報自己的技能或成就，使他人更尊重我們；或者是為了掩蓋錯誤，這樣我們就不會失去這種尊重。我們也會通過說謊來避免懲罰。

說謊的意圖具體而言可能有以下幾種。第一，隱瞞罪行，遠離麻煩。第二，維護聲譽。一個正在康復的吸毒者面對潛在的雇主或意中人，可能會隱瞞或者盡量少提及自己在戒毒所中度過的時間。該類謊言是為了避免羞恥或?qū)擂巍５谌苊鈧e人的感情。孩子們很早就學會了懂禮貌，在他們收到不喜歡的禮物后也會表達“這個禮物我太喜歡了，謝謝”。這些善意的謊言之所以區(qū)別于其他類型的謊言，是因為它們沒有惡意。第四，增加地位和聲譽。有些謊言是在沒有明顯的外部刺激的情況下完成的。這種類型的謊言源于自戀。說謊者通過一些偽裝，讓別人覺得自己更有才華、更有能力，從而贏得他人的青睞。

說謊的第二個階段為說謊執(zhí)行階段。在這個階段，說謊者需要隱瞞客觀真實的信息，同時要把錯誤或者虛構(gòu)的想法表達出來。執(zhí)行過程對說謊的重要性是顯而易見的。不論說謊前后的認知和情感如何，最終都要求執(zhí)行與事實不相符的行為。一個謊言成功與否的關(guān)鍵在執(zhí)行階段，因為這個階段擔負著一個重要的任務(wù)——處理與事實矛盾的反應和真實反應的傾向之間的沖突。該沖突解決得越好，則謊言成功的可能性越大。

一般人說謊都是在“高壓力”情境下進行的，說謊者需要避免涉及自己的真實想法，往往采用“遠離”的方法，盡量不去觸碰事件真實的部分。對于真實的部分，說謊者會盡量少說或者回避此類信息。說謊者需要表達自己的虛假想法，這樣就需要更多的話語去彌補漏洞。因此，說謊者說話可能比平常更多，且說話的邏輯會更差一些。同時，說謊者面臨更大的沖突，所以說話的語言會比平常更加別扭，沒有平時說話順暢。有研究者通過實證方法也發(fā)現(xiàn)說謊是一步一步進行的。隨著一個人說謊經(jīng)驗的增加，說謊會變得越來越容易。那是不是意味著有的人能通過練習變得更善于說謊呢？確實，執(zhí)行功能好的人更容易執(zhí)行說謊行為，隨著說謊行為的增加，這些說謊的人也可能變得更“面不改色，心不跳”。

說謊的第三個階段為反饋階段。說謊是否成功還依賴外界的反饋，人際說謊更是如此。在交互過程中，說謊者更在意對方的反饋。因為在說謊的過程中，說謊者期待不被揭穿，所以當反饋刺激尤其與說謊內(nèi)容相關(guān)時，說謊者會更加關(guān)注。對于“低水平”的說謊者，更害怕看對方的眼睛，他們害怕反饋會干擾其說謊行為的完成。而對于“高水平”的說謊者，會更關(guān)注對方的反應（如表情），并及時調(diào)整說謊的策略，規(guī)避謊言的破綻。如果謊言被揭穿，說謊者的情緒反應會變得更加強烈，甚至亂了陣腳。

小結(jié)

本節(jié)主要從認知加工進程的角度介紹說謊行為，研究者把說謊分為意圖階段、執(zhí)行階段和反饋階段。意圖階段的主要任務(wù)是謀劃說謊；說謊者在執(zhí)行階段需要隱瞞客觀真實的信息，同時要把錯誤或者虛構(gòu)的想法表達出來；在決定說謊，隱藏真實的想法，執(zhí)行錯誤的行為后，還有一個外界信息的反饋，這個階段為反饋階段。

思考題

1.說謊的意圖主要有哪些？

2.簡述說謊行為的加工過程。