對了，王有才去哪里了？

可當他尋找王有才時，卻怎么也找不到了他的身影。于是順便問起了身邊同學何志一，“王有才哪里去了？你見過嗎？”

“誰是王有才？”

陳星海說：“就是很坦誠很關心人的那個……”

“不知道。”

“精瘦。大耳朵。一臉的壞笑。”

“學習很好，個子很高。二班的。是叫王志才吧？”

“不是！”陳星海斷然否定，“他學習不好。倒數第二。”

“切！”何志一冷笑了，“你說那個大笨蛋王有才啊……”

“你怎么叫他大笨蛋呢！他人很好……”

“好什么？學習老師倒數。不務正業。整天摸魚摸蝦動不動就逃課……切，這種人，虧你還記得！”

陳星海很生氣，“你怎么這么說王有才呢！”

“管你什么事啊？一個笨蛋有什么好找的……”

“他是個好人……”

“就算是個好人。他考試倒數你不知道……這家伙還……”

“倒數怎么了？人很好啊……”

兩個人終于鬧僵了。何志一感到陳星海這人腦子有毛病，為個倒數的人臉紅脖子粗，是不是犯神經了？

陳星海最后還是打聽到了他的下落——王有才退學賣韭菜去了。據那個同學說，王有才簡直是個賣韭菜的天才，別人賣八毛，他賣一塊人家還搶著買他的。但無論如何，陳星海是無法忘記王有才，而且非常喜歡他，感激他，盡管他學習倒數。

許多年過后，想起那些調皮的童年歲月，他總會看到一個大耳朵的瘦猴子在向他擠眉弄眼，一會兒掏出個小蟹子，一會兒掏出個藥瓶子，一會兒又掏出個小布谷，還一搖一擺地炫耀。然后，這個身影悄然消失在倉促的歲月中，再也找不到一絲痕跡。再也找不到了。而童年，也迷失在了炎炎夏日悠長的知了叫聲中

——吟唱著那已經不存在的日子。

有心的人也許已經發現，陳星海學生生涯中的第二個印象深刻的人已然登場。

沒錯，他就是與陳星海爭論的何志一。

何志一，男，高個，戴一副小眼鏡，皺著小眉頭，不屑的神色。但陳星海對何志一沒有一點好感，雖然他學習優異，并頗受老師們的歡迎和喜愛。

何志一喜歡一下子伸過腦袋，問陳星海在干什么，把陳星海的尊嚴和秘密揉成狗屎蛋，扔進茅坑里，同時把鄙夷的神色塞進后者的大腦。陳星海就怕他這一點。小小的心靈里充滿了嫉妒與羞恥，無力抵抗這種公然的窺視和攻擊。陳星海越來越怕這一點。然而何志一也越來越愛上了這個動作：冷不丁地把腦袋伸過來，像一個恐怖的幽靈。看到陳星海手忙腳亂地掩飾，冷笑一聲，回過頭去，

“切，至于嗎！”

這種無休止的惡性窺探逐漸造成了再正常不過的后果：陳星海的學習成績一落千丈，確切地說，是一種徹底崩潰。然而，連陳星海自己都沒有想到，這次崩潰在他后來的日子里產生了無法估量的影響。

在鼻青臉腫驚慌失措中，陳星海渾身麻木，神情呆滯，心力交瘁，勉強抬起了頭，發現前面有個大門，門口寫了四個大字：

牟縣七中。

陳星海就是這樣來到牟縣七中的。

高一一年，陳星海是在恍惚麻木中度過的。他的麻木是身心的，惘然，健忘，精力渙散。在陳星海的記憶中，那一年，他的眼前總是存在一群嗡嗡叫的蚊子，到處是黑點，但到處無法集中。為了把這些蚊子集中到一起，他感到了唯一的明顯感覺：疼痛。頭皮火辣辣地疼，滋啦嗞啦響，從外往里地層層扎進，像被人從頭頂上澆了一壺開水。

他選擇了對抗。然而當時他沒有意識到，這種與疼痛對抗的后果是多么可怕！

高一結束后的一次理發把他驚出了一身冷汗。

給他理發的是一個小老頭。陳星海大搖大擺地坐在了那張破舊的大椅子上，樂滋滋地準備享受涼推子與頭皮接觸的那種爽利與暢快。老頭卻沒有讓他享受下去，咋咋呼呼地讓人心煩。老頭在說他頭上有了白頭發。陳星海啞然失笑：自己早就知道了。更為可笑的是，這個老家伙用各種方式夸張渲染，竟然說他頭頂上的白頭發比老頭自己的都多，并很同情地看了陳星海一眼。陳星海懶洋洋地活動了一下身子，找了一個比較舒服的姿勢。

理完后，陳星海摸著肚皮來到了鏡子前。幾秒鐘之內，他感到自己的臉上被搧了無數耳光，每個毛孔正被螞蟻撕咬，瞬間被無數支毒箭射中，渾身熱悚悚的。他忽然感到地球出了故障般莫名其妙地在抖動。

理發室里靜極了。

剎那間，他已經大汗淋漓。

仿佛是一夜間，他的頭發就白了，尤其是頭頂上。頭發長的時候，有周圍打掩護，不明顯，一旦理發后，慘狀便暴露無遺。此時，白頭發正像可惡的鬼子一樣貪婪地占據了他頭頂上的大部分領土。支支獨立，像鋼針。閃光，晶瑩剔透，認真，自信。白頭發啊！他才十七歲。鮮花爛漫的花季啊！他又看了看周圍，果然是更多的白發。他扶了扶眼鏡，無濟于事；他一把抹去了汗水和淚水，也無濟于事；他看了看外面白晃晃的陽光，聽了聽外面熱烈的蟬叫聲，然后回過頭來，仍然無濟于事；他狠狠掐了一把大腿，閉上了眼鏡，過了一會兒再睜開，還是無濟于事。

這是真的。