問題1：我的壓歲錢可以分給朋友嗎？

你家孩子要把壓歲錢都分給朋友們了！當(dāng)孩子對你說“有何不可？這樣大家都開心”時(shí)，你該怎么回答？

這是在我們家真實(shí)發(fā)生過的事。

我們家最小的女兒還在上二年級的時(shí)候，為了讓朋友們都開心，把自己的壓歲錢都分給了朋友們，總共8000日元，她的八個(gè)朋友一人1000日元。之后，那些孩子的家長把錢都還了回來。

后來，她的另一個(gè)朋友，拿著自己得來的1萬日元壓歲錢，把大家叫出去，請他們玩了扭蛋。剛開始誰也沒注意，但后來我們家的孩子拿著五六個(gè)扭蛋回家的時(shí)候，大家都感到很意外，包括其他被邀請孩子的家長。

最近，所謂的御盆玉也越來越流行，孩子們每到正月都能達(dá)到數(shù)千，甚至數(shù)萬日元的壓歲錢，這基本上是他們每年唯一的一次有錢的機(jī)會。這相當(dāng)于成年人在平時(shí)突然得到了數(shù)百萬日元的巨款。特別是一些低年級的學(xué)生，他們無法理解這其中的價(jià)值。

我的女兒因?yàn)橄胱屌笥褌兌伎鞓罚彦X分給了別人，而她的朋友又拿自己的壓歲錢給其他人買了扭蛋……當(dāng)然，兩個(gè)人的本意都不壞，只是想和朋友們玩得開心。但是，他們的金錢使用方法是錯(cuò)的。

這樣的錯(cuò)誤，父母們該怎么指出呢？從孩子的角度來講，他們會認(rèn)為：“有何不可？這樣大家都開心。”在我們家，我和妻子都批評她說：“這樣是不對的，你的壓歲錢不能給別人。”接著，我和妻子都是一反常態(tài)地嚴(yán)肅，讓她自己先想一下到底哪里不對。然后，我們家老五就一邊哭著，一邊反省自己的做法。

現(xiàn)在的小失誤可以預(yù)防未來的大失誤

那么，如果你的孩子在把自己的壓歲錢分給其他人之后，對你說：“有何不可？這樣大家都開心。”我們應(yīng)該怎么回應(yīng)呢？

有的家長會不分青紅皂白地把孩子訓(xùn)斥一通，不過，我們最好不要這么不講情面。我們要意識到，這是一個(gè)好機(jī)會，一個(gè)可以和孩子好好討論金錢問題的機(jī)會。

關(guān)于孩子們得到零花錢之后的使用方法，我們應(yīng)該告訴他們，在這一年里，一定要細(xì)水長流，為了得到自己想要的東西，應(yīng)該學(xué)會存錢。無論是消費(fèi)計(jì)劃還是實(shí)際的消費(fèi)，家長們要讓孩子承擔(dān)一定的責(zé)任，并利用自己的想法去支持他們。過度抑制無用消費(fèi)是沒有必要的。

父母或許可以將壓歲錢全額控制在自己手里。但更好的辦法是，我們可以準(zhǔn)備一個(gè)專門用來存錢的工具，或者開一個(gè)給孩子用的賬戶，以便讓孩子能夠自行確認(rèn)自己的余額。這樣一來，孩子不僅能夠認(rèn)真考慮自己的消費(fèi)方式，還能通過這樣的實(shí)踐，學(xué)到寶貴的金錢知識。

把自己的壓歲錢分給別人，給別的孩子買了扭蛋之類的事情，雖然是一種錯(cuò)誤，但這種錯(cuò)誤也是培養(yǎng)孩子金錢意識的基礎(chǔ)。

在孩子得到一大筆壓歲錢的時(shí)候，或者當(dāng)他們在處理這筆錢出現(xiàn)失誤時(shí)，我們要以此為契機(jī)，以花錢的方法為中心，與他們談話，因?yàn)殛P(guān)于金錢的交流是非常重要的。

至于交流的方法，請大家參考第一章。